OKAPI - Benutzerbeiträge [de]

Stiftungen

2017-01-17T17:51:50Z

Zissis Papamanou:

=== Stipendiensuchhilfen im Internet ===

* [http://www.stipendienlotse.de Der Stipendienlotse]
Projekt des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) - "Startschuss für eine neue Stipendienkultur".

* [https://www.e-fellows.net/show/detail.php/5789 Stipendiendatenbank von eFellows.net]
Datenbank des Online-Karrierenetzwerkes eFellows.net mit ca 700 Stipendien von 400 Fördereinrichtungen (BA, MA, Promotion).

=== Die wichtigsten Stiftungen ===

== Förderung des Studiums ==

{|
| colspan="2" | '''Studienstiftung des Deutschen Volkes'''
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|Die Studienstiftung fördert Studentinnen und Studenten mit deutscher Staatsbürgerschaft an Universitäten, Fachhochschulen, Kunst- und Musikhochschulen in Deutschland. Studenten mit deutscher Staatsbürgerschaft, die ihr gesamtes Studium an einer Hochschule im Ausland absolvieren wollen, können derzeit nur mit dem monatlichen Büchergeld aus privaten Mitteln der Studienstiftung unterstützt werden. Studenten aus Mitgliedsstaaten der EU können Stipendiaten werden, sofern sie vorwiegend in Deutschland studieren und ihr Studium auch in Deutschland abschließen. Andere ausländische Studenten können gefördert werden, wenn sie die deutsche Hochschulzugangsberechtigung erworben haben, ihre Eltern in Deutschland steuerpflichtig sind und sie an einer deutschen Hochschule studieren. Bewerber dürfen zum Zeitpunkt der Bewerbung nicht älter als 30 Jahre sein.
|- valign="top"
|Bewerbung:
|Selbstbewerbung ist nur für einige Sonderprogramme möglich.

Normalerweise müssen Studierende entweder vor Aufnahme ihres Studiums von ihrem Schulleiter vorgeschlagen werden oder während des Studiums von einem Hochschullehrer oder vom Prüfungsamt (nach Ablegen der Zwischenprüfung)
|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.studienstiftung.de/ http://www.studienstiftung.de/]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Konrad-Adenauer-Stiftung'''
|- valign="top"
|
|parteinahe Stiftung der CDU
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|gefördert werden deutsche Studierende und Ausländer, die an einer deutschen Hochschule einen Abschluss erwerben möchten; überdurchschnittliche Studienleistungen und gesellschaftliches, soziales oder kirchliches Engagement; Studierende müssen jünger als 32 Jahre und Vollzeitstudierende im Erststudium sein.
|- valign="top"
|Bewerbung:
| zum 15. Januar und 1. Juli; beigelegt werden müssen alle Scheine, ein Gutachten eines Hochschullehrerers und ein Persönlichkeitsgutachten
|- valign="top"
|Internet-Adresse
| [http://www.kas.de/begabtenfoerderung/83_webseite.html http://www.kas.de/begabtenfoerderung/83_webseite.html]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Rosa-Luxemburg-Stiftung'''
|- valign="top"
|
|parteinahe Stiftung der Linkspartei.PDS
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
| Studierende, Personenkreis des § 8 BAföG gehören, die zum Ende der Regelstudienzeit das 30. Lebensjahr nicht überschritten haben, an einer staatlichen oder staatlich anerkannten Hochschule oder Fachhochschule im Gebiet der Bundesrepublik Deutschland immatrikuliert sind, mindestens im 2. Semester sind, und noch mindestens 4 Semester Studium vor sich haben. Kein Fachwechsel nach dem 4. Semester möglich. Nachweis gesellschaftspolitischen Engagements ist unabdingbar.
|- valign="top"
|Bewerbung:
| nur Selbstbewerbung, zum 1. April und 1. Oktober; beigelegt werden müssen Leistungsnachweise, Nachweise über gesellschaftspolitisches Engagement, ein Gutachten zur Person
|- valign="top"
|Internet-Adresse
| [http://www.rosalux.de/cms/index.php?id=4518 http://www.rosalux.de/cms/index.php?id=4518]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Heinrich-Böll-Stiftung'''
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.boell.de/ http://www.boell.de/]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Hans-Böckler-Stiftung'''
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
| Gewerkschaftliches oder gesellschaftspolitisches Engagement. Die Hans-Böckler-Stiftung fördert schwerpunktmäßig Studierende, die zuvor eine Berufsausbildung gemacht haben, die auf dem zweiten Bildungsweg studieren oder die aus sozial schwachen Elternhäusern kommen. Gefördert wird nur das Erststudium, sowie ergänzende Masterstudiengänge und Aufbaustudien nach einem FH-Abschluss. Gute Studienleistungen sowie die pünktliche Ablegung der Zwischenprüfung sind Voraussetzungen. Es werden nur Personen gefördert, die aufgrund ihrer Nationalität prinzipiell BaFöG-berechtigt sind.
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
| Die Bewerbung kann nicht direkt bei der Stiftung erfolgen. Gewerkschaftsmitglieder bewerben sich über ihre Gewerkschaft, sonstige Personen entweder über die Stipendiatengruppe oder die VertrauensdozentInnen an der jeweiligen Universität. Bewerbungstermine sind jeweils der 01. Februar und der 01. September jedes Jahres.
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.boeckler.de/ http://www.boeckler.de/]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Friedrich-Ebert-Stiftung'''
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.fes.de/ http://www.fes.de/]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Friedrich-Naumann-Stiftung'''
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.fnst.de/ http://www.fnst.de/]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Stiftung der deutschen Wirtschaft - u.a. Förderprogramm für Lehramtsstudierende'''
|- valign="top"
|
|
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.sdw.org/ http://www.sdw.org/]
|[http://www.zlf.uni-frankfurt.de/txt/zlf/studkollfb.pdf http://www.zlf.uni-frankfurt.de/txt/zlf/studkollfb.pdf]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Evangelisches Studienwerk Villigst'''
|- valign="top"
|
| Studienförderung der evangelischen Kirche
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.evstudienwerk.de/ http://www.evstudienwerk.de/]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Cusanuswerk'''
|- valign="top"
|
| Studienförderung der katholischen Kirche
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.cusanuswerk.de/ http://www.cusanuswerk.de/]
|}
----

== Förderung der Promotion ==

Die meisten der oben genannten Stiftungen bieten auch [http://www.stipendiumplus.de/ Promotionsstipendien] an.

Eine umfassende Liste zu weiteren Fördermöglichkeiten findet sich auf der Seite zur [http://www.forschungsfoerderung.uni-frankfurt.de/Nachwuchsfoerderung/index.html Nachwuchsförderung] der Uni Frankfurt.

Dort finden sich auch Hinweise zu den neu eingerichteten Promotionsförderprogrammen der FGS [http://www.fgs.uni-frankfurt.de/index.html (Frankfurt Graduate School for the Humanities and Social Sciences)].

Eine Stipendiendatenbank, die Fördermöglichkeiten im Anschluss an die Angabe von Fachgebiet, Status und Heimatland auflistet, findet sich auf den Seiten des [http://www.daad.de/deutschland/foerderung/stipendiendatenbank/00462.de.html DAAD].

Speziell für den "wissenschaftlichen Nachwuchs in der Lehrerbildung" vergibt das ZLF [http://www.zlf.uni-frankfurt.de/nwf/index.html (Zentrum für Lehrerbildung und Schul- und Unterrichtsforschung)] jedes Jahr mehrere Stipendien zu festgelegten Themen.

== Förderung von Auslandsaufenthalten ==

Zu den Möglichkeiten zur Förderung von Auslandsaufenthalten bietet die entsprechende Seite des [http://www.daad.de/ausland/index.de.html DAAD] hilfreiche Hinweise.
Besonders hilfreich ist hier die [http://www.daad.de/ausland/foerderungsmoeglichkeiten/stipendiendatenbank/00658.de.html Stipendiendatenbank des DAAD], die einem die für eigene Situation passenden verfügbaren Stipendien anzeigt.

== Weitere Stiftungen ==
{|
| colspan="2" | '''Vergleich.org'''
|- valign="top"
|
| Kostenfreies eBook mit 132 Seiten und über 400 Stipendien
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[https://www.vergleich.org/stipendium/ https://www.vergleich.org/stipendium/]
|}
----

Stiftungen

2017-01-17T17:50:19Z

Zissis Papamanou:

=== Stipendiensuchhilfen im Internet ===

* [http://www.stipendienlotse.de Der Stipendienlotse]
Projekt des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) - "Startschuss für eine neue Stipendienkultur".

* [https://www.e-fellows.net/show/detail.php/5789 Stipendiendatenbank von eFellows.net]
Datenbank des Online-Karrierenetzwerkes eFellows.net mit ca 700 Stipendien von 400 Fördereinrichtungen (BA, MA, Promotion).

=== Die wichtigsten Stiftungen ===

== Förderung des Studiums ==

{|
| colspan="2" | '''Studienstiftung des Deutschen Volkes'''
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|Die Studienstiftung fördert Studentinnen und Studenten mit deutscher Staatsbürgerschaft an Universitäten, Fachhochschulen, Kunst- und Musikhochschulen in Deutschland. Studenten mit deutscher Staatsbürgerschaft, die ihr gesamtes Studium an einer Hochschule im Ausland absolvieren wollen, können derzeit nur mit dem monatlichen Büchergeld aus privaten Mitteln der Studienstiftung unterstützt werden. Studenten aus Mitgliedsstaaten der EU können Stipendiaten werden, sofern sie vorwiegend in Deutschland studieren und ihr Studium auch in Deutschland abschließen. Andere ausländische Studenten können gefördert werden, wenn sie die deutsche Hochschulzugangsberechtigung erworben haben, ihre Eltern in Deutschland steuerpflichtig sind und sie an einer deutschen Hochschule studieren. Bewerber dürfen zum Zeitpunkt der Bewerbung nicht älter als 30 Jahre sein.
|- valign="top"
|Bewerbung:
|Selbstbewerbung ist nur für einige Sonderprogramme möglich.

Normalerweise müssen Studierende entweder vor Aufnahme ihres Studiums von ihrem Schulleiter vorgeschlagen werden oder während des Studiums von einem Hochschullehrer oder vom Prüfungsamt (nach Ablegen der Zwischenprüfung)
|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.studienstiftung.de/ http://www.studienstiftung.de/]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Konrad-Adenauer-Stiftung'''
|- valign="top"
|
|parteinahe Stiftung der CDU
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|gefördert werden deutsche Studierende und Ausländer, die an einer deutschen Hochschule einen Abschluss erwerben möchten; überdurchschnittliche Studienleistungen und gesellschaftliches, soziales oder kirchliches Engagement; Studierende müssen jünger als 32 Jahre und Vollzeitstudierende im Erststudium sein.
|- valign="top"
|Bewerbung:
| zum 15. Januar und 1. Juli; beigelegt werden müssen alle Scheine, ein Gutachten eines Hochschullehrerers und ein Persönlichkeitsgutachten
|- valign="top"
|Internet-Adresse
| [http://www.kas.de/begabtenfoerderung/83_webseite.html http://www.kas.de/begabtenfoerderung/83_webseite.html]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Rosa-Luxemburg-Stiftung'''
|- valign="top"
|
|parteinahe Stiftung der Linkspartei.PDS
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
| Studierende, Personenkreis des § 8 BAföG gehören, die zum Ende der Regelstudienzeit das 30. Lebensjahr nicht überschritten haben, an einer staatlichen oder staatlich anerkannten Hochschule oder Fachhochschule im Gebiet der Bundesrepublik Deutschland immatrikuliert sind, mindestens im 2. Semester sind, und noch mindestens 4 Semester Studium vor sich haben. Kein Fachwechsel nach dem 4. Semester möglich. Nachweis gesellschaftspolitischen Engagements ist unabdingbar.
|- valign="top"
|Bewerbung:
| nur Selbstbewerbung, zum 1. April und 1. Oktober; beigelegt werden müssen Leistungsnachweise, Nachweise über gesellschaftspolitisches Engagement, ein Gutachten zur Person
|- valign="top"
|Internet-Adresse
| [http://www.rosalux.de/cms/index.php?id=4518 http://www.rosalux.de/cms/index.php?id=4518]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Heinrich-Böll-Stiftung'''
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.boell.de/ http://www.boell.de/]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Hans-Böckler-Stiftung'''
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
| Gewerkschaftliches oder gesellschaftspolitisches Engagement. Die Hans-Böckler-Stiftung fördert schwerpunktmäßig Studierende, die zuvor eine Berufsausbildung gemacht haben, die auf dem zweiten Bildungsweg studieren oder die aus sozial schwachen Elternhäusern kommen. Gefördert wird nur das Erststudium, sowie ergänzende Masterstudiengänge und Aufbaustudien nach einem FH-Abschluss. Gute Studienleistungen sowie die pünktliche Ablegung der Zwischenprüfung sind Voraussetzungen. Es werden nur Personen gefördert, die aufgrund ihrer Nationalität prinzipiell BaFöG-berechtigt sind.
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
| Die Bewerbung kann nicht direkt bei der Stiftung erfolgen. Gewerkschaftsmitglieder bewerben sich über ihre Gewerkschaft, sonstige Personen entweder über die Stipendiatengruppe oder die VertrauensdozentInnen an der jeweiligen Universität. Bewerbungstermine sind jeweils der 01. Februar und der 01. September jedes Jahres.
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.boeckler.de/ http://www.boeckler.de/]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Friedrich-Ebert-Stiftung'''
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.fes.de/ http://www.fes.de/]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Friedrich-Naumann-Stiftung'''
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.fnst.de/ http://www.fnst.de/]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Stiftung der deutschen Wirtschaft - u.a. Förderprogramm für Lehramtsstudierende'''
|- valign="top"
|
|
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.sdw.org/ http://www.sdw.org/]
|[http://www.zlf.uni-frankfurt.de/txt/zlf/studkollfb.pdf http://www.zlf.uni-frankfurt.de/txt/zlf/studkollfb.pdf]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Evangelisches Studienwerk Villigst'''
|- valign="top"
|
| Studienförderung der evangelischen Kirche
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.evstudienwerk.de/ http://www.evstudienwerk.de/]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Cusanuswerk'''
|- valign="top"
|
| Studienförderung der katholischen Kirche
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.cusanuswerk.de/ http://www.cusanuswerk.de/]
|}
----

== Förderung der Promotion ==

Die meisten der oben genannten Stiftungen bieten auch [http://www.stipendiumplus.de/ Promotionsstipendien] an.

Eine umfassende Liste zu weiteren Fördermöglichkeiten findet sich auf der Seite zur [http://www.forschungsfoerderung.uni-frankfurt.de/Nachwuchsfoerderung/index.html Nachwuchsförderung] der Uni Frankfurt.

Dort finden sich auch Hinweise zu den neu eingerichteten Promotionsförderprogrammen der FGS [http://www.fgs.uni-frankfurt.de/index.html (Frankfurt Graduate School for the Humanities and Social Sciences)].

Eine Stipendiendatenbank, die Fördermöglichkeiten im Anschluss an die Angabe von Fachgebiet, Status und Heimatland auflistet, findet sich auf den Seiten des [http://www.daad.de/deutschland/foerderung/stipendiendatenbank/00462.de.html DAAD].

Speziell für den "wissenschaftlichen Nachwuchs in der Lehrerbildung" vergibt das ZLF [http://www.zlf.uni-frankfurt.de/nwf/index.html (Zentrum für Lehrerbildung und Schul- und Unterrichtsforschung)] jedes Jahr mehrere Stipendien zu festgelegten Themen.

== Förderung von Auslandsaufenthalten ==

Zu den Möglichkeiten zur Förderung von Auslandsaufenthalten bietet die entsprechende Seite des [http://www.daad.de/ausland/index.de.html DAAD] hilfreiche Hinweise.
Besonders hilfreich ist hier die [http://www.daad.de/ausland/foerderungsmoeglichkeiten/stipendiendatenbank/00658.de.html Stipendiendatenbank des DAAD], die einem die für eigene Situation passenden verfügbaren Stipendien anzeigt.

== Weitere Stiftungen ==
{|
| colspan="2" | '''Vergleich.org'''
|- valign="top"
|
| Kostenfreies eBook mit 132 Seiten und über 400 Stipendien
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[https://www.vergleich.org/wp-content/uploads/Der-grosse-Vergleich.org-Stipendien-Ratgeber.pdf/ https://www.vergleich.org/wp-content/uploads/Der-grosse-Vergleich.org-Stipendien-Ratgeber.pdf/]
|}
----

Selbst und Welt - 7/8

2016-01-15T13:05:16Z

Zissis Papamanou: /* Unterrichtsmaterialien */

Folgende Ausführungen finden sich zu diesem Inhaltsfeld im Kerncurriculum. Sie definieren einen Arbeitsrahmen für den schulischen Unterricht:

"''Der Mensch ist ein fühlendes, denkendes und handelndes Wesen. Als solches hat der Mensch soziale, kulturelle und religiöse Wurzeln. Im Mittelpunkt dieses Inhaltsfeldes stehen die Genderthematik sowie die Entwicklung des Ichbewusstseins. Zentral ist die Reflexion wahrgenommener Unterschiede zwischen Selbst- und Fremdwahrnehmung. Eine Auseinandersetzung mit diesen Aspekten geschieht auf der Grundlage persönlicher Erfahrungen und psychologischer Ansätze.''"

==='''Hintergrund'''===

'''Identität'''

*Zeitungsartikel
[http://www.zeit.de/2014/34/authentizitaet-persoenlichkeit-wahres-gesicht Mein wahres Gesicht (Authentizität] (Zeit Online)

Der Begriff der Authentizität ist in aller Munde. Ob im privaten Bereich, in der Wirtschaft, der Politik oder der Kunst – stets gilt es als hohes Gut, authentisch, d.h. man selbst zu sein. Doch was ist das eigentlich – Authentizität? Bezieht sich der Begriff auf einen festen unveränderlichen Wesenskern, der uns ausmacht? Oder bedeutet es in jedem Kontext etwas anderes, authentisch zu sein. Ist das Ich beständig oder in stetiger Veränderung? Diesen und ähnlichen Fragen geht Ulrich Schnabel im vorliegenden Artikel nach. Er liefert interessante Denkanstöße und knappe Einblicke in die wissenschaftliche Forschung zu diesem Thema. Der Artikel eignet sich gut als erster Einstieg. Er bietet einen kompakten Überblick zum Begriff „Authentizität“, der den Ausgangspunkt für eine genauere Auseinandersetzung bieten kann.

'''Vorurteile'''
*Materialserver
[http://www.materialserver.filmwerk.de/arbeitshilfen/schwarzfahrer_ah.pdf Zusatzmaterial Schwarzfahrer - Kurzfilm] (filmwerk.de)

Das PDF gibt zunächst einen thematischen Überblick über den Kurzfilm der Schwarzfahrer. Anschließend bietet er eine Interpretation des Filmes, die den Schwerpunkt auf dem Thema Zivilcourage sieht. Hier wird thematisiert, dass die Opferrolle nicht zwangsläufig personengebunden ist, sie somit jeder erfüllen könnte. Mit anschließenden Impulsfragen und Materialvorschlägen bringt das PDF einen guten Einstieg in ein Unterrichtsgespräch über den Film und die Thematik von Vorurteilen und der Auseinandersetzung derselben.

*Zeitungsartikel
[http://www.zeit.de/zeit-wissen/2013/03/psychologie-vorurteile-verhalten Der Fluch der Vorurteile] (Zeit Online)

Der Artikel legt den evolutionären Hintergrund und die Bedingtheit von Vorurteilen dar. Ferner zeigt er auf, wie tief Vorurteile in der Gesellschaft und jedem seiner Mitglieder verankert sind und veranschaulicht die Folgen eines undifferenzierten Umgangs mit Vorurteilen. Dies geschieht sowohl auf gesamtgesellschaftlicher Ebene, wie auch in Bezug auf Einzelschicksale. Abschließend liefert er Strategien zum voruteilsbewussten Handeln und Leben. Als Hintergrundinformation für die Lehrkraft ist er insofern relevant, da er erste psychologische Grundlagen, wie auch den evolutionären Hintergrund beleuchtet.

==='''Unterrichtsmaterialien'''===

'''Identität'''

*Online-Material
[http://www.buntstattbraun.de/_cmsdata/_file/file_38.pdf Identität] (www.buntstattbraun.de)

In der Internetquelle ist ein Unterrichtseinheit mit mehreren Modulen zum Thema „Identität“ zu finden. In verschiedenen Übungen und Aufgaben wird den Schüler_Innen ermöglicht, zunächst sich selbst ein Stück besser und bewusster als individuellen Charakter kennen zu lernen, indem die eigene Person nach verschiedenen Kriterien (Grundbedürfnisse, Fähigkeiten, Wünsche, Interessen usw.) reflektiert und dargestellt wird. Anschließend geht es, bspw. anhand von verschiedenen Bildern und traditionellen Spielen, um den Vergleich der eigenen Perspektive mit und den Bezug zu anderen Kindern, insbesondere auch aus fremden Kulturen. Dabei wird ein Verständnis für Unterschiede und grundlegende Gemeinsamkeiten gefördert und Fremd- und Selbstwahrnehmung erforscht. Die Arbeitsmaterialien sind bereits weitgehend angelegt und können ausgedruckt werden.

'''Selbst- und Fremdwahrnehmung'''

*Online-Portal
[https://www.planet-schule.de/wissenspool/knietzsche-der-kleinste-philosoph-der-welt/inhalt/unterricht/ich.html Wissenspoool - Knietzsche, der kleinste Philosoph der Welt] (Planet Schule)

Unterrichtsbeispiel zum Thema "Ich". Ausgehend von der Frage, was überhaupt die eigene Identität ausmacht, soll eine zunehmend differenzierte Auseinandersetzung mit dem Thema Selbst- und Fremdwahrnehmung stattfinden. Arbeitsmaterialien- und Methoden sind hierbei schon vorgegeben, als Ausblick auf weiterführende Unterrichtsstunden wird das Thema Gerechtigkeit als Vorschlag genannt.
Insgesamt ein gutes Unterrichtsbeispiel, welches für die Entwicklung eines eigenen Unterrichtsversuches genutzt werden kann, diesbezüglich aber auch weitergeführt sowie individualisiert werden kann.

*Online-Material
[http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/unterricht/faecher/gesellschaftswissenschaften/ethik/BU-Ethik.pdf Ethikunterricht in der 7. Jahrgangsstufe - Identität / Selbst- und Fremdwahrnehmung] (Landesinstitut für Bildung, Jugend und Sport)

In dieser Handreichung zum Ethikunterricht sind neben grundlegenden Gedanken zur Aufgabe von Ethikunterricht und verschiedenen didaktischen und methodischen Überlegungen auch eine Reihe von Unterrichtskonzepten zu finden. Einige davon beziehen sich auf den Themenkomplex im Zusammenhang mit „Selbst und Welt“. Dabei gibt es zum einen interessante Ideen und Materialien, um mit den Schüler_Innen die eigene Persönlichkeit bewusster zu reflektieren, bspw. anhand eines Gedichtes, durch Selbstcharakterisierungen in Briefform oder als Zeitungsartikel und anhand von persönlich bedeutsamen Gegenständen. Zum anderen geht es darum, das Wechselverhältnis von Selbst- und Fremdwahrnehmung näher zu ergründen. Insgesamt sind die Ideen durchaus kreativ und anregend. Arbeitsmaterialien sind in der Datei abgedruckt.

'''Vorurteile und Rollenbilder'''
*Online-Portal

[https://archive.org/details/Schwarzfahrer# Schwarzfahrer - Kurzfilm] (archive.org)

Der Oscar prämierte Kurzfilm aus den 1990er Jahren setzt sich mit Alltagsrassismus auseinander. Im Film wird ein junger, schwarzer Mann von einer älteren, weißen Frau in einem Tramwagen rassistisch beschimpft und beleidigt. Keiner der anderen Passagiere ergreift Partei für den jungen Mann. Am Ende des Kurzfilmes schafft selbiger es jedoch, sich auf kreative Art zu wehren – er isst den Fahrschein der Frau. Der Kontrolleur geleitet die Frau aus dem Waggon, die so von offizieller Seite sanktioniert wird.

*Online-Portal

[http://zfds.zeit.gaertner.de/content/download/256/2013/file/Mai%202012%20-%20Jungssachen-M%C3%A4dchensachen.pdf. Jungensache - Mädchensache] (Unterrichtsreihe Zeit-Schule)

Das PDF bietet Arbeitsmaterial zum Thema Geschlechtervorurteile an. Hierfür nimmt es die Geschichte des Filmes Billy Elliot – I will dance als Anstoß für ein Rollenspiel, in dem sowohl Billys Problematik, als auch die Geschichte eines Mädchens, welches Boxen möchte, thematisiert wird. Beide müssen sich mit den Vorurteilen ihrer Eltern auseinandersetzen. In einem weiteren Schritt, sollen die SuS ihnen bekannte Vorurteile zu Jungen und Mädchen aufschreiben und selbige unter Anleitung durch vorgegebene Fragen, reflektieren. Hieran anschließend ist ein kurzes Spiel vorgesehen, in dem obskure Fakten und Vorurteile entlarvt werden sollen. Abschließend soll eine kreative Arbeit der SuS deren Träume darstellen, dies kann als Geschichte, Collage, Bild oder ähnliches abgebildet werden. Das Material eigent sich gut für SuS der 7. Klasse.

[[Internetmaterialien|ZURÜCK ZUR PROJEKTSTARTSEITE]]

Essay

2015-11-02T17:05:57Z

Zissis Papamanou: /* Internetlinks zum Thema */

'''Beachten Sie hierzu auch die allgemeinen Hinweise zur guten wissenschaftlichen Praxis und der Erstellung von wissenschaftlichen Arbeiten in der Ober-Rubrik [[Schriftliche Arbeiten im Studium]]'''

== Essay und Essaywriting ==

{{Achtung|'''Achtung:''' Wenn in einer Veranstaltung das Schreiben von Essays als Prüfungsleistung angeboten wird, informieren Sie sich unbedingt bei der Dozentin oder dem Dozenten über die spezifischen Anforderungen, die im Detail durchaus von den hier genannten abweichen können!}}

Unter einem Essay wird im Rahmen des Essaywritings ein kurzer, thematisch geschlossener Text verstanden, der eine gezielte Fragestellung verfolgt. Die Länge eines Essays variiert in etwa zwischen 2 und 5 Seiten (600 und 1500 Wörtern). (Diese Bestimmung weicht vom gängigen Wortgebrauch ab. Vgl. etwa den [http://de.wikipedia.org/wiki/Essay Artikel "Essay" in der deutschen Wikipedia].)

Das Verfassen mehrere Essays ("Essaywriting") kann im Rahmen von Veranstaltungen als Methode des Scheinerwerbs angeboten werden.

Im Folgenden geben wir einige Tipps, die beim Verfassen von Essays hilfreich sein können. Auch die [[Word Kurzanleitung]] kann hier Zeit und Nerven schonen helfen.

== Die Fragestellung ==

=== Ihr Interesse ===

Wählen Sie möglichst eine Fragestellung, die Sie persönlich interessiert und motiviert. Eine wichtige Voraussetzung für das Verfassen eines philosophischen Textes ist ein eigenständiger Zugriff auf das behandelte Problem bzw. den zu interpretierenden Text. Weiterführende Hinweise zum Finden einer eigenen Fragestellung finden Sie unter [[Philosophische Fragestellungen]].

=== Bearbeitbarkeit ===

Überprüfen Sie, ob die Fragestellung so gewählt ist, dass sie sich im Rahmen Ihrer Vorkenntnisse, Ihres Leistungsvermögens und des beschränkten Umfangs eines Essays gut bearbeiten lässt.

=== Erste Notizen ===

Machen Sie sich gleich erste Notizen in Hinblick auf die Beantwortung der Frage. Welche Punkte müssen unbedingt bearbeitet werden? Was wissen Sie schon? Was fehlt Ihnen noch? Worauf wollen Sie hinaus?
Beachten Sie dazu auch die Artikel [[Lesetechniken|Lesetechniken und Exzerpieren]] und [[Mitschriften]].

== Lektüre ==

Wenn der Essay sich auf einen bestimmten Text bezieht: Lesen Sie die relevanten Passagen des behandelten Texts gründlich in Hinblick auf die Fragestellung und Ihre ersten Notizen. Bei der Lektüre müssen Sie unbedingt weitere Notizen im Hinblick auf die Fragestellung machen:

{{Rahmen|
* Welche Passagen sind besonders wichtig?
* Welche sind weniger wichtig oder für ihre Fragestellung irrelevant?
* Werden Beispiele oder Gedankenexperimente zur Veranschaulichung vorgestellt?
* Wie lauten die für ihre Fragestellung relevanten Argumente?
* Können Sie Vorzüge und Schwachstellen dieser Argumente erkennen?
* Gibt es besondere Stellen, die man zitieren könnte oder sogar sollte?
}}
Überprüfen, ergänzen und korrigieren Sie Ihre ersten Notizen im Licht der Lektüre und sichten Sie gegebenenfalls weitere, erläuternde Literatur zu Begriffen, Positionen oder Debatten (mehr dazu unter [[Literaturrecherche]]).

== Brainstorming - Strukturierung - Rohfassung - Feinschliff ==

Vor dem Erstellen der Gliederung bietet es sich an, ein Brainstorming z.B. in Form eines [[Mindmapping]]s durchzuführen. Man versucht dabei entweder mit Blick auf eine bestimmte Fragestellung oder ein beliebiges Thema möglichst viele Gedanken zu Papier bringen. Es geht hierbei um den kreativen Startpunkt zur Textproduktion, bei dem auf Form und Eleganz keine Energie verschwendet werden sollte. Mit dieser Methode soll nur ein Überblick über die eigenen Kenntnisse und Anknüpfungsmöglichkeiten gewonnen werden. Dabei können gelegentlich auch zunächst abwegige Gedanken zu überraschenden Ideen und Perspektiven führen. Vor dem Hintergrund dieser kreativen Sammlung lassen sich Fragestellungen oft weiter präzisieren, auf deren Beantwortung der zu verfassende Essay zielt.

Aus der so kreierten Sammlung von Stichwörtern, Zitaten, Positionen, Argumenten, Bezügen, Widersprüchen oder weiterführenden Fragen kann in einem zweiten Schritt selektiert und anhand dieser Auswahl eine stimmige Struktur mit Blick auf die Ausgangsfrage entworfen werden. Gelingt diese Strukturierung nicht direkt, so kann die [[Literaturrecherche]] an den Leerstellen ausgeweitet oder die Frage weiter angepasst werden.

Entlang einer so erarbeiteten Gliederung gilt es drittens Rohfassungen für einzelne Abschnitte zu schreiben. Stilistische und formale Feinarbeiten sollten bis zum Schluss (viertens) aufgehoben werden - sonst wird u. U. viel Zeit damit verschwendet alte, wohlklingenden Sätze einzuarbeiten, die später womöglich nicht mehr in den Textverlauf passen!

Kurz: Zu Beginn kreatives Sammeln, danach selektieren und strukturieren, um dieses Gerüst herum eine Rohfassung schreiben und zum Schluss den Feinschliff vornehmen. In allen vier Phasen ist es sinnvoll, KommilitonInnen um Kommentare zu Form und Inhalt des Vorhabens zu bitten.

== Der Aufbau ==

Grob gliedert sich ein Essay üblicherweise in drei Abschnitte:
* Einleitung – mögliche Bestandteile: Erläuterung des Themas, Darlegung seiner Relevanz, Ankündigung der eigenen These, Kommentierung der Textstruktur
* Hauptteil – der eigentliche Essay, gegebenenfalls weiter untergliedert in rekonstruierende, kommentierende, kritisierende und/oder konstruktive Abschnitte
* Schluss – mögliche Bestandteile: Darlegung und Erläuterung der eigenen These, Rückblick auf den Text, Ausblick auf offene Fragen

Mehr dazu unter [[Struktur wissenschaftlicher Arbeiten|Struktur philosophischer Arbeiten]].

== Die thematische Gliederung ==

Eine Gliederung ist unentbehrlich für das Verfassen eines gut lesbaren Textes. Ein philosophischer Text ist erst dann fertig, wenn er gut gegliedert ist. Es ist für die Leserinnen und Leser darüber hinaus hilfreich, wenn der Text nicht nur gut gegliedert ist, sondern diese Gliederung darüber hinaus gut sichtbar wird: In erster Linie durch passende Überschriften und Absätze oder Hinweise im Text, vor allem in einer Erklärung des Vorgehens in der Einleitung.

Die eigentliche Gliederungsarbeit muss im Hinblick auf das Verhältnis insbesondere von Darstellung, Kommentierung und Argumentation geleistet werden, das für die Beantwortung der Frage sinnvoll erscheint. Vor Beginn des Schreibens oder im Verlauf der ersten Versuche sollte ein klarer Plan von der Gliederung des Textes in Ihrem Kopf, besser aber auf Papier oder am Computer entstehen.

Eine empfehlenswerte Möglichkeit ist es z.B., die Antwort auf die Fragestellung zumindest grob vor Augen zu haben, um so den Essay von seinem Schluss aus gliedern zu können. Was müssen Sie z.B. alles geklärt haben, bevor Sie überhaupt eine substanzielle Beantwortung wagen können? Welche Schritte müssen Sie unbedingt explizieren, bei welchen haben Sie Spielraum für Exkurse, Beispiele oder Gedankenexperimente? In welchem Verhältnis stehen Relevanz und Umfang einzelner Erläuterungen mit Blick auf ihre Funktion innerhalb des kompletten Essays? Falls Sie während des Schreibens auf vorher ungesehene Probleme stoßen sollten, kann diese Gliederung leicht entsprechend angepasst werden.

== Das eigentliche Schreiben ==

Beim Verfassen des Essays sind folgende Punkte zu beachten:

=== Formatierung ===

Lesen Sie hierzu den Eintrag [[Formale Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten]].

=== Darstellung und Argumentation ===

In dem Essay soll nicht nur eine fremde Position dargestellt, sondern auch kritisch dazu Stellung bezogen oder eine eigene Position argumentativ entwickelt werden. Generell ist es dabei wichtig, kenntlich zu machen, was zur Darstellung einer fremden Position gehört und was ein eigener Beitrag zum Thema ist. Dabei empfiehlt es sich, diese Trennung streng zu vollziehen und bestimmte Textabschnitte ganz der Darstellung, andere ganz der kritischen Diskussion zu widmen. Das Verhältnis von Darstellung und Argumentation ist idealerweise ausgeglichen.

=== Die Darstellung fremder Positionen ===

Die Darstellung fremder Positionen kann mit Hilfe von Zitaten oder mit Hilfe von Referaten in eigenen Worten erfolgen. Insgesamt gilt: Zu jedem Zitat und Referat gehört ein Nachweis der Textstelle, auf die es sich bezieht, da die Darstellung sonst als [[Plagiarismus|Plagiat]] erscheinen kann. (Siehe die Hinweise zum [[Zitieren]]!) Es empfiehlt sich, möglichst sparsam zu zitieren. Der Essay sollte auch in den darstellenden Passagen keinesfalls eine Kollage von Zitaten des behandelten Texts sein.

=== Die Relevanz des Geschriebenen für die Fragestellung ===

Das Verfassen des Essays muss immer konzentriert auf die Behandlung der Fragestellung ausgerichtet sein. In den Essay gehören nur Dinge, die für die Darlegung, Klärung oder Beantwortung der Fragestellung relevant sind!

=== Schreiben Sie in Ihren eigenen Worten ===

Ein philosophisches Problem oder eine philosophische Position sind erst dann verstanden, wenn es einem gelingt, sie unabhängig von der Terminologie, in der sie ursprünglich formuliert wurden, in eigene Worte zu fassen. Nur das, was man in einer Sprache sagen kann, die man selber spricht, versteht man auch. Und nur das, was man versteht, kann man klar und überzeugend darstellen und vertreten oder kritisieren.

=== Die Philosophieleserin ===

Der Essay ist eine Übung im philosophischen Schreiben. Als solche ist er nicht an Sie und auch nicht an die Seminarleitung adressiert, sondern an ein Konstrukt, das man "die Philosophieleserin" nennen kann. Die Philosophieleserin ist definiert durch eine je nach Kontext variierende Menge von Kompetenzen und Hintergrundwissen (die Philosophieleserin einer Magisterarbeit ist eine andere als die eines Essays im Einführungskurs). In der Regel ist es nicht ganz falsch, zu versuchen, seinen Essay so zu schreiben, dass die Philosophieleserin eine Person ist, die keine Vorkenntnisse in der Materie, sondern nur eine Menge gesunden Menschenverstandes und die Bereitschaft, sich mit Ihrem Text zu beschäftigen, mitbringt. Denken Sie beim Schreiben immer an die Philosophieleserin: Haben Sie ihr klargemacht, worum es geht? Und wie Sie vorgehen? Kann sie dem folgen, was Sie schreiben? Setzten Sie nicht zu viel voraus? Erklären Sie vielleicht zu wenig oder (was seltener vorkommt) zu viel?

== Wechselseitiges Gegenlesen ==

{{Rahmen|
Eine ''ungeheure'' Qualitätssteigerung lässt sich dadurch erreichen, dass Sie das Konstrukt der Philosophieleserin durch eine reale Person ersetzen. Lassen Sie Gliederung, Rohfasssung oder den fertigen Essay von einer Kommilitonin oder einem Kommilitonen gegenlesen und Struktur, Plausibilität und Stil kommentieren, bevor Sie ihn noch einmal überarbeiten.
}}

== Überarbeiten ==

* Siehe die Hinweise im Artikel [[Überarbeiten]].

== Korrekturlesen ==

* Siehe die Hinweise im Artikel [[Korrekturlesen]].

== Internetlinks zum Thema ==

* An der Goethe-Universität bietet das [http://www.starkerstart.uni-frankfurt.de/43403430? Schreibzentrum] Unterstützung in Form von Broschüren, Beratungen und Workshops.

* Der Philosophiedozent Andreas Vieth bietet auf seiner Homepage eine sehr umfangreiche [http://www.philosovieth.de/uploads/schreibwerkstatt/schreibwerkstatt_einzelhinweise.pdf Broschüre zum Download] an - u.a. mit einer Sammlung typischer Mängel in philosophischen Arbeiten von Studierenden.

* Empfehlenswert sind die [http://www.jimpryor.net/teaching/guidelines/writing.html "Philosophical Writing Guidelines"] auf der Homepage von Jim Pryor.

* Hilfreich ist ebenso das [http://www.erraticimpact.com/cyberedit/Default.htm CyberEdit "Essay Writing 101"] des kommerziellen Essay-Editier-Services [http://www.essayedge.com/ EssayEdge].

* Bei [http://www.epistemelinks.com/Main/MainClas.aspx EpistemeLinks] finden sich eine ganze Reihe weiterer Online-Ressourcen zum philosophischen Arbeiten.

[[Schriftliche Arbeiten im Studium|'''Zurück zu "Schriftliche Arbeiten im Studium"''']].

Essay

2015-11-02T16:59:43Z

Zissis Papamanou: /* Internetlinks zum Thema */

'''Beachten Sie hierzu auch die allgemeinen Hinweise zur guten wissenschaftlichen Praxis und der Erstellung von wissenschaftlichen Arbeiten in der Ober-Rubrik [[Schriftliche Arbeiten im Studium]]'''

== Essay und Essaywriting ==

{{Achtung|'''Achtung:''' Wenn in einer Veranstaltung das Schreiben von Essays als Prüfungsleistung angeboten wird, informieren Sie sich unbedingt bei der Dozentin oder dem Dozenten über die spezifischen Anforderungen, die im Detail durchaus von den hier genannten abweichen können!}}

Unter einem Essay wird im Rahmen des Essaywritings ein kurzer, thematisch geschlossener Text verstanden, der eine gezielte Fragestellung verfolgt. Die Länge eines Essays variiert in etwa zwischen 2 und 5 Seiten (600 und 1500 Wörtern). (Diese Bestimmung weicht vom gängigen Wortgebrauch ab. Vgl. etwa den [http://de.wikipedia.org/wiki/Essay Artikel "Essay" in der deutschen Wikipedia].)

Das Verfassen mehrere Essays ("Essaywriting") kann im Rahmen von Veranstaltungen als Methode des Scheinerwerbs angeboten werden.

Im Folgenden geben wir einige Tipps, die beim Verfassen von Essays hilfreich sein können. Auch die [[Word Kurzanleitung]] kann hier Zeit und Nerven schonen helfen.

== Die Fragestellung ==

=== Ihr Interesse ===

Wählen Sie möglichst eine Fragestellung, die Sie persönlich interessiert und motiviert. Eine wichtige Voraussetzung für das Verfassen eines philosophischen Textes ist ein eigenständiger Zugriff auf das behandelte Problem bzw. den zu interpretierenden Text. Weiterführende Hinweise zum Finden einer eigenen Fragestellung finden Sie unter [[Philosophische Fragestellungen]].

=== Bearbeitbarkeit ===

Überprüfen Sie, ob die Fragestellung so gewählt ist, dass sie sich im Rahmen Ihrer Vorkenntnisse, Ihres Leistungsvermögens und des beschränkten Umfangs eines Essays gut bearbeiten lässt.

=== Erste Notizen ===

Machen Sie sich gleich erste Notizen in Hinblick auf die Beantwortung der Frage. Welche Punkte müssen unbedingt bearbeitet werden? Was wissen Sie schon? Was fehlt Ihnen noch? Worauf wollen Sie hinaus?
Beachten Sie dazu auch die Artikel [[Lesetechniken|Lesetechniken und Exzerpieren]] und [[Mitschriften]].

== Lektüre ==

Wenn der Essay sich auf einen bestimmten Text bezieht: Lesen Sie die relevanten Passagen des behandelten Texts gründlich in Hinblick auf die Fragestellung und Ihre ersten Notizen. Bei der Lektüre müssen Sie unbedingt weitere Notizen im Hinblick auf die Fragestellung machen:

{{Rahmen|
* Welche Passagen sind besonders wichtig?
* Welche sind weniger wichtig oder für ihre Fragestellung irrelevant?
* Werden Beispiele oder Gedankenexperimente zur Veranschaulichung vorgestellt?
* Wie lauten die für ihre Fragestellung relevanten Argumente?
* Können Sie Vorzüge und Schwachstellen dieser Argumente erkennen?
* Gibt es besondere Stellen, die man zitieren könnte oder sogar sollte?
}}
Überprüfen, ergänzen und korrigieren Sie Ihre ersten Notizen im Licht der Lektüre und sichten Sie gegebenenfalls weitere, erläuternde Literatur zu Begriffen, Positionen oder Debatten (mehr dazu unter [[Literaturrecherche]]).

== Brainstorming - Strukturierung - Rohfassung - Feinschliff ==

Vor dem Erstellen der Gliederung bietet es sich an, ein Brainstorming z.B. in Form eines [[Mindmapping]]s durchzuführen. Man versucht dabei entweder mit Blick auf eine bestimmte Fragestellung oder ein beliebiges Thema möglichst viele Gedanken zu Papier bringen. Es geht hierbei um den kreativen Startpunkt zur Textproduktion, bei dem auf Form und Eleganz keine Energie verschwendet werden sollte. Mit dieser Methode soll nur ein Überblick über die eigenen Kenntnisse und Anknüpfungsmöglichkeiten gewonnen werden. Dabei können gelegentlich auch zunächst abwegige Gedanken zu überraschenden Ideen und Perspektiven führen. Vor dem Hintergrund dieser kreativen Sammlung lassen sich Fragestellungen oft weiter präzisieren, auf deren Beantwortung der zu verfassende Essay zielt.

Aus der so kreierten Sammlung von Stichwörtern, Zitaten, Positionen, Argumenten, Bezügen, Widersprüchen oder weiterführenden Fragen kann in einem zweiten Schritt selektiert und anhand dieser Auswahl eine stimmige Struktur mit Blick auf die Ausgangsfrage entworfen werden. Gelingt diese Strukturierung nicht direkt, so kann die [[Literaturrecherche]] an den Leerstellen ausgeweitet oder die Frage weiter angepasst werden.

Entlang einer so erarbeiteten Gliederung gilt es drittens Rohfassungen für einzelne Abschnitte zu schreiben. Stilistische und formale Feinarbeiten sollten bis zum Schluss (viertens) aufgehoben werden - sonst wird u. U. viel Zeit damit verschwendet alte, wohlklingenden Sätze einzuarbeiten, die später womöglich nicht mehr in den Textverlauf passen!

Kurz: Zu Beginn kreatives Sammeln, danach selektieren und strukturieren, um dieses Gerüst herum eine Rohfassung schreiben und zum Schluss den Feinschliff vornehmen. In allen vier Phasen ist es sinnvoll, KommilitonInnen um Kommentare zu Form und Inhalt des Vorhabens zu bitten.

== Der Aufbau ==

Grob gliedert sich ein Essay üblicherweise in drei Abschnitte:
* Einleitung – mögliche Bestandteile: Erläuterung des Themas, Darlegung seiner Relevanz, Ankündigung der eigenen These, Kommentierung der Textstruktur
* Hauptteil – der eigentliche Essay, gegebenenfalls weiter untergliedert in rekonstruierende, kommentierende, kritisierende und/oder konstruktive Abschnitte
* Schluss – mögliche Bestandteile: Darlegung und Erläuterung der eigenen These, Rückblick auf den Text, Ausblick auf offene Fragen

Mehr dazu unter [[Struktur wissenschaftlicher Arbeiten|Struktur philosophischer Arbeiten]].

== Die thematische Gliederung ==

Eine Gliederung ist unentbehrlich für das Verfassen eines gut lesbaren Textes. Ein philosophischer Text ist erst dann fertig, wenn er gut gegliedert ist. Es ist für die Leserinnen und Leser darüber hinaus hilfreich, wenn der Text nicht nur gut gegliedert ist, sondern diese Gliederung darüber hinaus gut sichtbar wird: In erster Linie durch passende Überschriften und Absätze oder Hinweise im Text, vor allem in einer Erklärung des Vorgehens in der Einleitung.

Die eigentliche Gliederungsarbeit muss im Hinblick auf das Verhältnis insbesondere von Darstellung, Kommentierung und Argumentation geleistet werden, das für die Beantwortung der Frage sinnvoll erscheint. Vor Beginn des Schreibens oder im Verlauf der ersten Versuche sollte ein klarer Plan von der Gliederung des Textes in Ihrem Kopf, besser aber auf Papier oder am Computer entstehen.

Eine empfehlenswerte Möglichkeit ist es z.B., die Antwort auf die Fragestellung zumindest grob vor Augen zu haben, um so den Essay von seinem Schluss aus gliedern zu können. Was müssen Sie z.B. alles geklärt haben, bevor Sie überhaupt eine substanzielle Beantwortung wagen können? Welche Schritte müssen Sie unbedingt explizieren, bei welchen haben Sie Spielraum für Exkurse, Beispiele oder Gedankenexperimente? In welchem Verhältnis stehen Relevanz und Umfang einzelner Erläuterungen mit Blick auf ihre Funktion innerhalb des kompletten Essays? Falls Sie während des Schreibens auf vorher ungesehene Probleme stoßen sollten, kann diese Gliederung leicht entsprechend angepasst werden.

== Das eigentliche Schreiben ==

Beim Verfassen des Essays sind folgende Punkte zu beachten:

=== Formatierung ===

Lesen Sie hierzu den Eintrag [[Formale Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten]].

=== Darstellung und Argumentation ===

In dem Essay soll nicht nur eine fremde Position dargestellt, sondern auch kritisch dazu Stellung bezogen oder eine eigene Position argumentativ entwickelt werden. Generell ist es dabei wichtig, kenntlich zu machen, was zur Darstellung einer fremden Position gehört und was ein eigener Beitrag zum Thema ist. Dabei empfiehlt es sich, diese Trennung streng zu vollziehen und bestimmte Textabschnitte ganz der Darstellung, andere ganz der kritischen Diskussion zu widmen. Das Verhältnis von Darstellung und Argumentation ist idealerweise ausgeglichen.

=== Die Darstellung fremder Positionen ===

Die Darstellung fremder Positionen kann mit Hilfe von Zitaten oder mit Hilfe von Referaten in eigenen Worten erfolgen. Insgesamt gilt: Zu jedem Zitat und Referat gehört ein Nachweis der Textstelle, auf die es sich bezieht, da die Darstellung sonst als [[Plagiarismus|Plagiat]] erscheinen kann. (Siehe die Hinweise zum [[Zitieren]]!) Es empfiehlt sich, möglichst sparsam zu zitieren. Der Essay sollte auch in den darstellenden Passagen keinesfalls eine Kollage von Zitaten des behandelten Texts sein.

=== Die Relevanz des Geschriebenen für die Fragestellung ===

Das Verfassen des Essays muss immer konzentriert auf die Behandlung der Fragestellung ausgerichtet sein. In den Essay gehören nur Dinge, die für die Darlegung, Klärung oder Beantwortung der Fragestellung relevant sind!

=== Schreiben Sie in Ihren eigenen Worten ===

Ein philosophisches Problem oder eine philosophische Position sind erst dann verstanden, wenn es einem gelingt, sie unabhängig von der Terminologie, in der sie ursprünglich formuliert wurden, in eigene Worte zu fassen. Nur das, was man in einer Sprache sagen kann, die man selber spricht, versteht man auch. Und nur das, was man versteht, kann man klar und überzeugend darstellen und vertreten oder kritisieren.

=== Die Philosophieleserin ===

Der Essay ist eine Übung im philosophischen Schreiben. Als solche ist er nicht an Sie und auch nicht an die Seminarleitung adressiert, sondern an ein Konstrukt, das man "die Philosophieleserin" nennen kann. Die Philosophieleserin ist definiert durch eine je nach Kontext variierende Menge von Kompetenzen und Hintergrundwissen (die Philosophieleserin einer Magisterarbeit ist eine andere als die eines Essays im Einführungskurs). In der Regel ist es nicht ganz falsch, zu versuchen, seinen Essay so zu schreiben, dass die Philosophieleserin eine Person ist, die keine Vorkenntnisse in der Materie, sondern nur eine Menge gesunden Menschenverstandes und die Bereitschaft, sich mit Ihrem Text zu beschäftigen, mitbringt. Denken Sie beim Schreiben immer an die Philosophieleserin: Haben Sie ihr klargemacht, worum es geht? Und wie Sie vorgehen? Kann sie dem folgen, was Sie schreiben? Setzten Sie nicht zu viel voraus? Erklären Sie vielleicht zu wenig oder (was seltener vorkommt) zu viel?

== Wechselseitiges Gegenlesen ==

{{Rahmen|
Eine ''ungeheure'' Qualitätssteigerung lässt sich dadurch erreichen, dass Sie das Konstrukt der Philosophieleserin durch eine reale Person ersetzen. Lassen Sie Gliederung, Rohfasssung oder den fertigen Essay von einer Kommilitonin oder einem Kommilitonen gegenlesen und Struktur, Plausibilität und Stil kommentieren, bevor Sie ihn noch einmal überarbeiten.
}}

== Überarbeiten ==

* Siehe die Hinweise im Artikel [[Überarbeiten]].

== Korrekturlesen ==

* Siehe die Hinweise im Artikel [[Korrekturlesen]].

== Internetlinks zum Thema ==

* An der Goethe-Universität bietet das [http://www.starkerstart.uni-frankfurt.de/43403430? Schreibzentrum] Unterstützung in Form von Broschüren, Beratungen und Workshops.

* Der Philosophiedozent Andreas Vieth bietet auf seiner Homepage eine sehr umfangreiche [http://www.uni-due.de/philosophie/vieth/hausarbeiten.shtml Broschüre zum Download] an - u.a. mit einer Sammlung typischer Mängel in philosophischen Arbeiten von Studierenden.

* Empfehlenswert sind die [http://www.jimpryor.net/teaching/guidelines/writing.html "Philosophical Writing Guidelines"] auf der Homepage von Jim Pryor.

* Hilfreich ist ebenso das [http://www.erraticimpact.com/cyberedit/Default.htm CyberEdit "Essay Writing 101"] des kommerziellen Essay-Editier-Services [http://www.essayedge.com/ EssayEdge].

* Bei [http://www.epistemelinks.com/Main/MainClas.aspx EpistemeLinks] finden sich eine ganze Reihe weiterer Online-Ressourcen zum philosophischen Arbeiten.

[[Schriftliche Arbeiten im Studium|'''Zurück zu "Schriftliche Arbeiten im Studium"''']].

Philosophie Multimedial

2015-10-31T11:44:38Z

Zissis Papamanou: /* Multimedia-Seiten verschiedener Universitäten (zu unterschiedlichen Themen) */

Folgende Links lassen sich über die rechte Maustaste in neuem Fenster / Tab öffnen.

=== Portale ===

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/podcasts Podcastverzeichnis] der University of Oxford.

[http://www.epistemelinks.com/Main/MainAV.aspx Episteme Link] (Große Auswahl an philosophischen Audio- und Videofiles mit Suchfunktionen)

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/lectures/john_locke_lectures Locke Lectures] der University of Oxford. Mp3 und Text-Files von Vorlesungsreihen herausragender PhilosophInnen.

[https://www.coursera.org/ coursera] - Portal für offene universitäre Online-Kurse [http://www.zeit.de/2013/12/MOOC-Onlinekurse-Universitaeten (MOOCs)]

[https://www.edx.org/ edX] - Noch ein Portal für offene universitäre Online-Kurse

[http://www.normativeorders.net/de/component/content/article/359 Videothek] des Exzellenzclusters Normative Orders (Frankfurt)

[http://philosophybites.com PhilosophyBites] (Interviews mit namhaften Philosophen verschiedener Bereiche)

[http://www.philosophytalk.org/ Philosophytalk] (Wöchentliche Radioproduktion mit verschiedenen Themen und Gästen (download / stream))

[http://www.wdr5.de/sendungen/philosophischesradio/philosophischesradio103.html WDR5 - "Das philosophische Radio"] Podcasts vergangener Sendungen

[http://www.arte.tv/de/philosophie/2235124.html Arte.tv - "Philosophie"] Gespräche mit französischen PhilosophInnen (übersetzt und wöchentlich online).

[https://audiothek.philo.at/ Philosophische Audiothek der Universität Wien] (Deutschsprachiges Audio-Archiv: Persönlichkeiten, kollegiale Debatten, Arbeiten von AbsolventInnen sowie Vorlesungsreihen, Symposien und Einzelvorträge.)

[http://www.scilogs.de/braincast/ Braincasts] Kurzweilige
Popscience-Sendungen - initiiert von der Zeitschrift "Gehirn und
Geist".

[https://www.youtube.com/results?search_sort=video_date_uploaded&search_query=philosophisches+quartett ZDF - "Das philosophische Quartett"] Viele Mitschnitte auf YouTube

[http://www.learnoutloud.com/Podcast-Directory/Philosophy Learn out Loud] Lern-Podcastsammlung mit Philosophie-Rubrik.

[http://broodsphilosophy.wordpress.com/2006/06/15/online-videos-of-philosophical-lectures/ Broodsphilosophy] (Online Sammlung verschiedener Vortragsmitschnitte)

[http://bloggingheads.tv/?s=philosophy&ModPagespeed=noscript www.bloggingheads.tv] (Über "Subject Area" "All" finden sich hier z.B. Videointerviews mit jüngeren VertreternInnen aus dem Bereich der politischen Philosophie)

[http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm#LinguisticsandPhilosophy MIT Online-Course-Material] (Unter "Linguistics and Philosophy" suchen.)

[http://www.philoctetes.org/past_programs/ Philoctetes] (Multidisciplinary Study of Culture: Vortragsmitschnitte)

[http://www.ted.com/ Ted : Ideas Worth Spreading] (Über die Suchfunktion findet man per Namen viele Video-Aufzeichnungen verschiedener Philosophen)

[http://de.youtube.com YouTube.com] (Über die Suche nach Namen finden sich auch hier vereinzelt philosophische Mitschnitte)

[http://open.yale.edu/courses/philosophy/index.html Video, Audio und Text von Philosophie-Vorlesungen in Yale]

[http://www.bbc.co.uk/radio4/history/inourtime/inourtime_philosophy.shtml In Our Time] BBC Philosophie-Audio-Archiv.

[http://www.abc.net.au/rn/philosopherszone/ The Philosopher's Zone] Philosophie-Archive des australischen Senders ABC National Radio.

=== Material zu einzelnen PhilosophInnen ===

http://www.archelogos.com/ Online Argument Analysis of Plato's and Aristotle's Works.

[http://wab.aksis.uib.no/wab_contributions.page Views into Wittgenstein research] Audio Files des [http://wab.aksis.uib.no/index.page Wittgenstein Archives at the University of Bergen (WAB)]

[http://www.britishwittgensteinsociety.herts.ac.uk/ Videomitschnitte von Vorträgen der British Wittgenstein Society]

[http://de.youtube.com/view_play_list?p=024B36D7B43AE8B8 Wilfrid Sellars on meaning, language and ontology] Youtube Playlist.

[http://mindworkshop.blogspot.com/2007/09/brandoms-locke-lectures.html Robert Brandoms Locke Lectures] (Mit einem unglaublichen Bild ,' )

[http://home.uchicago.edu/%7Erbp1/weblinks.shtml Videos mit Robert Pippin]

[http://www.reitstoen.com/dennett.php Sammlung von Aufzeichungen mit Daniel Dennett] (Audio und Video)

=== Material zu einzelnen Themengebieten ===

[http://ontology.buffalo.edu/smith/articles/ontologies.htm How to Build an Ontology] Video-Tutorial von Barry Smith

[http://video.google.com/videoplay?docid=8933367116959974563# Video-Mitschnitt Michael Tomasello] Department of Developmental and Comparative Psychology (Max-Planck-Institut, Leibzig).

=== Kurzfilme mit philosophischem Unterton ===

[http://www.youtube.com/watch?v=ZJWT3p7uM6Y Kurzfilm: "Balance"] Eine Allegorie über Gemeinschaft und Gier - oskargekrönt.

[http://www.youtube.com/watch?v=gaFZTAOb7IE Kurzfilm: "They are made out of meat!"] Alien Functionalism. Filmische Umsetzung einer Shortstory von [http://www.terrybisson.com/meat.html Terry Bisson].

[http://www.youtube.com/watch?v=pQHX-SjgQvQ Medieval Helpdesk] Mittelalterliche Hinweise zur korrekten Benutzung von Büchern ;)

=== Multimedia-Seiten verschiedener Universitäten (zu unterschiedlichen Themen) ===

[http://mitworld.mit.edu/ MIT] - Massachusetts Institute of Technology

[http://webcast.berkeley.edu/series.html#c,d,Philosophy Berkley] - University of California Berkeley (itunes)

[http://www.caltech.edu/ Caltech] - California Institute of Technology

[http://www.uwtv.org/ UWTV] - University of Washingotn Television (science)

[http://www.princeton.edu/WebMedia/lectures/ Princeton] - Princeton University

[http://www.uctv.tv/ UCTV] - University of California Television (science archive) (google video)

[http://electure.studiumdigitale.uni-frankfurt.de// Electure-Portal der Goethe-Universität] (interdisziplinär)

=== Vermischtes ===

[http://www.philosophyexperiments.com/ Philosophyexperiments] Interaktive Gedankenexperimente (mit Konsistenzprüfung ;)

[http://writing-program.uchicago.edu/toys/randomsentence/write-sentence.htm Virtual Academic for Academic Sentences]

[http://www.elsewhere.org/pomo/ The Famous Postmodern Essay Generator]

[http://rubberducky.org/cgi-bin/chomsky.pl The Chomsky Bot] Automatic Sentence Generator.

Online Literatur

Wer es weiterhin oder zusätzlich monomedial mag, kann sich auch [[Literaturrecherche|Bücher]] aus dem Internet herunterladen.

Eine [http://consc.net/people.html Liste mit PhilosophInnen, die Texte online stellen], hat [http://consc.net/chalmers/ David Chalmers] erstellt, auch eine sortierte [http://consc.net/online Übersicht zu Online-Texten zur Philosophy of Consciousness] findet sich auf seiner Homepage.

Für Explorative sind die [http://www.philo.de/Philosophie-Seiten/ Philosophie-Seiten] von Dieter Köhler; mit Linksammlungen zu verschiedenen Themen - von philosophischen Internetinhalten über Recherchehinweise bis zu Vermischtem.

Philosophie Multimedial

2015-10-31T11:41:15Z

Zissis Papamanou: /* Multimedia-Seiten verschiedener Universitäten (zu unterschiedlichen Themen) */

Folgende Links lassen sich über die rechte Maustaste in neuem Fenster / Tab öffnen.

=== Portale ===

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/podcasts Podcastverzeichnis] der University of Oxford.

[http://www.epistemelinks.com/Main/MainAV.aspx Episteme Link] (Große Auswahl an philosophischen Audio- und Videofiles mit Suchfunktionen)

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/lectures/john_locke_lectures Locke Lectures] der University of Oxford. Mp3 und Text-Files von Vorlesungsreihen herausragender PhilosophInnen.

[https://www.coursera.org/ coursera] - Portal für offene universitäre Online-Kurse [http://www.zeit.de/2013/12/MOOC-Onlinekurse-Universitaeten (MOOCs)]

[https://www.edx.org/ edX] - Noch ein Portal für offene universitäre Online-Kurse

[http://www.normativeorders.net/de/component/content/article/359 Videothek] des Exzellenzclusters Normative Orders (Frankfurt)

[http://philosophybites.com PhilosophyBites] (Interviews mit namhaften Philosophen verschiedener Bereiche)

[http://www.philosophytalk.org/ Philosophytalk] (Wöchentliche Radioproduktion mit verschiedenen Themen und Gästen (download / stream))

[http://www.wdr5.de/sendungen/philosophischesradio/philosophischesradio103.html WDR5 - "Das philosophische Radio"] Podcasts vergangener Sendungen

[http://www.arte.tv/de/philosophie/2235124.html Arte.tv - "Philosophie"] Gespräche mit französischen PhilosophInnen (übersetzt und wöchentlich online).

[https://audiothek.philo.at/ Philosophische Audiothek der Universität Wien] (Deutschsprachiges Audio-Archiv: Persönlichkeiten, kollegiale Debatten, Arbeiten von AbsolventInnen sowie Vorlesungsreihen, Symposien und Einzelvorträge.)

[http://www.scilogs.de/braincast/ Braincasts] Kurzweilige
Popscience-Sendungen - initiiert von der Zeitschrift "Gehirn und
Geist".

[https://www.youtube.com/results?search_sort=video_date_uploaded&search_query=philosophisches+quartett ZDF - "Das philosophische Quartett"] Viele Mitschnitte auf YouTube

[http://www.learnoutloud.com/Podcast-Directory/Philosophy Learn out Loud] Lern-Podcastsammlung mit Philosophie-Rubrik.

[http://broodsphilosophy.wordpress.com/2006/06/15/online-videos-of-philosophical-lectures/ Broodsphilosophy] (Online Sammlung verschiedener Vortragsmitschnitte)

[http://bloggingheads.tv/?s=philosophy&ModPagespeed=noscript www.bloggingheads.tv] (Über "Subject Area" "All" finden sich hier z.B. Videointerviews mit jüngeren VertreternInnen aus dem Bereich der politischen Philosophie)

[http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm#LinguisticsandPhilosophy MIT Online-Course-Material] (Unter "Linguistics and Philosophy" suchen.)

[http://www.philoctetes.org/past_programs/ Philoctetes] (Multidisciplinary Study of Culture: Vortragsmitschnitte)

[http://www.ted.com/ Ted : Ideas Worth Spreading] (Über die Suchfunktion findet man per Namen viele Video-Aufzeichnungen verschiedener Philosophen)

[http://de.youtube.com YouTube.com] (Über die Suche nach Namen finden sich auch hier vereinzelt philosophische Mitschnitte)

[http://open.yale.edu/courses/philosophy/index.html Video, Audio und Text von Philosophie-Vorlesungen in Yale]

[http://www.bbc.co.uk/radio4/history/inourtime/inourtime_philosophy.shtml In Our Time] BBC Philosophie-Audio-Archiv.

[http://www.abc.net.au/rn/philosopherszone/ The Philosopher's Zone] Philosophie-Archive des australischen Senders ABC National Radio.

=== Material zu einzelnen PhilosophInnen ===

http://www.archelogos.com/ Online Argument Analysis of Plato's and Aristotle's Works.

[http://wab.aksis.uib.no/wab_contributions.page Views into Wittgenstein research] Audio Files des [http://wab.aksis.uib.no/index.page Wittgenstein Archives at the University of Bergen (WAB)]

[http://www.britishwittgensteinsociety.herts.ac.uk/ Videomitschnitte von Vorträgen der British Wittgenstein Society]

[http://de.youtube.com/view_play_list?p=024B36D7B43AE8B8 Wilfrid Sellars on meaning, language and ontology] Youtube Playlist.

[http://mindworkshop.blogspot.com/2007/09/brandoms-locke-lectures.html Robert Brandoms Locke Lectures] (Mit einem unglaublichen Bild ,' )

[http://home.uchicago.edu/%7Erbp1/weblinks.shtml Videos mit Robert Pippin]

[http://www.reitstoen.com/dennett.php Sammlung von Aufzeichungen mit Daniel Dennett] (Audio und Video)

=== Material zu einzelnen Themengebieten ===

[http://ontology.buffalo.edu/smith/articles/ontologies.htm How to Build an Ontology] Video-Tutorial von Barry Smith

[http://video.google.com/videoplay?docid=8933367116959974563# Video-Mitschnitt Michael Tomasello] Department of Developmental and Comparative Psychology (Max-Planck-Institut, Leibzig).

=== Kurzfilme mit philosophischem Unterton ===

[http://www.youtube.com/watch?v=ZJWT3p7uM6Y Kurzfilm: "Balance"] Eine Allegorie über Gemeinschaft und Gier - oskargekrönt.

[http://www.youtube.com/watch?v=gaFZTAOb7IE Kurzfilm: "They are made out of meat!"] Alien Functionalism. Filmische Umsetzung einer Shortstory von [http://www.terrybisson.com/meat.html Terry Bisson].

[http://www.youtube.com/watch?v=pQHX-SjgQvQ Medieval Helpdesk] Mittelalterliche Hinweise zur korrekten Benutzung von Büchern ;)

=== Multimedia-Seiten verschiedener Universitäten (zu unterschiedlichen Themen) ===

[http://mitworld.mit.edu/ MIT] - Massachusetts Institute of Technology

[http://webcast.berkeley.edu/courses.php Berkley] - University of California Berkeley (itunes)

[http://www.caltech.edu/ Caltech] - California Institute of Technology

[http://www.uwtv.org/ UWTV] - University of Washingotn Television (science)

[http://www.princeton.edu/WebMedia/lectures/ Princeton] - Princeton University

[http://www.uctv.tv/ UCTV] - University of California Television (science archive) (google video)

[http://electure.studiumdigitale.uni-frankfurt.de// Electure-Portal der Goethe-Universität] (interdisziplinär)

=== Vermischtes ===

[http://www.philosophyexperiments.com/ Philosophyexperiments] Interaktive Gedankenexperimente (mit Konsistenzprüfung ;)

[http://writing-program.uchicago.edu/toys/randomsentence/write-sentence.htm Virtual Academic for Academic Sentences]

[http://www.elsewhere.org/pomo/ The Famous Postmodern Essay Generator]

[http://rubberducky.org/cgi-bin/chomsky.pl The Chomsky Bot] Automatic Sentence Generator.

Online Literatur

Wer es weiterhin oder zusätzlich monomedial mag, kann sich auch [[Literaturrecherche|Bücher]] aus dem Internet herunterladen.

Eine [http://consc.net/people.html Liste mit PhilosophInnen, die Texte online stellen], hat [http://consc.net/chalmers/ David Chalmers] erstellt, auch eine sortierte [http://consc.net/online Übersicht zu Online-Texten zur Philosophy of Consciousness] findet sich auf seiner Homepage.

Für Explorative sind die [http://www.philo.de/Philosophie-Seiten/ Philosophie-Seiten] von Dieter Köhler; mit Linksammlungen zu verschiedenen Themen - von philosophischen Internetinhalten über Recherchehinweise bis zu Vermischtem.

Philosophie Multimedial

2015-10-31T11:39:34Z

Zissis Papamanou: /* Multimedia-Seiten verschiedener Universitäten (zu unterschiedlichen Themen) */

Folgende Links lassen sich über die rechte Maustaste in neuem Fenster / Tab öffnen.

=== Portale ===

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/podcasts Podcastverzeichnis] der University of Oxford.

[http://www.epistemelinks.com/Main/MainAV.aspx Episteme Link] (Große Auswahl an philosophischen Audio- und Videofiles mit Suchfunktionen)

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/lectures/john_locke_lectures Locke Lectures] der University of Oxford. Mp3 und Text-Files von Vorlesungsreihen herausragender PhilosophInnen.

[https://www.coursera.org/ coursera] - Portal für offene universitäre Online-Kurse [http://www.zeit.de/2013/12/MOOC-Onlinekurse-Universitaeten (MOOCs)]

[https://www.edx.org/ edX] - Noch ein Portal für offene universitäre Online-Kurse

[http://www.normativeorders.net/de/component/content/article/359 Videothek] des Exzellenzclusters Normative Orders (Frankfurt)

[http://philosophybites.com PhilosophyBites] (Interviews mit namhaften Philosophen verschiedener Bereiche)

[http://www.philosophytalk.org/ Philosophytalk] (Wöchentliche Radioproduktion mit verschiedenen Themen und Gästen (download / stream))

[http://www.wdr5.de/sendungen/philosophischesradio/philosophischesradio103.html WDR5 - "Das philosophische Radio"] Podcasts vergangener Sendungen

[http://www.arte.tv/de/philosophie/2235124.html Arte.tv - "Philosophie"] Gespräche mit französischen PhilosophInnen (übersetzt und wöchentlich online).

[https://audiothek.philo.at/ Philosophische Audiothek der Universität Wien] (Deutschsprachiges Audio-Archiv: Persönlichkeiten, kollegiale Debatten, Arbeiten von AbsolventInnen sowie Vorlesungsreihen, Symposien und Einzelvorträge.)

[http://www.scilogs.de/braincast/ Braincasts] Kurzweilige
Popscience-Sendungen - initiiert von der Zeitschrift "Gehirn und
Geist".

[https://www.youtube.com/results?search_sort=video_date_uploaded&search_query=philosophisches+quartett ZDF - "Das philosophische Quartett"] Viele Mitschnitte auf YouTube

[http://www.learnoutloud.com/Podcast-Directory/Philosophy Learn out Loud] Lern-Podcastsammlung mit Philosophie-Rubrik.

[http://broodsphilosophy.wordpress.com/2006/06/15/online-videos-of-philosophical-lectures/ Broodsphilosophy] (Online Sammlung verschiedener Vortragsmitschnitte)

[http://bloggingheads.tv/?s=philosophy&ModPagespeed=noscript www.bloggingheads.tv] (Über "Subject Area" "All" finden sich hier z.B. Videointerviews mit jüngeren VertreternInnen aus dem Bereich der politischen Philosophie)

[http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm#LinguisticsandPhilosophy MIT Online-Course-Material] (Unter "Linguistics and Philosophy" suchen.)

[http://www.philoctetes.org/past_programs/ Philoctetes] (Multidisciplinary Study of Culture: Vortragsmitschnitte)

[http://www.ted.com/ Ted : Ideas Worth Spreading] (Über die Suchfunktion findet man per Namen viele Video-Aufzeichnungen verschiedener Philosophen)

[http://de.youtube.com YouTube.com] (Über die Suche nach Namen finden sich auch hier vereinzelt philosophische Mitschnitte)

[http://open.yale.edu/courses/philosophy/index.html Video, Audio und Text von Philosophie-Vorlesungen in Yale]

[http://www.bbc.co.uk/radio4/history/inourtime/inourtime_philosophy.shtml In Our Time] BBC Philosophie-Audio-Archiv.

[http://www.abc.net.au/rn/philosopherszone/ The Philosopher's Zone] Philosophie-Archive des australischen Senders ABC National Radio.

=== Material zu einzelnen PhilosophInnen ===

http://www.archelogos.com/ Online Argument Analysis of Plato's and Aristotle's Works.

[http://wab.aksis.uib.no/wab_contributions.page Views into Wittgenstein research] Audio Files des [http://wab.aksis.uib.no/index.page Wittgenstein Archives at the University of Bergen (WAB)]

[http://www.britishwittgensteinsociety.herts.ac.uk/ Videomitschnitte von Vorträgen der British Wittgenstein Society]

[http://de.youtube.com/view_play_list?p=024B36D7B43AE8B8 Wilfrid Sellars on meaning, language and ontology] Youtube Playlist.

[http://mindworkshop.blogspot.com/2007/09/brandoms-locke-lectures.html Robert Brandoms Locke Lectures] (Mit einem unglaublichen Bild ,' )

[http://home.uchicago.edu/%7Erbp1/weblinks.shtml Videos mit Robert Pippin]

[http://www.reitstoen.com/dennett.php Sammlung von Aufzeichungen mit Daniel Dennett] (Audio und Video)

=== Material zu einzelnen Themengebieten ===

[http://ontology.buffalo.edu/smith/articles/ontologies.htm How to Build an Ontology] Video-Tutorial von Barry Smith

[http://video.google.com/videoplay?docid=8933367116959974563# Video-Mitschnitt Michael Tomasello] Department of Developmental and Comparative Psychology (Max-Planck-Institut, Leibzig).

=== Kurzfilme mit philosophischem Unterton ===

[http://www.youtube.com/watch?v=ZJWT3p7uM6Y Kurzfilm: "Balance"] Eine Allegorie über Gemeinschaft und Gier - oskargekrönt.

[http://www.youtube.com/watch?v=gaFZTAOb7IE Kurzfilm: "They are made out of meat!"] Alien Functionalism. Filmische Umsetzung einer Shortstory von [http://www.terrybisson.com/meat.html Terry Bisson].

[http://www.youtube.com/watch?v=pQHX-SjgQvQ Medieval Helpdesk] Mittelalterliche Hinweise zur korrekten Benutzung von Büchern ;)

=== Multimedia-Seiten verschiedener Universitäten (zu unterschiedlichen Themen) ===

[http://mitworld.mit.edu/ MIT] - Massachusetts Institute of Technology

[http://webcast.berkeley.edu/courses.php Berkley] - University of California Berkeley (itunes)

[http://mitworld.mit.edu/ Caltech] - California Institute of Technology

[http://www.uwtv.org/ UWTV] - University of Washingotn Television (science)

[http://www.princeton.edu/WebMedia/lectures/ Princeton] - Princeton University

[http://www.uctv.tv/ UCTV] - University of California Television (science archive) (google video)

[http://electure.studiumdigitale.uni-frankfurt.de// Electure-Portal der Goethe-Universität] (interdisziplinär)

=== Vermischtes ===

[http://www.philosophyexperiments.com/ Philosophyexperiments] Interaktive Gedankenexperimente (mit Konsistenzprüfung ;)

[http://writing-program.uchicago.edu/toys/randomsentence/write-sentence.htm Virtual Academic for Academic Sentences]

[http://www.elsewhere.org/pomo/ The Famous Postmodern Essay Generator]

[http://rubberducky.org/cgi-bin/chomsky.pl The Chomsky Bot] Automatic Sentence Generator.

Online Literatur

Wer es weiterhin oder zusätzlich monomedial mag, kann sich auch [[Literaturrecherche|Bücher]] aus dem Internet herunterladen.

Eine [http://consc.net/people.html Liste mit PhilosophInnen, die Texte online stellen], hat [http://consc.net/chalmers/ David Chalmers] erstellt, auch eine sortierte [http://consc.net/online Übersicht zu Online-Texten zur Philosophy of Consciousness] findet sich auf seiner Homepage.

Für Explorative sind die [http://www.philo.de/Philosophie-Seiten/ Philosophie-Seiten] von Dieter Köhler; mit Linksammlungen zu verschiedenen Themen - von philosophischen Internetinhalten über Recherchehinweise bis zu Vermischtem.

Philosophie Multimedial

2015-10-31T11:36:46Z

Zissis Papamanou: /* Material zu einzelnen Themengebieten */

Folgende Links lassen sich über die rechte Maustaste in neuem Fenster / Tab öffnen.

=== Portale ===

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/podcasts Podcastverzeichnis] der University of Oxford.

[http://www.epistemelinks.com/Main/MainAV.aspx Episteme Link] (Große Auswahl an philosophischen Audio- und Videofiles mit Suchfunktionen)

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/lectures/john_locke_lectures Locke Lectures] der University of Oxford. Mp3 und Text-Files von Vorlesungsreihen herausragender PhilosophInnen.

[https://www.coursera.org/ coursera] - Portal für offene universitäre Online-Kurse [http://www.zeit.de/2013/12/MOOC-Onlinekurse-Universitaeten (MOOCs)]

[https://www.edx.org/ edX] - Noch ein Portal für offene universitäre Online-Kurse

[http://www.normativeorders.net/de/component/content/article/359 Videothek] des Exzellenzclusters Normative Orders (Frankfurt)

[http://philosophybites.com PhilosophyBites] (Interviews mit namhaften Philosophen verschiedener Bereiche)

[http://www.philosophytalk.org/ Philosophytalk] (Wöchentliche Radioproduktion mit verschiedenen Themen und Gästen (download / stream))

[http://www.wdr5.de/sendungen/philosophischesradio/philosophischesradio103.html WDR5 - "Das philosophische Radio"] Podcasts vergangener Sendungen

[http://www.arte.tv/de/philosophie/2235124.html Arte.tv - "Philosophie"] Gespräche mit französischen PhilosophInnen (übersetzt und wöchentlich online).

[https://audiothek.philo.at/ Philosophische Audiothek der Universität Wien] (Deutschsprachiges Audio-Archiv: Persönlichkeiten, kollegiale Debatten, Arbeiten von AbsolventInnen sowie Vorlesungsreihen, Symposien und Einzelvorträge.)

[http://www.scilogs.de/braincast/ Braincasts] Kurzweilige
Popscience-Sendungen - initiiert von der Zeitschrift "Gehirn und
Geist".

[https://www.youtube.com/results?search_sort=video_date_uploaded&search_query=philosophisches+quartett ZDF - "Das philosophische Quartett"] Viele Mitschnitte auf YouTube

[http://www.learnoutloud.com/Podcast-Directory/Philosophy Learn out Loud] Lern-Podcastsammlung mit Philosophie-Rubrik.

[http://broodsphilosophy.wordpress.com/2006/06/15/online-videos-of-philosophical-lectures/ Broodsphilosophy] (Online Sammlung verschiedener Vortragsmitschnitte)

[http://bloggingheads.tv/?s=philosophy&ModPagespeed=noscript www.bloggingheads.tv] (Über "Subject Area" "All" finden sich hier z.B. Videointerviews mit jüngeren VertreternInnen aus dem Bereich der politischen Philosophie)

[http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm#LinguisticsandPhilosophy MIT Online-Course-Material] (Unter "Linguistics and Philosophy" suchen.)

[http://www.philoctetes.org/past_programs/ Philoctetes] (Multidisciplinary Study of Culture: Vortragsmitschnitte)

[http://www.ted.com/ Ted : Ideas Worth Spreading] (Über die Suchfunktion findet man per Namen viele Video-Aufzeichnungen verschiedener Philosophen)

[http://de.youtube.com YouTube.com] (Über die Suche nach Namen finden sich auch hier vereinzelt philosophische Mitschnitte)

[http://open.yale.edu/courses/philosophy/index.html Video, Audio und Text von Philosophie-Vorlesungen in Yale]

[http://www.bbc.co.uk/radio4/history/inourtime/inourtime_philosophy.shtml In Our Time] BBC Philosophie-Audio-Archiv.

[http://www.abc.net.au/rn/philosopherszone/ The Philosopher's Zone] Philosophie-Archive des australischen Senders ABC National Radio.

=== Material zu einzelnen PhilosophInnen ===

http://www.archelogos.com/ Online Argument Analysis of Plato's and Aristotle's Works.

[http://wab.aksis.uib.no/wab_contributions.page Views into Wittgenstein research] Audio Files des [http://wab.aksis.uib.no/index.page Wittgenstein Archives at the University of Bergen (WAB)]

[http://www.britishwittgensteinsociety.herts.ac.uk/ Videomitschnitte von Vorträgen der British Wittgenstein Society]

[http://de.youtube.com/view_play_list?p=024B36D7B43AE8B8 Wilfrid Sellars on meaning, language and ontology] Youtube Playlist.

[http://mindworkshop.blogspot.com/2007/09/brandoms-locke-lectures.html Robert Brandoms Locke Lectures] (Mit einem unglaublichen Bild ,' )

[http://home.uchicago.edu/%7Erbp1/weblinks.shtml Videos mit Robert Pippin]

[http://www.reitstoen.com/dennett.php Sammlung von Aufzeichungen mit Daniel Dennett] (Audio und Video)

=== Material zu einzelnen Themengebieten ===

[http://ontology.buffalo.edu/smith/articles/ontologies.htm How to Build an Ontology] Video-Tutorial von Barry Smith

[http://video.google.com/videoplay?docid=8933367116959974563# Video-Mitschnitt Michael Tomasello] Department of Developmental and Comparative Psychology (Max-Planck-Institut, Leibzig).

=== Kurzfilme mit philosophischem Unterton ===

[http://www.youtube.com/watch?v=ZJWT3p7uM6Y Kurzfilm: "Balance"] Eine Allegorie über Gemeinschaft und Gier - oskargekrönt.

[http://www.youtube.com/watch?v=gaFZTAOb7IE Kurzfilm: "They are made out of meat!"] Alien Functionalism. Filmische Umsetzung einer Shortstory von [http://www.terrybisson.com/meat.html Terry Bisson].

[http://www.youtube.com/watch?v=pQHX-SjgQvQ Medieval Helpdesk] Mittelalterliche Hinweise zur korrekten Benutzung von Büchern ;)

=== Multimedia-Seiten verschiedener Universitäten (zu unterschiedlichen Themen) ===

[http://mitworld.mit.edu/ MIT] - Massachusetts Institute of Technology

[http://webcast.berkeley.edu/courses.php Berkley] - University of California Berkeley (itunes)

[http://mitworld.mit.edu/ Caltech] - California Intitute of Technology

[http://www.uwtv.org/ UWTV] - University of Washingotn Television (science)

[http://www.princeton.edu/WebMedia/lectures/ Princeton] - Princeton University

[http://www.uctv.tv/ UCTV] - University of California Television (science archive) (google video)

[http://electure.studiumdigitale.uni-frankfurt.de// Electure-Portal der Goethe-Universität] (interdisziplinär)

=== Vermischtes ===

[http://www.philosophyexperiments.com/ Philosophyexperiments] Interaktive Gedankenexperimente (mit Konsistenzprüfung ;)

[http://writing-program.uchicago.edu/toys/randomsentence/write-sentence.htm Virtual Academic for Academic Sentences]

[http://www.elsewhere.org/pomo/ The Famous Postmodern Essay Generator]

[http://rubberducky.org/cgi-bin/chomsky.pl The Chomsky Bot] Automatic Sentence Generator.

Online Literatur

Wer es weiterhin oder zusätzlich monomedial mag, kann sich auch [[Literaturrecherche|Bücher]] aus dem Internet herunterladen.

Eine [http://consc.net/people.html Liste mit PhilosophInnen, die Texte online stellen], hat [http://consc.net/chalmers/ David Chalmers] erstellt, auch eine sortierte [http://consc.net/online Übersicht zu Online-Texten zur Philosophy of Consciousness] findet sich auf seiner Homepage.

Für Explorative sind die [http://www.philo.de/Philosophie-Seiten/ Philosophie-Seiten] von Dieter Köhler; mit Linksammlungen zu verschiedenen Themen - von philosophischen Internetinhalten über Recherchehinweise bis zu Vermischtem.

Philosophie Multimedial

2015-10-31T11:29:37Z

Zissis Papamanou: /* Portale */

Folgende Links lassen sich über die rechte Maustaste in neuem Fenster / Tab öffnen.

=== Portale ===

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/podcasts Podcastverzeichnis] der University of Oxford.

[http://www.epistemelinks.com/Main/MainAV.aspx Episteme Link] (Große Auswahl an philosophischen Audio- und Videofiles mit Suchfunktionen)

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/lectures/john_locke_lectures Locke Lectures] der University of Oxford. Mp3 und Text-Files von Vorlesungsreihen herausragender PhilosophInnen.

[https://www.coursera.org/ coursera] - Portal für offene universitäre Online-Kurse [http://www.zeit.de/2013/12/MOOC-Onlinekurse-Universitaeten (MOOCs)]

[https://www.edx.org/ edX] - Noch ein Portal für offene universitäre Online-Kurse

[http://www.normativeorders.net/de/component/content/article/359 Videothek] des Exzellenzclusters Normative Orders (Frankfurt)

[http://philosophybites.com PhilosophyBites] (Interviews mit namhaften Philosophen verschiedener Bereiche)

[http://www.philosophytalk.org/ Philosophytalk] (Wöchentliche Radioproduktion mit verschiedenen Themen und Gästen (download / stream))

[http://www.wdr5.de/sendungen/philosophischesradio/philosophischesradio103.html WDR5 - "Das philosophische Radio"] Podcasts vergangener Sendungen

[http://www.arte.tv/de/philosophie/2235124.html Arte.tv - "Philosophie"] Gespräche mit französischen PhilosophInnen (übersetzt und wöchentlich online).

[https://audiothek.philo.at/ Philosophische Audiothek der Universität Wien] (Deutschsprachiges Audio-Archiv: Persönlichkeiten, kollegiale Debatten, Arbeiten von AbsolventInnen sowie Vorlesungsreihen, Symposien und Einzelvorträge.)

[http://www.scilogs.de/braincast/ Braincasts] Kurzweilige
Popscience-Sendungen - initiiert von der Zeitschrift "Gehirn und
Geist".

[https://www.youtube.com/results?search_sort=video_date_uploaded&search_query=philosophisches+quartett ZDF - "Das philosophische Quartett"] Viele Mitschnitte auf YouTube

[http://www.learnoutloud.com/Podcast-Directory/Philosophy Learn out Loud] Lern-Podcastsammlung mit Philosophie-Rubrik.

[http://broodsphilosophy.wordpress.com/2006/06/15/online-videos-of-philosophical-lectures/ Broodsphilosophy] (Online Sammlung verschiedener Vortragsmitschnitte)

[http://bloggingheads.tv/?s=philosophy&ModPagespeed=noscript www.bloggingheads.tv] (Über "Subject Area" "All" finden sich hier z.B. Videointerviews mit jüngeren VertreternInnen aus dem Bereich der politischen Philosophie)

[http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm#LinguisticsandPhilosophy MIT Online-Course-Material] (Unter "Linguistics and Philosophy" suchen.)

[http://www.philoctetes.org/past_programs/ Philoctetes] (Multidisciplinary Study of Culture: Vortragsmitschnitte)

[http://www.ted.com/ Ted : Ideas Worth Spreading] (Über die Suchfunktion findet man per Namen viele Video-Aufzeichnungen verschiedener Philosophen)

[http://de.youtube.com YouTube.com] (Über die Suche nach Namen finden sich auch hier vereinzelt philosophische Mitschnitte)

[http://open.yale.edu/courses/philosophy/index.html Video, Audio und Text von Philosophie-Vorlesungen in Yale]

[http://www.bbc.co.uk/radio4/history/inourtime/inourtime_philosophy.shtml In Our Time] BBC Philosophie-Audio-Archiv.

[http://www.abc.net.au/rn/philosopherszone/ The Philosopher's Zone] Philosophie-Archive des australischen Senders ABC National Radio.

=== Material zu einzelnen PhilosophInnen ===

http://www.archelogos.com/ Online Argument Analysis of Plato's and Aristotle's Works.

[http://wab.aksis.uib.no/wab_contributions.page Views into Wittgenstein research] Audio Files des [http://wab.aksis.uib.no/index.page Wittgenstein Archives at the University of Bergen (WAB)]

[http://www.britishwittgensteinsociety.herts.ac.uk/ Videomitschnitte von Vorträgen der British Wittgenstein Society]

[http://de.youtube.com/view_play_list?p=024B36D7B43AE8B8 Wilfrid Sellars on meaning, language and ontology] Youtube Playlist.

[http://mindworkshop.blogspot.com/2007/09/brandoms-locke-lectures.html Robert Brandoms Locke Lectures] (Mit einem unglaublichen Bild ,' )

[http://home.uchicago.edu/%7Erbp1/weblinks.shtml Videos mit Robert Pippin]

[http://www.reitstoen.com/dennett.php Sammlung von Aufzeichungen mit Daniel Dennett] (Audio und Video)

=== Material zu einzelnen Themengebieten ===

[http://ontology.buffalo.edu/smith/articles/ontologies.htm How to Build an Ontology] Video-Tutorial von Barry Smith

[http://www.macrovu.com/CCTGeneralInfo.html Mapping Great Debates: Can Computers Think?] Riesige Mindmaps!

[http://video.google.com/videoplay?docid=8933367116959974563# Video-Mitschnitt Michael Tomasello] Department of Developmental and Comparative Psychology (Max-Planck-Institut, Leibzig).

=== Kurzfilme mit philosophischem Unterton ===

[http://www.youtube.com/watch?v=ZJWT3p7uM6Y Kurzfilm: "Balance"] Eine Allegorie über Gemeinschaft und Gier - oskargekrönt.

[http://www.youtube.com/watch?v=gaFZTAOb7IE Kurzfilm: "They are made out of meat!"] Alien Functionalism. Filmische Umsetzung einer Shortstory von [http://www.terrybisson.com/meat.html Terry Bisson].

[http://www.youtube.com/watch?v=pQHX-SjgQvQ Medieval Helpdesk] Mittelalterliche Hinweise zur korrekten Benutzung von Büchern ;)

=== Multimedia-Seiten verschiedener Universitäten (zu unterschiedlichen Themen) ===

[http://mitworld.mit.edu/ MIT] - Massachusetts Institute of Technology

[http://webcast.berkeley.edu/courses.php Berkley] - University of California Berkeley (itunes)

[http://mitworld.mit.edu/ Caltech] - California Intitute of Technology

[http://www.uwtv.org/ UWTV] - University of Washingotn Television (science)

[http://www.princeton.edu/WebMedia/lectures/ Princeton] - Princeton University

[http://www.uctv.tv/ UCTV] - University of California Television (science archive) (google video)

[http://electure.studiumdigitale.uni-frankfurt.de// Electure-Portal der Goethe-Universität] (interdisziplinär)

=== Vermischtes ===

[http://www.philosophyexperiments.com/ Philosophyexperiments] Interaktive Gedankenexperimente (mit Konsistenzprüfung ;)

[http://writing-program.uchicago.edu/toys/randomsentence/write-sentence.htm Virtual Academic for Academic Sentences]

[http://www.elsewhere.org/pomo/ The Famous Postmodern Essay Generator]

[http://rubberducky.org/cgi-bin/chomsky.pl The Chomsky Bot] Automatic Sentence Generator.

Online Literatur

Wer es weiterhin oder zusätzlich monomedial mag, kann sich auch [[Literaturrecherche|Bücher]] aus dem Internet herunterladen.

Eine [http://consc.net/people.html Liste mit PhilosophInnen, die Texte online stellen], hat [http://consc.net/chalmers/ David Chalmers] erstellt, auch eine sortierte [http://consc.net/online Übersicht zu Online-Texten zur Philosophy of Consciousness] findet sich auf seiner Homepage.

Für Explorative sind die [http://www.philo.de/Philosophie-Seiten/ Philosophie-Seiten] von Dieter Köhler; mit Linksammlungen zu verschiedenen Themen - von philosophischen Internetinhalten über Recherchehinweise bis zu Vermischtem.

Philosophie Multimedial

2015-10-31T11:25:58Z

Zissis Papamanou: /* Portale */

Folgende Links lassen sich über die rechte Maustaste in neuem Fenster / Tab öffnen.

=== Portale ===

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/podcasts Podcastverzeichnis] der University of Oxford.

[http://www.epistemelinks.com/Main/MainAV.aspx Episteme Link] (Große Auswahl an philosophischen Audio- und Videofiles mit Suchfunktionen)

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/lectures/john_locke_lectures Locke Lectures] der University of Oxford. Mp3 und Text-Files von Vorlesungsreihen herausragender PhilosophInnen.

[https://www.coursera.org/ coursera] - Portal für offene universitäre Online-Kurse [http://www.zeit.de/2013/12/MOOC-Onlinekurse-Universitaeten (MOOCs)]

[https://www.edx.org/ edX] - Noch ein Portal für offene universitäre Online-Kurse

[http://www.normativeorders.net/de/component/content/article/359 Videothek] des Exzellenzclusters Normative Orders (Frankfurt)

[http://philosophybites.com PhilosophyBites] (Interviews mit namhaften Philosophen verschiedener Bereiche)

[http://www.philosophytalk.org/ Philosophytalk] (Wöchentliche Radioproduktion mit verschiedenen Themen und Gästen (download / stream))

[http://www.wdr5.de/sendungen/philosophischesradio/philosophischesradio103.html WDR5 - "Das philosophische Radio"] Podcasts vergangener Sendungen

[http://www.arte.tv/de/philosophie/2235124.html Arte.tv - "Philosophie"] Gespräche mit französischen PhilosophInnen (übersetzt und wöchentlich online).

[https://audiothek.philo.at/ Philosophische Audiothek] (Deutschsprachiges Audio-Archiv: Persönlichkeiten, kollegiale Debatten, Arbeiten von AbsolventInnen sowie Vorlesungsreihen, Symposien und Einzelvorträge.)

[http://www.scilogs.de/braincast/ Braincasts] Kurzweilige
Popscience-Sendungen - initiiert von der Zeitschrift "Gehirn und
Geist".

[https://www.youtube.com/results?search_sort=video_date_uploaded&search_query=philosophisches+quartett ZDF - "Das philosophische Quartett"] Viele Mitschnitte auf YouTube

[http://www.learnoutloud.com/Podcast-Directory/Philosophy Learn out Loud] Lern-Podcastsammlung mit Philosophie-Rubrik.

[http://broodsphilosophy.wordpress.com/2006/06/15/online-videos-of-philosophical-lectures/ Broodsphilosophy] (Online Sammlung verschiedener Vortragsmitschnitte)

[http://bloggingheads.tv/?s=philosophy&ModPagespeed=noscript www.bloggingheads.tv] (Über "Subject Area" "All" finden sich hier z.B. Videointerviews mit jüngeren VertreternInnen aus dem Bereich der politischen Philosophie)

[http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm#LinguisticsandPhilosophy MIT Online-Course-Material] (Unter "Linguistics and Philosophy" suchen.)

[http://www.philoctetes.org/past_programs/ Philoctetes] (Multidisciplinary Study of Culture: Vortragsmitschnitte)

[http://www.ted.com/ Ted : Ideas Worth Spreading] (Über die Suchfunktion findet man per Namen viele Video-Aufzeichnungen verschiedener Philosophen)

[http://de.youtube.com YouTube.com] (Über die Suche nach Namen finden sich auch hier vereinzelt philosophische Mitschnitte)

[http://open.yale.edu/courses/philosophy/index.html Video, Audio und Text von Philosophie-Vorlesungen in Yale]

[https://audiothek.philo.at Philosophische Audiothek der Universität Wien]

[http://www.bbc.co.uk/radio4/history/inourtime/inourtime_philosophy.shtml In Our Time] BBC Philosophie-Audio-Archiv.

[http://www.abc.net.au/rn/philosopherszone/ The Philosopher's Zone] Philosophie-Archive des australischen Senders ABC National Radio.

=== Material zu einzelnen PhilosophInnen ===

http://www.archelogos.com/ Online Argument Analysis of Plato's and Aristotle's Works.

[http://wab.aksis.uib.no/wab_contributions.page Views into Wittgenstein research] Audio Files des [http://wab.aksis.uib.no/index.page Wittgenstein Archives at the University of Bergen (WAB)]

[http://www.britishwittgensteinsociety.herts.ac.uk/ Videomitschnitte von Vorträgen der British Wittgenstein Society]

[http://de.youtube.com/view_play_list?p=024B36D7B43AE8B8 Wilfrid Sellars on meaning, language and ontology] Youtube Playlist.

[http://mindworkshop.blogspot.com/2007/09/brandoms-locke-lectures.html Robert Brandoms Locke Lectures] (Mit einem unglaublichen Bild ,' )

[http://home.uchicago.edu/%7Erbp1/weblinks.shtml Videos mit Robert Pippin]

[http://www.reitstoen.com/dennett.php Sammlung von Aufzeichungen mit Daniel Dennett] (Audio und Video)

=== Material zu einzelnen Themengebieten ===

[http://ontology.buffalo.edu/smith/articles/ontologies.htm How to Build an Ontology] Video-Tutorial von Barry Smith

[http://www.macrovu.com/CCTGeneralInfo.html Mapping Great Debates: Can Computers Think?] Riesige Mindmaps!

[http://video.google.com/videoplay?docid=8933367116959974563# Video-Mitschnitt Michael Tomasello] Department of Developmental and Comparative Psychology (Max-Planck-Institut, Leibzig).

=== Kurzfilme mit philosophischem Unterton ===

[http://www.youtube.com/watch?v=ZJWT3p7uM6Y Kurzfilm: "Balance"] Eine Allegorie über Gemeinschaft und Gier - oskargekrönt.

[http://www.youtube.com/watch?v=gaFZTAOb7IE Kurzfilm: "They are made out of meat!"] Alien Functionalism. Filmische Umsetzung einer Shortstory von [http://www.terrybisson.com/meat.html Terry Bisson].

[http://www.youtube.com/watch?v=pQHX-SjgQvQ Medieval Helpdesk] Mittelalterliche Hinweise zur korrekten Benutzung von Büchern ;)

=== Multimedia-Seiten verschiedener Universitäten (zu unterschiedlichen Themen) ===

[http://mitworld.mit.edu/ MIT] - Massachusetts Institute of Technology

[http://webcast.berkeley.edu/courses.php Berkley] - University of California Berkeley (itunes)

[http://mitworld.mit.edu/ Caltech] - California Intitute of Technology

[http://www.uwtv.org/ UWTV] - University of Washingotn Television (science)

[http://www.princeton.edu/WebMedia/lectures/ Princeton] - Princeton University

[http://www.uctv.tv/ UCTV] - University of California Television (science archive) (google video)

[http://electure.studiumdigitale.uni-frankfurt.de// Electure-Portal der Goethe-Universität] (interdisziplinär)

=== Vermischtes ===

[http://www.philosophyexperiments.com/ Philosophyexperiments] Interaktive Gedankenexperimente (mit Konsistenzprüfung ;)

[http://writing-program.uchicago.edu/toys/randomsentence/write-sentence.htm Virtual Academic for Academic Sentences]

[http://www.elsewhere.org/pomo/ The Famous Postmodern Essay Generator]

[http://rubberducky.org/cgi-bin/chomsky.pl The Chomsky Bot] Automatic Sentence Generator.

Online Literatur

Wer es weiterhin oder zusätzlich monomedial mag, kann sich auch [[Literaturrecherche|Bücher]] aus dem Internet herunterladen.

Eine [http://consc.net/people.html Liste mit PhilosophInnen, die Texte online stellen], hat [http://consc.net/chalmers/ David Chalmers] erstellt, auch eine sortierte [http://consc.net/online Übersicht zu Online-Texten zur Philosophy of Consciousness] findet sich auf seiner Homepage.

Für Explorative sind die [http://www.philo.de/Philosophie-Seiten/ Philosophie-Seiten] von Dieter Köhler; mit Linksammlungen zu verschiedenen Themen - von philosophischen Internetinhalten über Recherchehinweise bis zu Vermischtem.

Philosophie Multimedial

2015-10-31T11:24:06Z

Zissis Papamanou: /* Portale */

Folgende Links lassen sich über die rechte Maustaste in neuem Fenster / Tab öffnen.

=== Portale ===

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/podcasts Podcastverzeichnis] der University of Oxford.

[http://www.epistemelinks.com/Main/MainAV.aspx Episteme Link] (Große Auswahl an philosophischen Audio- und Videofiles mit Suchfunktionen)

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/lectures/john_locke_lectures Locke Lectures] der University of Oxford. Mp3 und Text-Files von Vorlesungsreihen herausragender PhilosophInnen.

[https://www.coursera.org/ coursera] - Portal für offene universitäre Online-Kurse [http://www.zeit.de/2013/12/MOOC-Onlinekurse-Universitaeten (MOOCs)]

[https://www.edx.org/ edX] - Noch ein Portal für offene universitäre Online-Kurse

[http://www.normativeorders.net/de/component/content/article/359 Videothek] des Exzellenzclusters Normative Orders (Frankfurt)

[http://philosophybites.com PhilosophyBites] (Interviews mit namhaften Philosophen verschiedener Bereiche)

[http://www.philosophytalk.org/ Philosophytalk] (Wöchentliche Radioproduktion mit verschiedenen Themen und Gästen (download / stream))

[http://www.wdr5.de/sendungen/philosophischesradio/philosophischesradio103.html WDR5 - "Das philosophische Radio"] Podcasts vergangener Sendungen

[http://www.arte.tv/de/philosophie/2235124.html Arte.tv - "Philosophie"] Gespräche mit französischen PhilosophInnen (übersetzt und wöchentlich online).

[https://audiothek.philo.at/ Philosophische Audiothek] (Deutschsprachiges Audio-Archiv: Persönlichkeiten, kollegiale Debatten, Arbeiten von AbsolventInnen sowie Vorlesungsreihen, Symposien und Einzelvorträge.)

[http://www.scilogs.de/braincast/| Braincasts] Kurzweilige
Popscience-Sendungen - initiiert von der Zeitschrift "Gehirn und
Geist".

[https://www.youtube.com/results?search_sort=video_date_uploaded&search_query=philosophisches+quartett ZDF - "Das philosophische Quartett"] Viele Mitschnitte auf YouTube

[http://www.learnoutloud.com/Podcast-Directory/Philosophy Learn out Loud] Lern-Podcastsammlung mit Philosophie-Rubrik.

[http://broodsphilosophy.wordpress.com/2006/06/15/online-videos-of-philosophical-lectures/ Broodsphilosophy] (Online Sammlung verschiedener Vortragsmitschnitte)

[http://bloggingheads.tv/?s=philosophy&ModPagespeed=noscript www.bloggingheads.tv] (Über "Subject Area" "All" finden sich hier z.B. Videointerviews mit jüngeren VertreternInnen aus dem Bereich der politischen Philosophie)

[http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm#LinguisticsandPhilosophy MIT Online-Course-Material] (Unter "Linguistics and Philosophy" suchen.)

[http://www.philoctetes.org/past_programs/ Philoctetes] (Multidisciplinary Study of Culture: Vortragsmitschnitte)

[http://www.ted.com/ Ted : Ideas Worth Spreading] (Über die Suchfunktion findet man per Namen viele Video-Aufzeichnungen verschiedener Philosophen)

[http://de.youtube.com YouTube.com] (Über die Suche nach Namen finden sich auch hier vereinzelt philosophische Mitschnitte)

[http://open.yale.edu/courses/philosophy/index.html Video, Audio und Text von Philosophie-Vorlesungen in Yale]

[https://audiothek.philo.at Philosophische Audiothek der Universität Wien]

[http://www.bbc.co.uk/radio4/history/inourtime/inourtime_philosophy.shtml In Our Time] BBC Philosophie-Audio-Archiv.

[http://www.abc.net.au/rn/philosopherszone/ The Philosopher's Zone] Philosophie-Archive des australischen Senders ABC National Radio.

=== Material zu einzelnen PhilosophInnen ===

http://www.archelogos.com/ Online Argument Analysis of Plato's and Aristotle's Works.

[http://wab.aksis.uib.no/wab_contributions.page Views into Wittgenstein research] Audio Files des [http://wab.aksis.uib.no/index.page Wittgenstein Archives at the University of Bergen (WAB)]

[http://www.britishwittgensteinsociety.herts.ac.uk/ Videomitschnitte von Vorträgen der British Wittgenstein Society]

[http://de.youtube.com/view_play_list?p=024B36D7B43AE8B8 Wilfrid Sellars on meaning, language and ontology] Youtube Playlist.

[http://mindworkshop.blogspot.com/2007/09/brandoms-locke-lectures.html Robert Brandoms Locke Lectures] (Mit einem unglaublichen Bild ,' )

[http://home.uchicago.edu/%7Erbp1/weblinks.shtml Videos mit Robert Pippin]

[http://www.reitstoen.com/dennett.php Sammlung von Aufzeichungen mit Daniel Dennett] (Audio und Video)

=== Material zu einzelnen Themengebieten ===

[http://ontology.buffalo.edu/smith/articles/ontologies.htm How to Build an Ontology] Video-Tutorial von Barry Smith

[http://www.macrovu.com/CCTGeneralInfo.html Mapping Great Debates: Can Computers Think?] Riesige Mindmaps!

[http://video.google.com/videoplay?docid=8933367116959974563# Video-Mitschnitt Michael Tomasello] Department of Developmental and Comparative Psychology (Max-Planck-Institut, Leibzig).

=== Kurzfilme mit philosophischem Unterton ===

[http://www.youtube.com/watch?v=ZJWT3p7uM6Y Kurzfilm: "Balance"] Eine Allegorie über Gemeinschaft und Gier - oskargekrönt.

[http://www.youtube.com/watch?v=gaFZTAOb7IE Kurzfilm: "They are made out of meat!"] Alien Functionalism. Filmische Umsetzung einer Shortstory von [http://www.terrybisson.com/meat.html Terry Bisson].

[http://www.youtube.com/watch?v=pQHX-SjgQvQ Medieval Helpdesk] Mittelalterliche Hinweise zur korrekten Benutzung von Büchern ;)

=== Multimedia-Seiten verschiedener Universitäten (zu unterschiedlichen Themen) ===

[http://mitworld.mit.edu/ MIT] - Massachusetts Institute of Technology

[http://webcast.berkeley.edu/courses.php Berkley] - University of California Berkeley (itunes)

[http://mitworld.mit.edu/ Caltech] - California Intitute of Technology

[http://www.uwtv.org/ UWTV] - University of Washingotn Television (science)

[http://www.princeton.edu/WebMedia/lectures/ Princeton] - Princeton University

[http://www.uctv.tv/ UCTV] - University of California Television (science archive) (google video)

[http://electure.studiumdigitale.uni-frankfurt.de// Electure-Portal der Goethe-Universität] (interdisziplinär)

=== Vermischtes ===

[http://www.philosophyexperiments.com/ Philosophyexperiments] Interaktive Gedankenexperimente (mit Konsistenzprüfung ;)

[http://writing-program.uchicago.edu/toys/randomsentence/write-sentence.htm Virtual Academic for Academic Sentences]

[http://www.elsewhere.org/pomo/ The Famous Postmodern Essay Generator]

[http://rubberducky.org/cgi-bin/chomsky.pl The Chomsky Bot] Automatic Sentence Generator.

Online Literatur

Wer es weiterhin oder zusätzlich monomedial mag, kann sich auch [[Literaturrecherche|Bücher]] aus dem Internet herunterladen.

Eine [http://consc.net/people.html Liste mit PhilosophInnen, die Texte online stellen], hat [http://consc.net/chalmers/ David Chalmers] erstellt, auch eine sortierte [http://consc.net/online Übersicht zu Online-Texten zur Philosophy of Consciousness] findet sich auf seiner Homepage.

Für Explorative sind die [http://www.philo.de/Philosophie-Seiten/ Philosophie-Seiten] von Dieter Köhler; mit Linksammlungen zu verschiedenen Themen - von philosophischen Internetinhalten über Recherchehinweise bis zu Vermischtem.

Philosophie Multimedial

2015-10-31T11:21:50Z

Zissis Papamanou: /* Portale */

Folgende Links lassen sich über die rechte Maustaste in neuem Fenster / Tab öffnen.

=== Portale ===

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/podcasts Podcastverzeichnis] der University of Oxford.

[http://www.epistemelinks.com/Main/MainAV.aspx Episteme Link] (Große Auswahl an philosophischen Audio- und Videofiles mit Suchfunktionen)

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/lectures/john_locke_lectures Locke Lectures] der University of Oxford. Mp3 und Text-Files von Vorlesungsreihen herausragender PhilosophInnen.

[https://www.coursera.org/ coursera] - Portal für offene universitäre Online-Kurse [http://www.zeit.de/2013/12/MOOC-Onlinekurse-Universitaeten (MOOCs)]

[https://www.edx.org/ edX] - Noch ein Portal für offene universitäre Online-Kurse

[http://www.normativeorders.net/de/component/content/article/359 Videothek] des Exzellenzclusters Normative Orders (Frankfurt)

[http://philosophybites.com PhilosophyBites] (Interviews mit namhaften Philosophen verschiedener Bereiche)

[http://www.philosophytalk.org/ Philosophytalk] (Wöchentliche Radioproduktion mit verschiedenen Themen und Gästen (download / stream))

[http://www.wdr5.de/sendungen/philosophischesradio/philosophischesradio103.html WDR5 - "Das philosophische Radio"] Podcasts vergangener Sendungen

[http://www.arte.tv/de/philosophie/2235124.html Arte.tv - "Philosophie"] Gespräche mit französischen PhilosophInnen (übersetzt und wöchentlich online).

[https://audiothek.philo.at/ Philosophische Audiothek] (Deutschsprachiges Audio-Archiv: Persönlichkeiten, kollegiale Debatten, Arbeiten von AbsolventInnen sowie Vorlesungsreihen, Symposien und Einzelvorträge.)

[http://www.scilogs.de/braincast| Braincasts] Kurzweilige
Popscience-Sendungen - initiiert von der Zeitschrift "Gehirn und
Geist".

[https://www.youtube.com/results?search_sort=video_date_uploaded&search_query=philosophisches+quartett ZDF - "Das philosophische Quartett"] Viele Mitschnitte auf YouTube

[http://www.learnoutloud.com/Podcast-Directory/Philosophy Learn out Loud] Lern-Podcastsammlung mit Philosophie-Rubrik.

[http://broodsphilosophy.wordpress.com/2006/06/15/online-videos-of-philosophical-lectures/ Broodsphilosophy] (Online Sammlung verschiedener Vortragsmitschnitte)

[http://bloggingheads.tv/?s=philosophy&ModPagespeed=noscript www.bloggingheads.tv] (Über "Subject Area" "All" finden sich hier z.B. Videointerviews mit jüngeren VertreternInnen aus dem Bereich der politischen Philosophie)

[http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm#LinguisticsandPhilosophy MIT Online-Course-Material] (Unter "Linguistics and Philosophy" suchen.)

[http://www.philoctetes.org/past_programs/ Philoctetes] (Multidisciplinary Study of Culture: Vortragsmitschnitte)

[http://www.ted.com/ Ted : Ideas Worth Spreading] (Über die Suchfunktion findet man per Namen viele Video-Aufzeichnungen verschiedener Philosophen)

[http://de.youtube.com YouTube.com] (Über die Suche nach Namen finden sich auch hier vereinzelt philosophische Mitschnitte)

[http://open.yale.edu/courses/philosophy/index.html Video, Audio und Text von Philosophie-Vorlesungen in Yale]

[https://audiothek.philo.at Philosophische Audiothek der Universität Wien]

[http://www.bbc.co.uk/radio4/history/inourtime/inourtime_philosophy.shtml In Our Time] BBC Philosophie-Audio-Archiv.

[http://www.abc.net.au/rn/philosopherszone/ The Philosopher's Zone] Philosophie-Archive des australischen Senders ABC National Radio.

=== Material zu einzelnen PhilosophInnen ===

http://www.archelogos.com/ Online Argument Analysis of Plato's and Aristotle's Works.

[http://wab.aksis.uib.no/wab_contributions.page Views into Wittgenstein research] Audio Files des [http://wab.aksis.uib.no/index.page Wittgenstein Archives at the University of Bergen (WAB)]

[http://www.britishwittgensteinsociety.herts.ac.uk/ Videomitschnitte von Vorträgen der British Wittgenstein Society]

[http://de.youtube.com/view_play_list?p=024B36D7B43AE8B8 Wilfrid Sellars on meaning, language and ontology] Youtube Playlist.

[http://mindworkshop.blogspot.com/2007/09/brandoms-locke-lectures.html Robert Brandoms Locke Lectures] (Mit einem unglaublichen Bild ,' )

[http://home.uchicago.edu/%7Erbp1/weblinks.shtml Videos mit Robert Pippin]

[http://www.reitstoen.com/dennett.php Sammlung von Aufzeichungen mit Daniel Dennett] (Audio und Video)

=== Material zu einzelnen Themengebieten ===

[http://ontology.buffalo.edu/smith/articles/ontologies.htm How to Build an Ontology] Video-Tutorial von Barry Smith

[http://www.macrovu.com/CCTGeneralInfo.html Mapping Great Debates: Can Computers Think?] Riesige Mindmaps!

[http://video.google.com/videoplay?docid=8933367116959974563# Video-Mitschnitt Michael Tomasello] Department of Developmental and Comparative Psychology (Max-Planck-Institut, Leibzig).

=== Kurzfilme mit philosophischem Unterton ===

[http://www.youtube.com/watch?v=ZJWT3p7uM6Y Kurzfilm: "Balance"] Eine Allegorie über Gemeinschaft und Gier - oskargekrönt.

[http://www.youtube.com/watch?v=gaFZTAOb7IE Kurzfilm: "They are made out of meat!"] Alien Functionalism. Filmische Umsetzung einer Shortstory von [http://www.terrybisson.com/meat.html Terry Bisson].

[http://www.youtube.com/watch?v=pQHX-SjgQvQ Medieval Helpdesk] Mittelalterliche Hinweise zur korrekten Benutzung von Büchern ;)

=== Multimedia-Seiten verschiedener Universitäten (zu unterschiedlichen Themen) ===

[http://mitworld.mit.edu/ MIT] - Massachusetts Institute of Technology

[http://webcast.berkeley.edu/courses.php Berkley] - University of California Berkeley (itunes)

[http://mitworld.mit.edu/ Caltech] - California Intitute of Technology

[http://www.uwtv.org/ UWTV] - University of Washingotn Television (science)

[http://www.princeton.edu/WebMedia/lectures/ Princeton] - Princeton University

[http://www.uctv.tv/ UCTV] - University of California Television (science archive) (google video)

[http://electure.studiumdigitale.uni-frankfurt.de// Electure-Portal der Goethe-Universität] (interdisziplinär)

=== Vermischtes ===

[http://www.philosophyexperiments.com/ Philosophyexperiments] Interaktive Gedankenexperimente (mit Konsistenzprüfung ;)

[http://writing-program.uchicago.edu/toys/randomsentence/write-sentence.htm Virtual Academic for Academic Sentences]

[http://www.elsewhere.org/pomo/ The Famous Postmodern Essay Generator]

[http://rubberducky.org/cgi-bin/chomsky.pl The Chomsky Bot] Automatic Sentence Generator.

Online Literatur

Wer es weiterhin oder zusätzlich monomedial mag, kann sich auch [[Literaturrecherche|Bücher]] aus dem Internet herunterladen.

Eine [http://consc.net/people.html Liste mit PhilosophInnen, die Texte online stellen], hat [http://consc.net/chalmers/ David Chalmers] erstellt, auch eine sortierte [http://consc.net/online Übersicht zu Online-Texten zur Philosophy of Consciousness] findet sich auf seiner Homepage.

Für Explorative sind die [http://www.philo.de/Philosophie-Seiten/ Philosophie-Seiten] von Dieter Köhler; mit Linksammlungen zu verschiedenen Themen - von philosophischen Internetinhalten über Recherchehinweise bis zu Vermischtem.

Philosophie Multimedial

2015-10-31T11:16:10Z

Zissis Papamanou: /* Portale */

Folgende Links lassen sich über die rechte Maustaste in neuem Fenster / Tab öffnen.

=== Portale ===

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/podcasts Podcastverzeichnis] der University of Oxford.

[http://www.epistemelinks.com/Main/MainAV.aspx Episteme Link] (Große Auswahl an philosophischen Audio- und Videofiles mit Suchfunktionen)

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/lectures/john_locke_lectures Locke Lectures] der University of Oxford. Mp3 und Text-Files von Vorlesungsreihen herausragender PhilosophInnen.

[https://www.coursera.org/ coursera] - Portal für offene universitäre Online-Kurse [http://www.zeit.de/2013/12/MOOC-Onlinekurse-Universitaeten (MOOCs)]

[https://www.edx.org/ edX] - Noch ein Portal für offene universitäre Online-Kurse

[http://www.normativeorders.net/de/component/content/article/359 Videothek] des Exzellenzclusters Normative Orders (Frankfurt)

[http://philosophybites.com PhilosophyBites] (Interviews mit namhaften Philosophen verschiedener Bereiche)

[http://www.philosophytalk.org/ Philosophytalk] (Wöchentliche Radioproduktion mit verschiedenen Themen und Gästen (download / stream))

[http://www.wdr5.de/sendungen/philosophischesradio/philosophischesradio103.html WDR5 - "Das philosophische Radio"] Podcasts vergangener Sendungen

[http://www.arte.tv/de/philosophie/2235124.html Arte.tv - "Philosophie"] Gespräche mit französischen PhilosophInnen (übersetzt und wöchentlich online).

[https://audiothek.philo.at/ Philosophische Audiothek] (Deutschsprachiges Audio-Archiv: Persönlichkeiten, kollegiale Debatten, Arbeiten von AbsolventInnen sowie Vorlesungsreihen, Symposien und Einzelvorträge.)

[http://www.scilogs.de/braincast/| Braincasts] Kurzweilige
Popscience-Sendungen - initiiert von der Zeitschrift "Gehirn und
Geist".

[https://www.youtube.com/results?search_sort=video_date_uploaded&search_query=philosophisches+quartett ZDF - "Das philosophische Quartett"] Viele Mitschnitte auf YouTube

[http://www.learnoutloud.com/Podcast-Directory/Philosophy Learn out Loud] Lern-Podcastsammlung mit Philosophie-Rubrik.

[http://broodsphilosophy.wordpress.com/2006/06/15/online-videos-of-philosophical-lectures/ Broodsphilosophy] (Online Sammlung verschiedener Vortragsmitschnitte)

[http://bloggingheads.tv/?s=philosophy&ModPagespeed=noscript www.bloggingheads.tv] (Über "Subject Area" "All" finden sich hier z.B. Videointerviews mit jüngeren VertreternInnen aus dem Bereich der politischen Philosophie)

[http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm#LinguisticsandPhilosophy MIT Online-Course-Material] (Unter "Linguistics and Philosophy" suchen.)

[http://www.philoctetes.org/past_programs/ Philoctetes] (Multidisciplinary Study of Culture: Vortragsmitschnitte)

[http://www.ted.com/ Ted : Ideas Worth Spreading] (Über die Suchfunktion findet man per Namen viele Video-Aufzeichnungen verschiedener Philosophen)

[http://de.youtube.com YouTube.com] (Über die Suche nach Namen finden sich auch hier vereinzelt philosophische Mitschnitte)

[http://open.yale.edu/courses/philosophy/index.html Video, Audio und Text von Philosophie-Vorlesungen in Yale]

[https://audiothek.philo.at Philosophische Audiothek der Universität Wien]

[http://www.bbc.co.uk/radio4/history/inourtime/inourtime_philosophy.shtml In Our Time] BBC Philosophie-Audio-Archiv.

[http://www.abc.net.au/rn/philosopherszone/ The Philosopher's Zone] Philosophie-Archive des australischen Senders ABC National Radio.

=== Material zu einzelnen PhilosophInnen ===

http://www.archelogos.com/ Online Argument Analysis of Plato's and Aristotle's Works.

[http://wab.aksis.uib.no/wab_contributions.page Views into Wittgenstein research] Audio Files des [http://wab.aksis.uib.no/index.page Wittgenstein Archives at the University of Bergen (WAB)]

[http://www.britishwittgensteinsociety.herts.ac.uk/ Videomitschnitte von Vorträgen der British Wittgenstein Society]

[http://de.youtube.com/view_play_list?p=024B36D7B43AE8B8 Wilfrid Sellars on meaning, language and ontology] Youtube Playlist.

[http://mindworkshop.blogspot.com/2007/09/brandoms-locke-lectures.html Robert Brandoms Locke Lectures] (Mit einem unglaublichen Bild ,' )

[http://home.uchicago.edu/%7Erbp1/weblinks.shtml Videos mit Robert Pippin]

[http://www.reitstoen.com/dennett.php Sammlung von Aufzeichungen mit Daniel Dennett] (Audio und Video)

=== Material zu einzelnen Themengebieten ===

[http://ontology.buffalo.edu/smith/articles/ontologies.htm How to Build an Ontology] Video-Tutorial von Barry Smith

[http://www.macrovu.com/CCTGeneralInfo.html Mapping Great Debates: Can Computers Think?] Riesige Mindmaps!

[http://video.google.com/videoplay?docid=8933367116959974563# Video-Mitschnitt Michael Tomasello] Department of Developmental and Comparative Psychology (Max-Planck-Institut, Leibzig).

=== Kurzfilme mit philosophischem Unterton ===

[http://www.youtube.com/watch?v=ZJWT3p7uM6Y Kurzfilm: "Balance"] Eine Allegorie über Gemeinschaft und Gier - oskargekrönt.

[http://www.youtube.com/watch?v=gaFZTAOb7IE Kurzfilm: "They are made out of meat!"] Alien Functionalism. Filmische Umsetzung einer Shortstory von [http://www.terrybisson.com/meat.html Terry Bisson].

[http://www.youtube.com/watch?v=pQHX-SjgQvQ Medieval Helpdesk] Mittelalterliche Hinweise zur korrekten Benutzung von Büchern ;)

=== Multimedia-Seiten verschiedener Universitäten (zu unterschiedlichen Themen) ===

[http://mitworld.mit.edu/ MIT] - Massachusetts Institute of Technology

[http://webcast.berkeley.edu/courses.php Berkley] - University of California Berkeley (itunes)

[http://mitworld.mit.edu/ Caltech] - California Intitute of Technology

[http://www.uwtv.org/ UWTV] - University of Washingotn Television (science)

[http://www.princeton.edu/WebMedia/lectures/ Princeton] - Princeton University

[http://www.uctv.tv/ UCTV] - University of California Television (science archive) (google video)

[http://electure.studiumdigitale.uni-frankfurt.de// Electure-Portal der Goethe-Universität] (interdisziplinär)

=== Vermischtes ===

[http://www.philosophyexperiments.com/ Philosophyexperiments] Interaktive Gedankenexperimente (mit Konsistenzprüfung ;)

[http://writing-program.uchicago.edu/toys/randomsentence/write-sentence.htm Virtual Academic for Academic Sentences]

[http://www.elsewhere.org/pomo/ The Famous Postmodern Essay Generator]

[http://rubberducky.org/cgi-bin/chomsky.pl The Chomsky Bot] Automatic Sentence Generator.

Online Literatur

Wer es weiterhin oder zusätzlich monomedial mag, kann sich auch [[Literaturrecherche|Bücher]] aus dem Internet herunterladen.

Eine [http://consc.net/people.html Liste mit PhilosophInnen, die Texte online stellen], hat [http://consc.net/chalmers/ David Chalmers] erstellt, auch eine sortierte [http://consc.net/online Übersicht zu Online-Texten zur Philosophy of Consciousness] findet sich auf seiner Homepage.

Für Explorative sind die [http://www.philo.de/Philosophie-Seiten/ Philosophie-Seiten] von Dieter Köhler; mit Linksammlungen zu verschiedenen Themen - von philosophischen Internetinhalten über Recherchehinweise bis zu Vermischtem.

Philosophie Multimedial

2015-10-31T11:15:21Z

Zissis Papamanou: /* Portale */

Folgende Links lassen sich über die rechte Maustaste in neuem Fenster / Tab öffnen.

=== Portale ===

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/podcasts Podcastverzeichnis] der University of Oxford.

[http://www.epistemelinks.com/Main/MainAV.aspx Episteme Link] (Große Auswahl an philosophischen Audio- und Videofiles mit Suchfunktionen)

[http://www.philosophy.ox.ac.uk/lectures/john_locke_lectures Locke Lectures] der University of Oxford. Mp3 und Text-Files von Vorlesungsreihen herausragender PhilosophInnen.

[https://www.coursera.org/ coursera] - Portal für offene universitäre Online-Kurse [http://www.zeit.de/2013/12/MOOC-Onlinekurse-Universitaeten (MOOCs)]

[https://www.edx.org/ edX] - Noch ein Portal für offene universitäre Online-Kurse

[http://www.normativeorders.net/de/component/content/article/359 Videothek] des Exzellenzclusters Normative Orders (Frankfurt)

[http://philosophybites.com PhilosophyBites] (Interviews mit namhaften Philosophen verschiedener Bereiche)

[http://www.philosophytalk.org/ Philosophytalk] (Wöchentliche Radioproduktion mit verschiedenen Themen und Gästen (download / stream))

[http://www.wdr5.de/sendungen/philosophischesradio/philosophischesradio103.html WDR5 - "Das philosophische Radio"] Podcasts vergangener Sendungen

[http://www.arte.tv/de/philosophie/2235124.html Arte.tv - "Philosophie"] Gespräche mit französischen PhilosophInnen (übersetzt und wöchentlich online).

[https://audiothek.philo.at/ Philosophische Audiothek] (Deutschsprachiges Audio-Archiv: Persönlichkeiten, kollegiale Debatten, Arbeiten von AbsolventInnen sowie Vorlesungsreihen, Symposien und Einzelvorträge.)

[http://http://www.scilogs.de/braincast/| Braincasts] Kurzweilige
Popscience-Sendungen - initiiert von der Zeitschrift "Gehirn und
Geist".

[https://www.youtube.com/results?search_sort=video_date_uploaded&search_query=philosophisches+quartett ZDF - "Das philosophische Quartett"] Viele Mitschnitte auf YouTube

[http://www.learnoutloud.com/Podcast-Directory/Philosophy Learn out Loud] Lern-Podcastsammlung mit Philosophie-Rubrik.

[http://broodsphilosophy.wordpress.com/2006/06/15/online-videos-of-philosophical-lectures/ Broodsphilosophy] (Online Sammlung verschiedener Vortragsmitschnitte)

[http://bloggingheads.tv/?s=philosophy&ModPagespeed=noscript www.bloggingheads.tv] (Über "Subject Area" "All" finden sich hier z.B. Videointerviews mit jüngeren VertreternInnen aus dem Bereich der politischen Philosophie)

[http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm#LinguisticsandPhilosophy MIT Online-Course-Material] (Unter "Linguistics and Philosophy" suchen.)

[http://www.philoctetes.org/past_programs/ Philoctetes] (Multidisciplinary Study of Culture: Vortragsmitschnitte)

[http://www.ted.com/ Ted : Ideas Worth Spreading] (Über die Suchfunktion findet man per Namen viele Video-Aufzeichnungen verschiedener Philosophen)

[http://de.youtube.com YouTube.com] (Über die Suche nach Namen finden sich auch hier vereinzelt philosophische Mitschnitte)

[http://open.yale.edu/courses/philosophy/index.html Video, Audio und Text von Philosophie-Vorlesungen in Yale]

[https://audiothek.philo.at Philosophische Audiothek der Universität Wien]

[http://www.bbc.co.uk/radio4/history/inourtime/inourtime_philosophy.shtml In Our Time] BBC Philosophie-Audio-Archiv.

[http://www.abc.net.au/rn/philosopherszone/ The Philosopher's Zone] Philosophie-Archive des australischen Senders ABC National Radio.

=== Material zu einzelnen PhilosophInnen ===

http://www.archelogos.com/ Online Argument Analysis of Plato's and Aristotle's Works.

[http://wab.aksis.uib.no/wab_contributions.page Views into Wittgenstein research] Audio Files des [http://wab.aksis.uib.no/index.page Wittgenstein Archives at the University of Bergen (WAB)]

[http://www.britishwittgensteinsociety.herts.ac.uk/ Videomitschnitte von Vorträgen der British Wittgenstein Society]

[http://de.youtube.com/view_play_list?p=024B36D7B43AE8B8 Wilfrid Sellars on meaning, language and ontology] Youtube Playlist.

[http://mindworkshop.blogspot.com/2007/09/brandoms-locke-lectures.html Robert Brandoms Locke Lectures] (Mit einem unglaublichen Bild ,' )

[http://home.uchicago.edu/%7Erbp1/weblinks.shtml Videos mit Robert Pippin]

[http://www.reitstoen.com/dennett.php Sammlung von Aufzeichungen mit Daniel Dennett] (Audio und Video)

=== Material zu einzelnen Themengebieten ===

[http://ontology.buffalo.edu/smith/articles/ontologies.htm How to Build an Ontology] Video-Tutorial von Barry Smith

[http://www.macrovu.com/CCTGeneralInfo.html Mapping Great Debates: Can Computers Think?] Riesige Mindmaps!

[http://video.google.com/videoplay?docid=8933367116959974563# Video-Mitschnitt Michael Tomasello] Department of Developmental and Comparative Psychology (Max-Planck-Institut, Leibzig).

=== Kurzfilme mit philosophischem Unterton ===

[http://www.youtube.com/watch?v=ZJWT3p7uM6Y Kurzfilm: "Balance"] Eine Allegorie über Gemeinschaft und Gier - oskargekrönt.

[http://www.youtube.com/watch?v=gaFZTAOb7IE Kurzfilm: "They are made out of meat!"] Alien Functionalism. Filmische Umsetzung einer Shortstory von [http://www.terrybisson.com/meat.html Terry Bisson].

[http://www.youtube.com/watch?v=pQHX-SjgQvQ Medieval Helpdesk] Mittelalterliche Hinweise zur korrekten Benutzung von Büchern ;)

=== Multimedia-Seiten verschiedener Universitäten (zu unterschiedlichen Themen) ===

[http://mitworld.mit.edu/ MIT] - Massachusetts Institute of Technology

[http://webcast.berkeley.edu/courses.php Berkley] - University of California Berkeley (itunes)

[http://mitworld.mit.edu/ Caltech] - California Intitute of Technology

[http://www.uwtv.org/ UWTV] - University of Washingotn Television (science)

[http://www.princeton.edu/WebMedia/lectures/ Princeton] - Princeton University

[http://www.uctv.tv/ UCTV] - University of California Television (science archive) (google video)

[http://electure.studiumdigitale.uni-frankfurt.de// Electure-Portal der Goethe-Universität] (interdisziplinär)

=== Vermischtes ===

[http://www.philosophyexperiments.com/ Philosophyexperiments] Interaktive Gedankenexperimente (mit Konsistenzprüfung ;)

[http://writing-program.uchicago.edu/toys/randomsentence/write-sentence.htm Virtual Academic for Academic Sentences]

[http://www.elsewhere.org/pomo/ The Famous Postmodern Essay Generator]

[http://rubberducky.org/cgi-bin/chomsky.pl The Chomsky Bot] Automatic Sentence Generator.

Online Literatur

Wer es weiterhin oder zusätzlich monomedial mag, kann sich auch [[Literaturrecherche|Bücher]] aus dem Internet herunterladen.

Eine [http://consc.net/people.html Liste mit PhilosophInnen, die Texte online stellen], hat [http://consc.net/chalmers/ David Chalmers] erstellt, auch eine sortierte [http://consc.net/online Übersicht zu Online-Texten zur Philosophy of Consciousness] findet sich auf seiner Homepage.

Für Explorative sind die [http://www.philo.de/Philosophie-Seiten/ Philosophie-Seiten] von Dieter Köhler; mit Linksammlungen zu verschiedenen Themen - von philosophischen Internetinhalten über Recherchehinweise bis zu Vermischtem.

Schriftliche Arbeiten im Studium

2015-10-31T11:00:43Z

Zissis Papamanou: /* Spezifische Hinweise von Lehrenden aus Frankfurt */

== Erstellung von wissenschaftlichen Arbeiten ==

[[Bild:Hausarbeit.jpg|right]]
Unten stehende Rubriken umfassen '''zentrale Aspekte erfolgreicher Textproduktion''', die Sie beim Verfassen '''''jeder''''' Art von Text im Rahmen des Philosophiestudiums beachten sollten. Dazu gehört insbesondere durch '''korrektes Zitieren''' klarzustellen, an welchen Stellen Sie sich in irgendeiner Form auf die '''Gedanken Anderer''' beziehen. Informieren können Sie sich hier außerdem über die Möglichkeiten der Suche nach und der '''Beschaffung von philosophischer Literatur''' in Frankfurter Bibliotheken, per Fernleihe oder in Online-Datenbanken. Darüber hinaus finden Sie verschiedene Tipps und '''Strategien im Kontext philosophischen Schreibens''', sowie Erläuterungen zu unterschiedlichen '''Textsorten'''.

Die OKAPI-Rubrik [[Arbeitstechniken]] bietet weitere, allgemeine Hinweise zum universitären Arbeiten.

{{Achtung|'''Achtung:''' Wenn in einer Veranstaltung das Anfertigen einer schriftlichen Arbeit als Prüfungsleistung angeboten wird, informieren Sie sich unbedingt bei der Dozentin oder dem Dozenten über die spezifischen Anforderungen, die im Detail von den hier gemachten Vorschlägen abweichen können!}}

{{Rahmen|
* '''[[Gute wissenschaftliche Praxis]]''' - Allgemeine Hinweise
* '''[[Plagiarismus]]''' - Verdächtigungen vermeiden
}}

{{Rahmen|
* '''[[Literaturrecherche]]''' - Übersicht zu Recherche und Beschaffung von Literatur
* '''[[Lesetechniken|Lesetechniken und Exzerpieren]]''' - Grundlegende Tipps
* '''[[Zitieren]]''' - Anleitung zum korrekten Verweis auf fremdes Gedankengut
}}

{{Rahmen|
* '''[[Philosophische Fragestellungen]]''' - Hinweise zur eigenständigen Entwicklung von Leitfragen
* '''[[Grundlagen der Argumentation]]''' - Philosophische Basics
* '''[[Struktur wissenschaftlicher Arbeiten|Struktur philosophischer Arbeiten]]''' - Grundsätzliche Vorschläge
* '''[[Stilistische Hinweise zum Verfassen philosophischer Texte|Stilistische Hinweise]]''' - zum Ausdruck in philosophischen Texten
* '''[[Formale Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten]]''' - Hinweise zu Deckblatt, Seitenformat usw.
* '''[[Überarbeiten]]''' - Anmerkungen zur Optimierung von Rohfassungen
* '''[[Korrekturlesen]]''' - Kriterien zum Überprüfen
* '''[[Checkliste: Schreiben|Checklisten]]''' - zur Abschlusskorrektur schriftlicher Arbeiten im Studium der Philosophie
}}

{{Rahmen|
* '''[[Word Kurzanleitung]]''' - Hinweise zur effizienten Einstellung Ihres Textverarbeitungsprogramms
* '''[[Gezielte Internetsuche]]''' - Hinweise zur Spezifizierung von Suchanfragen
* '''[[Software|hilfreiche Software]]''' - Günstige Programme zur Textverarbeitung
* '''[[Druckservice|universitärer Druckservice]]'''
* '''[[Schreibberatung - Services]]''' - Universitäre Beratungsstellen rund ums Schreiben
* '''[[LAuS|Web Based Training LAuS]]''' - Basiskompetenzen Lesen, Argumentieren und Schreiben
}}

== Textsorten ==

Vor dem Besprechungstermin mit DozentInnen können Sie sich einen Überblick über das Verfassen schriftlicher Arbeiten in den folgenden OKAPI-Beiträgen verschaffen:

* [[Referat]]
* [[Essay]]
* [[Hausarbeit]]
* [[Magisterarbeit]]
* [[Dissertation]]

== Literaturhinweise zum Thema ==

Allgemeine Einführungen

* Poenicke, Klaus: Wie verfaßt man wissenschaftliche Arbeiten? Ein Leitfaden vom 1. Studiensemester bis zur Promotion; Duden Taschenbücher; 3-411-02751-7
* Booth/Colomb/Williams: The Craft of Research; 0-226-06584-7, (Altbestand Anglistik: WE 150.52)

Speziell zur Philosophie
* Tetens, Holm: Philosophisches Argumentieren, 3-406-51114-7, (02/CC 4800 T347)
* Martinich, A. P.: Philosophical Writing, 1-4051-3167-4
* Norbert Herold: Philosophie: Studium, Text und Argument, 3-8258-2220-6, (02/CB 4000 H561)
* Walther, Jürgen: Philosophisches Argumentieren : Lehr- und Übungsbuch / , 3-495-47689-X, (02/CC 2400 W237 P5)

== Universitäre Orientierungshilfen online ==

* Am Institut für Philosophie Frankfurt wird das '''[[LAuS|Web Based Training LAuS]]''' angeboten, in dem die philosophischen Basiskompetenzen ''Lesen Argumentieren und Schreiben'' vermittelt werden.

*An der Goethe Universität steht Ihnen das '''[http://www.starkerstart.uni-frankfurt.de/43422007/studierende? Schreibzentrum]''' zur Seite - mit Tipps und Workshops zu Produktion und Umgang mit verschiedenen Textsorten sowie individuellen Beratungsangeboten.

*Dort findet sich außerdem eine weiterführende [http://www2.uni-frankfurt.de/43808556/links Linkliste zum Angebot anderer deutscher Hochschulen].

*Einen '''[http://www.uni-due.de/schreibwerkstatt/trainer/index.html online Schreibtrainer]''' mit Erklärungen, Anleitungen und [https://www.uni-due.de/schreibwerkstatt/trainer/trainer/start.html Animationen] von "Schreibanlässen" bis zu "neuer Rechtschreibung" hält auch die Universität Duisburg Essen bereit.

* Der Philosophiedozent Andreas Vieth bietet auf seiner Homepage in der [http://www.philosovieth.de/materialien/schreibwerkstatt/ Rubrik Schreibwerkstatt] eine sehr umfangreiche [http://vg04.met.vgwort.de/na/5e0ae55e1f274e8ebc3ef3c27a94354a?l=http://www.philosovieth.de/uploads/schreibwerkstatt/schreibwerkstatt_einzelhinweise.pdf Broschüre zum Download] an - u.a. mit einer Sammlung typischer Mängel in philosophischen Arbeiten von Studierenden.

*Eine detaillierte englische Einführung zum Verfassen philosophischer Texte mit vielen anschaulichen Beispielen bietet die [http://www.jimpryor.net/teaching/guidelines/writing.html Homepage von Jim Pryor] (NYU).

*Weitere Beratungsangebote zum Schreiben an der Goethe Universität finden Sie unter [[Schreibberatung - Services]].

== Spezifische Hinweise von Lehrenden aus Frankfurt ==

Soweit die Lehrenden des Instituts Hinweise für Ihre Seminare herausgegeben haben, finden Sie sie hier.

Schriftliche Arbeiten im Studium

2015-10-31T10:53:42Z

Zissis Papamanou: /* Universitäre Orientierungshilfen online */

Schriftliche Arbeiten im Studium

2015-10-31T10:52:17Z

Zissis Papamanou: /* Universitäre Orientierungshilfen online */

== Erstellung von wissenschaftlichen Arbeiten ==

[[Bild:Hausarbeit.jpg|right]]
Unten stehende Rubriken umfassen '''zentrale Aspekte erfolgreicher Textproduktion''', die Sie beim Verfassen '''''jeder''''' Art von Text im Rahmen des Philosophiestudiums beachten sollten. Dazu gehört insbesondere durch '''korrektes Zitieren''' klarzustellen, an welchen Stellen Sie sich in irgendeiner Form auf die '''Gedanken Anderer''' beziehen. Informieren können Sie sich hier außerdem über die Möglichkeiten der Suche nach und der '''Beschaffung von philosophischer Literatur''' in Frankfurter Bibliotheken, per Fernleihe oder in Online-Datenbanken. Darüber hinaus finden Sie verschiedene Tipps und '''Strategien im Kontext philosophischen Schreibens''', sowie Erläuterungen zu unterschiedlichen '''Textsorten'''.

Die OKAPI-Rubrik [[Arbeitstechniken]] bietet weitere, allgemeine Hinweise zum universitären Arbeiten.

{{Achtung|'''Achtung:''' Wenn in einer Veranstaltung das Anfertigen einer schriftlichen Arbeit als Prüfungsleistung angeboten wird, informieren Sie sich unbedingt bei der Dozentin oder dem Dozenten über die spezifischen Anforderungen, die im Detail von den hier gemachten Vorschlägen abweichen können!}}

{{Rahmen|
* '''[[Gute wissenschaftliche Praxis]]''' - Allgemeine Hinweise
* '''[[Plagiarismus]]''' - Verdächtigungen vermeiden
}}

{{Rahmen|
* '''[[Literaturrecherche]]''' - Übersicht zu Recherche und Beschaffung von Literatur
* '''[[Lesetechniken|Lesetechniken und Exzerpieren]]''' - Grundlegende Tipps
* '''[[Zitieren]]''' - Anleitung zum korrekten Verweis auf fremdes Gedankengut
}}

{{Rahmen|
* '''[[Philosophische Fragestellungen]]''' - Hinweise zur eigenständigen Entwicklung von Leitfragen
* '''[[Grundlagen der Argumentation]]''' - Philosophische Basics
* '''[[Struktur wissenschaftlicher Arbeiten|Struktur philosophischer Arbeiten]]''' - Grundsätzliche Vorschläge
* '''[[Stilistische Hinweise zum Verfassen philosophischer Texte|Stilistische Hinweise]]''' - zum Ausdruck in philosophischen Texten
* '''[[Formale Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten]]''' - Hinweise zu Deckblatt, Seitenformat usw.
* '''[[Überarbeiten]]''' - Anmerkungen zur Optimierung von Rohfassungen
* '''[[Korrekturlesen]]''' - Kriterien zum Überprüfen
* '''[[Checkliste: Schreiben|Checklisten]]''' - zur Abschlusskorrektur schriftlicher Arbeiten im Studium der Philosophie
}}

{{Rahmen|
* '''[[Word Kurzanleitung]]''' - Hinweise zur effizienten Einstellung Ihres Textverarbeitungsprogramms
* '''[[Gezielte Internetsuche]]''' - Hinweise zur Spezifizierung von Suchanfragen
* '''[[Software|hilfreiche Software]]''' - Günstige Programme zur Textverarbeitung
* '''[[Druckservice|universitärer Druckservice]]'''
* '''[[Schreibberatung - Services]]''' - Universitäre Beratungsstellen rund ums Schreiben
* '''[[LAuS|Web Based Training LAuS]]''' - Basiskompetenzen Lesen, Argumentieren und Schreiben
}}

== Textsorten ==

Vor dem Besprechungstermin mit DozentInnen können Sie sich einen Überblick über das Verfassen schriftlicher Arbeiten in den folgenden OKAPI-Beiträgen verschaffen:

* [[Referat]]
* [[Essay]]
* [[Hausarbeit]]
* [[Magisterarbeit]]
* [[Dissertation]]

== Literaturhinweise zum Thema ==

Allgemeine Einführungen

* Poenicke, Klaus: Wie verfaßt man wissenschaftliche Arbeiten? Ein Leitfaden vom 1. Studiensemester bis zur Promotion; Duden Taschenbücher; 3-411-02751-7
* Booth/Colomb/Williams: The Craft of Research; 0-226-06584-7, (Altbestand Anglistik: WE 150.52)

Speziell zur Philosophie
* Tetens, Holm: Philosophisches Argumentieren, 3-406-51114-7, (02/CC 4800 T347)
* Martinich, A. P.: Philosophical Writing, 1-4051-3167-4
* Norbert Herold: Philosophie: Studium, Text und Argument, 3-8258-2220-6, (02/CB 4000 H561)
* Walther, Jürgen: Philosophisches Argumentieren : Lehr- und Übungsbuch / , 3-495-47689-X, (02/CC 2400 W237 P5)

== Universitäre Orientierungshilfen online ==

* Am Institut für Philosophie Frankfurt wird das '''[[LAuS|Web Based Training LAuS]]''' angeboten, in dem die philosophischen Basiskompetenzen ''Lesen Argumentieren und Schreiben'' vermittelt werden.

*An der Goethe Universität steht Ihnen das '''[http://www2.uni-frankfurt.de/43422007/studierende Schreibzentrum]''' zur Seite - mit Tipps und Workshops zu Produktion und Umgang mit verschiedenen Textsorten sowie individuellen Beratungsangeboten.

*Dort findet sich außerdem eine weiterführende [http://www2.uni-frankfurt.de/43808556/links Linkliste zum Angebot anderer deutscher Hochschulen].

*Einen '''[http://www.uni-due.de/schreibwerkstatt/trainer/index.html online Schreibtrainer]''' mit Erklärungen, Anleitungen und [https://www.uni-due.de/schreibwerkstatt/trainer/trainer/start.html Animationen] von "Schreibanlässen" bis zu "neuer Rechtschreibung" hält auch die Universität Duisburg Essen bereit.

* Der Philosophiedozent Andreas Vieth bietet auf seiner Homepage in der [http://www.philosovieth.de/materialien/schreibwerkstatt/ Rubrik Schreibwerkstatt] eine sehr umfangreiche [http://vg04.met.vgwort.de/na/5e0ae55e1f274e8ebc3ef3c27a94354a?l=http://www.philosovieth.de/uploads/schreibwerkstatt/schreibwerkstatt_einzelhinweise.pdf Broschüre zum Download] an - u.a. mit einer Sammlung typischer Mängel in philosophischen Arbeiten von Studierenden.

*Eine detaillierte englische Einführung zum Verfassen philosophischer Texte mit vielen anschaulichen Beispielen bietet die [http://www.jimpryor.net/teaching/guidelines/writing.html Homepage von Jim Pryor] (NYU).

*Weitere Beratungsangebote zum Schreiben an der Goethe Universität finden Sie unter [[Schreibberatung - Services]].

== Spezifische Hinweise von Lehrenden aus Frankfurt ==

Soweit die Lehrenden des Instituts Hinweise für Ihre Seminare herausgegeben haben, finden Sie sie hier.

* [http://www.philosophie.uni-frankfurt.de/lehrende_index/Homepage_Willaschek/lehre/index.html Hinweise von Prof. Willaschek (PDF-Datei)]

Schriftliche Arbeiten im Studium

2015-10-31T10:45:52Z

Zissis Papamanou: /* Universitäre Orientierungshilfen online */

== Erstellung von wissenschaftlichen Arbeiten ==

[[Bild:Hausarbeit.jpg|right]]
Unten stehende Rubriken umfassen '''zentrale Aspekte erfolgreicher Textproduktion''', die Sie beim Verfassen '''''jeder''''' Art von Text im Rahmen des Philosophiestudiums beachten sollten. Dazu gehört insbesondere durch '''korrektes Zitieren''' klarzustellen, an welchen Stellen Sie sich in irgendeiner Form auf die '''Gedanken Anderer''' beziehen. Informieren können Sie sich hier außerdem über die Möglichkeiten der Suche nach und der '''Beschaffung von philosophischer Literatur''' in Frankfurter Bibliotheken, per Fernleihe oder in Online-Datenbanken. Darüber hinaus finden Sie verschiedene Tipps und '''Strategien im Kontext philosophischen Schreibens''', sowie Erläuterungen zu unterschiedlichen '''Textsorten'''.

Die OKAPI-Rubrik [[Arbeitstechniken]] bietet weitere, allgemeine Hinweise zum universitären Arbeiten.

{{Achtung|'''Achtung:''' Wenn in einer Veranstaltung das Anfertigen einer schriftlichen Arbeit als Prüfungsleistung angeboten wird, informieren Sie sich unbedingt bei der Dozentin oder dem Dozenten über die spezifischen Anforderungen, die im Detail von den hier gemachten Vorschlägen abweichen können!}}

{{Rahmen|
* '''[[Gute wissenschaftliche Praxis]]''' - Allgemeine Hinweise
* '''[[Plagiarismus]]''' - Verdächtigungen vermeiden
}}

{{Rahmen|
* '''[[Literaturrecherche]]''' - Übersicht zu Recherche und Beschaffung von Literatur
* '''[[Lesetechniken|Lesetechniken und Exzerpieren]]''' - Grundlegende Tipps
* '''[[Zitieren]]''' - Anleitung zum korrekten Verweis auf fremdes Gedankengut
}}

{{Rahmen|
* '''[[Philosophische Fragestellungen]]''' - Hinweise zur eigenständigen Entwicklung von Leitfragen
* '''[[Grundlagen der Argumentation]]''' - Philosophische Basics
* '''[[Struktur wissenschaftlicher Arbeiten|Struktur philosophischer Arbeiten]]''' - Grundsätzliche Vorschläge
* '''[[Stilistische Hinweise zum Verfassen philosophischer Texte|Stilistische Hinweise]]''' - zum Ausdruck in philosophischen Texten
* '''[[Formale Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten]]''' - Hinweise zu Deckblatt, Seitenformat usw.
* '''[[Überarbeiten]]''' - Anmerkungen zur Optimierung von Rohfassungen
* '''[[Korrekturlesen]]''' - Kriterien zum Überprüfen
* '''[[Checkliste: Schreiben|Checklisten]]''' - zur Abschlusskorrektur schriftlicher Arbeiten im Studium der Philosophie
}}

{{Rahmen|
* '''[[Word Kurzanleitung]]''' - Hinweise zur effizienten Einstellung Ihres Textverarbeitungsprogramms
* '''[[Gezielte Internetsuche]]''' - Hinweise zur Spezifizierung von Suchanfragen
* '''[[Software|hilfreiche Software]]''' - Günstige Programme zur Textverarbeitung
* '''[[Druckservice|universitärer Druckservice]]'''
* '''[[Schreibberatung - Services]]''' - Universitäre Beratungsstellen rund ums Schreiben
* '''[[LAuS|Web Based Training LAuS]]''' - Basiskompetenzen Lesen, Argumentieren und Schreiben
}}

== Textsorten ==

Vor dem Besprechungstermin mit DozentInnen können Sie sich einen Überblick über das Verfassen schriftlicher Arbeiten in den folgenden OKAPI-Beiträgen verschaffen:

* [[Referat]]
* [[Essay]]
* [[Hausarbeit]]
* [[Magisterarbeit]]
* [[Dissertation]]

== Literaturhinweise zum Thema ==

Allgemeine Einführungen

* Poenicke, Klaus: Wie verfaßt man wissenschaftliche Arbeiten? Ein Leitfaden vom 1. Studiensemester bis zur Promotion; Duden Taschenbücher; 3-411-02751-7
* Booth/Colomb/Williams: The Craft of Research; 0-226-06584-7, (Altbestand Anglistik: WE 150.52)

Speziell zur Philosophie
* Tetens, Holm: Philosophisches Argumentieren, 3-406-51114-7, (02/CC 4800 T347)
* Martinich, A. P.: Philosophical Writing, 1-4051-3167-4
* Norbert Herold: Philosophie: Studium, Text und Argument, 3-8258-2220-6, (02/CB 4000 H561)
* Walther, Jürgen: Philosophisches Argumentieren : Lehr- und Übungsbuch / , 3-495-47689-X, (02/CC 2400 W237 P5)

== Universitäre Orientierungshilfen online ==

* Am Institut für Philosophie Frankfurt wird das '''[[LAuS|Web Based Training LAuS]]''' angeboten, in dem die philosophischen Basiskompetenzen ''Lesen Argumentieren und Schreiben'' vermittelt werden.

*An der Goethe Universität steht Ihnen das '''[[http://www2.uni-frankfurt.de/43422007/studierende Schreibzentrum]]''' zur Seite - mit Tipps und Workshops zu Produktion und Umgang mit verschiedenen Textsorten sowie individuellen Beratungsangeboten.

*Dort findet sich außerdem eine weiterführende [http://www2.uni-frankfurt.de/43808556/links Linkliste zum Angebot anderer deutscher Hochschulen].

*Einen '''[http://www.uni-due.de/schreibwerkstatt/trainer/index.html online Schreibtrainer]''' mit Erklärungen, Anleitungen und [https://www.uni-due.de/schreibwerkstatt/trainer/trainer/start.html Animationen] von "Schreibanlässen" bis zu "neuer Rechtschreibung" hält auch die Universität Duisburg Essen bereit.

* Der Philosophiedozent Andreas Vieth bietet auf seiner Homepage in der [http://www.philosovieth.de/materialien/schreibwerkstatt/ Rubrik Schreibwerkstatt] eine sehr umfangreiche [http://vg04.met.vgwort.de/na/5e0ae55e1f274e8ebc3ef3c27a94354a?l=http://www.philosovieth.de/uploads/schreibwerkstatt/schreibwerkstatt_einzelhinweise.pdf Broschüre zum Download] an - u.a. mit einer Sammlung typischer Mängel in philosophischen Arbeiten von Studierenden.

*Eine detaillierte englische Einführung zum Verfassen philosophischer Texte mit vielen anschaulichen Beispielen bietet die [http://www.jimpryor.net/teaching/guidelines/writing.html Homepage von Jim Pryor] (NYU).

*Weitere Beratungsangebote zum Schreiben an der Goethe Universität finden Sie unter [[Schreibberatung - Services]].

== Spezifische Hinweise von Lehrenden aus Frankfurt ==

Soweit die Lehrenden des Instituts Hinweise für Ihre Seminare herausgegeben haben, finden Sie sie hier.

* [http://www.philosophie.uni-frankfurt.de/lehrende_index/Homepage_Willaschek/lehre/index.html Hinweise von Prof. Willaschek (PDF-Datei)]