Gewissen und Verantwortung - 5/6: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 19. Juni 2016, 16:11 Uhr

Hintergrund

• Link zu einem E-Book zum Thema:

https://books.google.de/books?id=PLhFUiIjHBEC&pg=PA71&lpg=PA71&dq=recht+und+unrecht+kinder&source=bl&ots=oJbpMsEnvf&sig=5L8E_kqUBGcLFWzNA3lWM69_Xt4&hl=de&sa=X&ved=0ahUKEwid1N3p5JrNAhUpAcAKHc3DClAQ6AEIKzAC#v=onepage&q=recht%20und%20unrecht%20kinder&f=false Das Buch beschäftigt sich mit der Frage, wie sich bei Kindern Vorstellungen von Recht und Unrecht entwickeln. Der besondere Fokus liegt auf der Herausbildung rechtsanaloger Strukturen bei Kindern. Das Buch fasst die Ergebnisse eines entsprechenden Forschungsprojektes zusammen, das von 1999 bis 2005 in der Abteilung Bildung und Kultur am Deutschen Institut für internationale pädagogische Forschung in Frankfurt durchgeführt wurde. Beteiligt war ein interdisziplinäres Team von Psychologen, Pädagogen und Rechtswissenschaftlern.

• Lehrmaterialien des Fachbereichs Psychologie an der Uni München:

http://www.psy.lmu.de/epp/studium_lehre/lehrmaterialien/lehrmaterial_ss10/sose_2010/einf_sodian2010/bsc_ss10_09.pdf

Die Lehrmaterialien in Form einer 45 Charts umfassenden Lehrpräsentation geben einen entwicklungspsychologischen Überblick über die Moralentwicklung beim Menschen. Dabei werden die wichtigsten Theorien zum Thema (wie etwa Piagets Arbeiten über die stufenweise Entwicklung der moralischen Urteilskraft beim Kind) und aktuelle empirische Forschungsergebnisse zusammengefasst. Die Materialien spannen einen sehr weiten Bogen bis hin zu der Frage, wie etwa Medienkonsum das moralische Verhalten beeinflusst.

• Link zu einer Hörfunksendung von SWR2 Wissen aus der 12-teiligen Reihe: "Die Grenzen des Erlaubten"

http://www.swr.de/swr2/programm/sendungen/wissen/ra1-ursprung-der-ethik/-/id=660374/did=15253686/nid=660374/174ogtb/index.html Podcast inklusive Beitrag auf der Website zum Thema Ursprung der Ethik. Die Sendung beschäftigt sich ausführlich und journalistisch sehr schön aufbereitet mit der Frage: Wie wird aus einem triebhaften Energiebündel namens „Baby“ ein moralisches Wesen, das begreift, dass nicht alles erlaubt ist? Wie hat sich Moral überhaupt entwickelt? Sehr empfehlenswert! .

Unterrichtsmaterialien

Zum Thema: Verantwortung

• Online-Portal

Knietzsche, der kleinste Philosoph der Welt (Planet Schule)

Das Online-Portal Planet Schule enthält kurze Videos zu unterschiedlichen philosophischen Themen wie: Gewissen, Verantwortung, Gut und Böse. Knietzsche, der kleine Philosoph, erklärt den Kindern auf witzige und kindergerechte Art schwierige Themen. Neben den kurzen Filmen findet man hier Stundenentwürfe zu der jeweiligen Unterrichtsreihe mit Arbeitsblättern als PDF und DOC sowie didaktischen Überlegungen und Tipps für Binnendifferenzierung. Die Sendung [1] und Unterrichtskonzeption [2] zum Thema Verantwortung umfasst solche Aspekte wie: Was bedeutet Verantwortung? Verantwortung in der Familie, Schule oder die Verantwortung für die Welt und Umwelt. Die Homepage bietet zahlreiche Links und Literatur zur Sendereihe und dem Umgang mit Medien dar. Zusätzlich werden abwechslungsreiche methodische Vorschläge für den Unterricht präsentiert. Die Materialien eignen sich für die Jahrgansstufen 3/4 und 5/6 und können sowohl für den Einstieg als auch für die Vertiefung des Themas eingesetzt werden.

• Online-Arbeitsmaterial

Arbeitsblätter für Sekundarstufe I (ZEIT online)

Die ZEIT für die Schule ist ein Angebot des ZEIT-Verlags für die Schüler der Jahrgangsstufe 3.-6. Jeden Monat erscheinen hier Arbeitsblätter als PDF, die kostenlos heruntergeladen werden können und unterschiedliche Themen kindergerecht und interessant präsentieren: Rassismus, Handynutzung, Internetregeln, Schönheit u.a. Sie beinhalten sowohl fertige Arbeitsblätter als auch zahlreiche Arbeitsanregungen. Insbesondere die Unterrichtsmaterialien zum Thema: Taschengeld-warum es wichtig ist und wie Kinder gut damit umgehen sowie Kleine Sache, große Wirkung-wenn Kinder sich engagieren (vom Januar und Februar 2016) können im Rahmen der Unterrichtsreihe Verantwortung in der 5/6 Klasse behandelt werden. Sie beleuchten die Problematik alltagsbezogen und schülerorientiert und können in allen Unterrichtsphasen eingesetzt werden.

• Online- Materialsammlung

Bildungsserver Dadalos (UNESCO)

Der Bildungsserver Dadalos bietet zahlreiche Anregungen und Materialien für den Unterricht zu unterschiedlichen Themenkomplexen, wie: Menschenrechte, Globalisierung oder Demokratie. Die Sammlung zum Thema Nachhaltigkeit kann in Verbindung mit dem Schwerpunkt: Verantwortung für die Umwelt im Unterricht eingesetzt werden. Das Arbeitsmaterial ist in mehrere Kurse aufgeteilt, die verschiedene Aspekte der Nachhaltigkeit thematisieren. Dazu gehören zum Beispiel „Was heißt Nachhaltigkeit?“ oder „Wie handle ich nachhaltig?“u.a. Die Materialien enthalten Definitionen, Grafiken und Zitate zum jeweiligen thematischen Schwerpunkt. Da die Formulierungen und die Komplexität der Materialien nicht immer für die Klassen 5/6 geeignet sind, können nur einzelne Bilder, Begriffe oder Textausschnitte verwendet werden. Die Seite liefert zusätzlich viele Informationen für die Lehrer.

Zum Thema: Gewissen

• Online-Portal

Knietzsche, der kleinste Philosoph der Welt (Planet Schule)

In den Animationsfilmen, die stets um die drei Minuten dauern, beschäftigt sich Knietzsche mit komplexen philosophischen Themen wie Freundschaft, Gerechtigkeit, Gut und Böse, dem Ich, Verantwortung, Wahrheit und dem Gewissen. Auf sehr verständlicher und kreativer Ebene werden diese, im Bezug auf den Alltag und mit vielen Vergleichen aus der Tierwelt, erklärt. Zu den jeweiligen Themen wird auch anschauliches Arbeitsmaterial[3]und ein Unterrichtsvorschlag bereitgestellt. Das Gewissen wird einem in Form eines Krebses von den Eltern geschenkt und bleibt ein Leben lang. Es zwickt der Krebs, wenn man etwas tut, das den eigenen Überzeugungen nicht entspricht. Jedoch gibt es auch Situationen, in denen man ein Zwicken eingeredet bekommt und dies gilt es zu erkennen. Durch die kreativ gestalteten Arbeitsblätter sollen die SuS zum eigenen Nachdenken angeregt werden und beispielsweise alltägliche Situationen einschätzen oder den Vergleich mit dem Krebs hinterfragen. Schön ist auch das kleine Pocketbook zum selber basteln, in dem eigene „Goldene Gewissensregeln“ festgehalten werden können.

• Online-Materialsammlung

rpi virtuell (überkonfessionelle Plattform für Religionspädagogik und Religionsunterricht)

Die überkonfessionelle Platform für Religionspädagogik und Religionsunterricht bietet einen Materialpool, der in Fachinformaionen, Praxishilfen, Medien, Vorbereitung und Verschiedenen Materialien unterteilt ist. Neben stark christlichen Themen, gibt es auch eine große Sammlung unter ethisch relevanten Stichwörtern wie Freiheit, Verantwortung und Gewissen

Arbeitsblätter Gewissen (rpz Heilbronn)

Die Arbeitsblätter lassen die SuS eine eigene Wertepyradmide mit bereits gegebenen Begriffen visualisieren, die gegebenenfalls geklärt werden müssen. Darüber hinaus werden diverse Vergleiche des Gewissens angegeben, bei denen die SuS wählen müssen, welcherfür sie am ehesten passt. Das letzte Arbeitsblatt beinhaltet eine Bastel- und Zuordnungsaufgabe, die den Weg der Gewissensbildung anzeigt.

Lehrermaterialien Gewissen (Cawler Verlag)

Es handelt sich um einen 28 seitigen Ausschnitt von Lehrermaterialien aus dem „Kursbuch Religion Berufliche Schulen“ des Cawler Verlags. Er beinhaltet diverse Fallbeispiele, Dilemmata, mögliche Unterrichtsverläufe und das Stufenmodell von Kohlberg, was sich eher für höhere Klassen eignet. Auf ersten fünf Seiten findet sich jedoch das Lied „Gewissen“ von den Toten Hosen und ein kreatives Arbeitsblatt, das durch Zeichnungen verschiedene Vergleiche des Gewissens darstellt.

Zum Thema: Moral

• Online-Portal

Hypothetische Dilemmata (Arbeitsblätter Stangls, Universität Linz)

Die Internetseite enthält erstens methodische und didaktische Überlegungen zum Einsatz von hypothetischen Dilemmata im Unterricht. Auf dem Online-Portal werden verschiedene Varianten präsentiert, die in in ihren Thematiken und deren Komplexität variieren und somit für verschiedene Altersklassen geeignet sind . Auch für die Unterstufe werden geeignete moralische Dilemmata vorgeschlagen, die im Unterricht behandelt werden können. Sie präsentieren jeweils (mindestens) zwei, moralische und miteinander unvereinbare Werte, die sich gegenüberstehen. Die Schüler müssen sich zwischen den beiden Positionen entscheiden, was allerdings ein moralisches Prinzip verletzt. Daher können die Dilemmata eingesetzt werden, um im Unterricht folgende Fragen zu diskutieren: Wie soll man sich entscheiden, ohne gegen seine Prinzipien zu verstoßen? Nach welchen (übergeordneten) Prinzipien kann und soll man eine Entscheidung treffen?

Zum Thema: Recht und Unrecht

Zum Thema: Gut und Böse

• Online-Portal

Knietzsche, der kleinste Philosoph der Welt (Planet Schule)

Film [4] zum Thema Gut und Böse

Dieser kurze Animationsfilm mit dem kleinen Philosophen Knietzsche, behandelt das Thema "Gut und Böse". Aufgezeigt wird in leicht verständlicher Art und Weise, dass das Gute nie ohne das Böse exisitert und es ebenso wenig auch keine klare Definition von beidem geben kann. Dieser Wissenspool [5] hält zusätzliche Informationen für LehrerInnen zur Gestaltung des Unterrichts bereit. Besonderer Fokus liegt hierbei beim Thema Märchen.

• Online-Portal

Philosophisches Kopfkino (3Sat)

Animationsfilm: "Was ist eigentlich das Böse?"

Im humorvollen 3-minütigen Animationsfilm wird die Frage nach dem Bösen gestellt. Ist das Böse der Teufel, die Illuminati oder doch eher die Schwiegermutter? Verstanden wird das Böse in der Regel als das moralisch Falsche, das dem Guten gegenübersteht. Aber wer bestimmt die begriffliche Definition? Aufgezeigt werden unterschiedliche ethische Positionen (bspw. von I. Kant, J. J. Rousseau ezc.), welche die Komplexität der Begriffe "Gut und Böse" verdeutlichen.

• Textsammlung

Philosophieren mit Märchen Phantasiegeschichten und Fabeln (PDF. 62S.)

Hier wird Ihnen eine Textsammlung vorgestellt, die im Rahmen des Seminars "Philosophieren mit Märchen, Fabeln und Phantasiegeschichten" an der TU Dresden unter der Leitung von Donat Schmidt entstanden ist. Zusammengestellt wurden mehr als zwei Dutzend Märchen und Fabeln. Diese sind in gut verständlicher Sprache für den Ethikunterricht in der Sekundarstufe I aufbereitet und mit einem Register als Anhang versehen. In diesem Anhang finden sie zu unterschiedlichen Themen die passende Geschichte. Zum Thema Gut und Böse werden "Ein Nacktmull in Kamerun" (S. 27f.) und "Die Luftblase" (S. 54f.) vorgeschlagen.

• Online-Portal

Arbeitsmaterial für Lehrkräfte: Ethik Sekundarstufe I (eDictat)

Hier finden Sie einen Internetservice der Mediengruppe Oberfranken (OLZOG Verlag) mit kostenlosen Vorschaudateien zu spezifischen Sach-, Fach- und Themengebieten. Bereitgestellt werden Unterrichtsentwürfe, Materialien und Arbeitsblätter für (unter anderem) das Fach Ethik der Sekundarstufe I. Nach Registrierung und Abschluss der Bestellung können Sie die Originaldatei im PDF-Format herunterladen (kostenpflichtig). Dieser Link [6] zeigt die Vorschau einer Unterrichtsreihe zum Thema "Gut und Böse". Im auf 11 Sunden angelegten Unterrichtskonzept, werden dem "didaktisch-methodischen Ablauf" passende "Inhalte und Materialien" vorschgeschlagen. Als Ideenpool und als Anregung zum Unterricht, ist diese Vorschau für LehrerInnen sehr gut geeignet.