Q1.2 - Medizinethik: Unterschied zwischen den Versionen
| Zeile 39: | Zeile 39: | ||
| − | + | [[Internetmaterialien|ZURÜCK ZUR PROJEKTSTARTSEITE]] | |
| Zeile 47: | Zeile 47: | ||
<br /> | <br /> | ||
==='''Unterrichtsmaterialien'''=== | ==='''Unterrichtsmaterialien'''=== | ||
| + | |||
| + | [[Internetmaterialien|ZURÜCK ZUR PROJEKTSTARTSEITE]] | ||
Version vom 9. Juni 2016, 10:47 Uhr
Herzlich Willkommen auf der Wiki-Seite zum Themenschwerpunkt Medizinethik!
Medizinethik ist eines der verbindlichen Themenfelder der Qualifikationsphase 1 – „Anthropologie und Bereichsethiken“ innerhalb des hessischen Kerncurriculums Ethik für die gymnasiale Oberstufe.
„Das Thema Anthropologie und Bereichsethiken konzentriert sich auf den Menschen und seine vielfältigen Lebensbereiche. Ausgehend von grundsätzlich anthropologischen Fragestellungen und Positionen, z. B. der Frage nach der Stellung des Menschen und der Willensfreiheit, wird der Blick auf verschiedene ethisch relevante Bereiche der modernen Lebenswirklichkeit gerichtet: Medizin, Medien und Umwelt. Im Zentrum der anthropologischen Fragestellungen steht das Verhältnis zwischen der Menschenwürde und den technischen Möglichkeiten der Moderne.“
Medizinethik und ihre Bedeutung in den einzelnen Lebensphasen
1.) Medizinethik am Lebensanfang:
- Stammzellforschung
- Gentechnik und Gendiagnostik
2.) Medizinethik in der Lebensmitte:
- Organtransplantation
- Enhancement
- präventive Gendiagnostik und Risikoabschätzung für Krankheiten
3.) Medizinethik am Lebensende:
- Sterbehilfe
- Verlängerung des Lebens
Hintergrund
