OKAPI für Lehrende: Unterschied zwischen den Versionen

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* '''[[Lehrende:Virtuelle Lehre|Ansätze zur virtuellen philosophischen Lehre]]'''
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* '''[https://olat-ce.server.uni-frankfurt.de/olat/auth/BusinessGroup/3005710365 OLAT-Gruppe ''Koordination Institut Philosophie'']''' Sammel-Mails, Austausch-Forum, Lehrmaterial
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* '''[https://www.starkerstart.uni-frankfurt.de/86811203/Aktuell__Corona Zentrum Geisteswissenschaften]''' Hinweise und Links
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* '''[https://lehre-sose2020.uni-frankfurt.de/ ''Know How'' Lehre Ss20]''' Hinweise, Lernszenarien, Tools von studiumdigitale
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* [[Lehrende:Lernplattform OLAT|Kurzanleitung zu OLAT]]
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* [[CMS Fiona| CMS Fiona: Erste Schritte]]
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* [[Lehrende:Datenschutz|Datenschutz]]
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* [[Lehrende:Einstellung von Textdokumenten|Textdokumente]]
 
* [[Lehrende:Einstellung von Textdokumenten|Textdokumente]]
 
* [[Lehrende:Einstellung von Präsentationen|Präsentationen]]
 
* [[Lehrende:Einstellung von Präsentationen|Präsentationen]]
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* [[Lehrende:Was sind Wikis?|Wikis]]
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* [http://www.teachsam.de/arb/operatoren/Operatoren_D/arb_op_d_0.htm Übersicht zu Operatoren in Aufgabenstellungen] (Erläutern, Erörtern, Diskutieren...)
 
* [[Lehrende:Urheberrecht|Urheberrechtliche Aspekte]]
 
* [[Lehrende:Urheberrecht|Urheberrechtliche Aspekte]]
 
* [[Lehrende:Quellen für urheberrechtlich unbedenkliches Material|Quellen für urheberrechtlich unbedenkliches Material]]
 
* [[Lehrende:Quellen für urheberrechtlich unbedenkliches Material|Quellen für urheberrechtlich unbedenkliches Material]]
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* [http://www.muk.uni-frankfurt.de/cd/index.html Briefköpfe, Postervorlagen, Logos usw. des neuen Corporate Design der "Goethe-Universität"]
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* [http://www.muk.uni-frankfurt.de/34459752/corporatedesign Briefköpfe, Postervorlagen, Logos usw. des Corporate Designs der "Goethe-Universität"]
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  Die [https://webct.server.uni-frankfurt.de neue Lernplattform WebCT 6.0] ist
 
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  ab sofort mit den Zugangsdaten des HRZ erreichbar
 
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  und verfügt über eine ausführliche Hilfefunktion.
 
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  Falls Sie über keinen HRZ-Account verfügen,
 
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  kann dieser [http://www.rz.uni-frankfurt.de/accounts/index.html beim HRZ] beantragt werden.
 
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* [[Lehrende:Was ist WebCT?|Was ist WebCT?]]
 
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* [[Lehrende:Einrichtung von WebCT-Kursen|Einrichtung von WebCT-Kursen]]
 
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* [[Lehrende:Material hochladen|Materialien hochladen]]
 
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* [[Lehrende:Bekanntmachungen|Bekanntmachungen in WebCT]]
 
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* [[Lehrende:Design von WebCT-Kursen|Design]]
 
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* [[Lehrende:WebCT-Benutzerverwaltung|Benutzerverwaltung]]
 
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* [[Lehrende:Einsatz von Onlineforen|Arbeit mit Onlineforen]]
 
 
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* [http://www.starkerstart.uni-frankfurt.de/37364787/Lehre Materialsammlung Lehre] der '''Stabsstelle Lehre und Qualitätssicherung''' an der Goethe Universität.
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* [http://www2.uni-frankfurt.de/43403430/Schreibzentrum Schreibzentrum Materialien, Tipps und Links] des '''Schreibzentrums''' an der Goethe Universität
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* [[Lehrende:Veranstaltungsplanung|Veranstaltungsplanung und Strukturkriterien]] - OKAPI-Eintrag
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* [[Lehrende:E-Learning|E-Learning]] Grundlagen - OKAPI-Eintrag
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* [https://www.teachphilosophy101.org/ Teach Philosophy 101] Online-Sammlung von Materialien, Planungshilfen und Links.
 
* David M. Rosenthal: [http://davidrosenthal1.googlepages.com/DR-teaching.pdf Philosophy and its Teaching] PDF
 
* David M. Rosenthal: [http://davidrosenthal1.googlepages.com/DR-teaching.pdf Philosophy and its Teaching] PDF
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* [[Lehrende:E-Learning|E-Learning]] Grundlagen
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* [http://www.lehridee.de/docs/index.html Hochschuldidaktische Datenbank "Lehridee"] - Sammlung und Austausch von Ideen, Konzepten etc. rund um das Lernen und Lehren
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* [http://mlecture.uni-bremen.de/intern/ss2007/fb10/vak-10-gs-11-02/20070419/ The Shift from Teaching to Learning] Online Vorlesung von [http://www.hdz.uni-dortmund.de/?id=60&tx_gsifeuserlist_pi1%5BshowUid%5D=2 Johannes Wildt] (Audio mit Folien)
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* [http://ibravn.blogspot.de/2006/04/17-learning-techniques-for-lectures.html 17 Tipps for Lecturers] von [http://edu.au.dk/en/research/research-areas/organisationandlearning/facilitatingknowledgeprocesses/ Ib Ravn], Department of Education, Aarhus University
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* [[Lehrende:Veranstaltungsplanung|Veranstaltungsplanung und Strukturkriterien]]
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* Material zu Planungsaspekten in der Lehre mit E-Learning-Elementen finden Sie auf der Internetseite von [http://www.bremer.cx/material.html Claudia Bremer].
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* [http://www.lehridee.de/docs/index.html Hochschuldidaktische Datenbank "Lehridee"] - Sammlung und Austausch von Ideen, Konzepten etc. rund um das Lernen und Lehren  
 
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* Hinweise zur Vermittlung von Schreibkompetenzen bietet die Sektion [http://wwwedit.uni-bielefeld.de/Universitaet/Studium/SL_K5/slab/schreibenlehren/Schreiben_in_den_Faechern.html Schreibenlehren des Schreiblabors der Uni Bielefeld]
 
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* Material zu Planungsaspekten der Lehre mit E-Learning-Elementen finden Sie auf der Internetseite von [http://www.bremer.cx/material.html Claudia Bremer] vom Frankfurter [http://www.weiterbildung.uni-frankfurt.de/medien/index.html Kompetenzzentrum Neue Medien in der Lehre]
 
 
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* [[Lehrende:Laptop-Pool|Laptop-Pool]] am Fachbereich 08
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* [https://www.rz.uni-frankfurt.de/44160530/Goethe-Card HRZ-Account: Info-Seiten für Lehrende (auch Externe)]
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* [https://www.uni-frankfurt.de/39347014/Statistik? Aktuelle Studierendenstatistik]
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* Das [http://www2.uni-frankfurt.de/43403430/Schreibzentrum Schreibzentrum für FB 6 - 10] der Goethe-Uni bietet Beratungsangebote für Studierende, TutorInnen-Trainings sowie Kooperationsmöglichkeiten für verschiedene Veranstaltungstypen.
 
* [[Lehrende:Was ist BSCW?|BSCW]]: Basic Support for Collaborative Work - ein Server-Angebot der Universität
 
* [[Lehrende:Was ist BSCW?|BSCW]]: Basic Support for Collaborative Work - ein Server-Angebot der Universität
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* [http://www.uni-frankfurt.de/org/ltg/admin/infosys/index.html Informationssystem LSF] - ersetzt ab WS 08/09 UnivIS und bietet die Möglichkeit der Online-Anmeldung für Veranstaltungen.  
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* [https://qis.server.uni-frankfurt.de/qisserver/rds?state=user&type=0 Campus-Datenbank LSF] - DIE Datenbank auf der Suche nach Personen, Zuständigkeiten, Veranstaltungen, Räumen usw.
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* [http://www.weiterbildung.uni-frankfurt.de/hochschuldidaktik/index.html Hochschuldidaktische Qualifikationsmöglichkeiten der innerbetrieblichen Weiterbildung Ffm]
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* [https://ikh.uni-frankfurt.de/ Interdisziplinäres Kolleg Hochschuldidaktik] hochschuldidaktische Qualifizierung und Professionalisierung der Lehre an der Goethe Universität
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* [https://www.career.uni-frankfurt.de/51934139/Schl%C3%BCsselkompetenzen Schlüsselqualifikationen] Workshop-Angebote an der Goethe-Uni.
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* [https://www.uni-frankfurt.de/46768553/Wissenschaftliche_Weiterbildung Hochschuldidaktische Qualifikationsmöglichkeiten] Innerbetriebliches Weiterbildungs-Angebote an der Goethe-Uni.
 
* [http://www.wissweit.de Wissweit]: Hessisches Hochschulportal zur wissenschaftlichen Weiterbildung.
 
* [http://www.wissweit.de Wissweit]: Hessisches Hochschulportal zur wissenschaftlichen Weiterbildung.
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* [http://www.megadigitale.uni-frankfurt.de/workshopreihe/ Workshopreihe zum Frankfurter E-Learning-Zertifikat]
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* [https://www.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/58534340/eLearning_Workshops_und_Zertifikat ''studiumdigitale'' Workshopreihe zum Frankfurter E-Learning-Zertifikat]
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* [https://www.ub.uni-frankfurt.de/literaturverwaltung/citavi.html Citavi] Literaturverwaltungs- und Recherche-Software. Campuslizenz für alle Studierenden und Mitarbeiter.
 
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* [[Lehrende:Was sind Wikis?|Was sind Wikis?]]
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* [[Lehrende:Evaluation|Evaluationsfragebögen]]
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* [https://www.luq.uni-frankfurt.de/52189312/Lehrveranstaltungsevaluation? Lehrveranstaltungsevaluation]
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* [http://www.rz.uni-frankfurt.de/43919223/30_Mailinglisten? Mailingliste] beim HRZ anlegen lassen
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* [https://www.terminplaner.dfn.de/ Terminplaner] der DFN (Doodle-Alternative)
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* [http://www2.uni-frankfurt.de/47390548/Anmeldung (An-)Melde-Verfahren] für Veranstaltungen, Modulleistungen und -prüfungen
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* [https://www.uni-frankfurt.de/73861741/Das_Zentrale_Pr%C3%BCfungsamt_f%C3%BCr_Lehramtsstudieng%C3%A4nge Melde-Verfahren für Lehramtsstudierende]
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* [http://www.uni-frankfurt.de/47065133/formularcenter?#reisekosten Digitaler Formularschrank] der GUF (Dienstreisenabrechnung etc.)
  
 
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Aktuelle Version vom 5. August 2020, 09:07 Uhr

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