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*E 2.3 - Religionskritik: Frau Weber
 
*E 2.3 - Religionskritik: Frau Weber
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'''Hinweise zum Feedback'''
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*Bitte formulieren Sie Ihr Feedback möglichst konstruktiv! Auch Lob ist erlaubt.
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*Notieren Sie Ihre Anmerkdungen zu der Materialseite der Gruppe, für die Sie zuständig sind, zunächst in einem Word-Dokument. Fügen Sie Ihre Anmerkungen, wenn diese fertig gestellt sind, auf unter dem Reiter "Diskussion" auf der Materialseite dieser Gruppe ein.
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*Folgende Aspekte sollten beim Feedback-Geben berücksichtigt werden: '''Formales''' (1. Beachtung der Wiki-Vorgaben, z.B. Gestaltung des Teaser-Kopfs, 2. formale Korrektheit/Formulierung der Teaser, 3. strukturelle Merkmale),
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'''Inhaltliches''' (fehlende Aspekte, zusätzliche geeignete Materialien, problematische Quellen, weitere Suchbegriffe etc.).

Version vom 21. Juli 2016, 14:16 Uhr

  • Gruppe - Religionen, Weltbilder und Kulturen, Jahrgangsstufe 9/10 und Gruppe - E 2.1 Menschen- und Weltbild in den Religionen geben sich wechselseitig Feedback.
  • Gruppe E 1.3 - Sinnsetzung und Gruppe E 2.3 - Religionskritik geben sich wechselseitig Feedback.

Coaches:

  • Religionen, Weltbilder und Kulturen, Jahrgangsstufe 9/10: Frau Baldauf
  • E 2.1 Menschen- und Weltbild in den Religionen: Frau Behrens
  • E 1.3 - Sinnsetzung: Frau Pavicévic
  • E 2.3 - Religionskritik: Frau Weber

Hinweise zum Feedback

  • Bitte formulieren Sie Ihr Feedback möglichst konstruktiv! Auch Lob ist erlaubt.
  • Notieren Sie Ihre Anmerkdungen zu der Materialseite der Gruppe, für die Sie zuständig sind, zunächst in einem Word-Dokument. Fügen Sie Ihre Anmerkungen, wenn diese fertig gestellt sind, auf unter dem Reiter "Diskussion" auf der Materialseite dieser Gruppe ein.
  • Folgende Aspekte sollten beim Feedback-Geben berücksichtigt werden: Formales (1. Beachtung der Wiki-Vorgaben, z.B. Gestaltung des Teaser-Kopfs, 2. formale Korrektheit/Formulierung der Teaser, 3. strukturelle Merkmale),

Inhaltliches (fehlende Aspekte, zusätzliche geeignete Materialien, problematische Quellen, weitere Suchbegriffe etc.).