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Hausarbeit

2008-06-03T07:54:05Z

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{{Achtung|'''Achtung:''' Wenn in einer Veranstaltung das Verfassen einer Hausarbeit als Möglichkeit des Scheinerwerbs angeboten wird, informieren Sie sich unbedingt bei der Dozentin oder dem Dozenten über die spezifischen Anforderungen, die im Detail durchaus von den hier genannten abweichen können. Analoges gilt für die Zwischenprüfungsarbeit!}}

== Die Hausarbeit im Philosophiestudium ==

Unter einer Hausarbeit versteht man einen thematisch geschlossenen Text, der ein bestimmtes Thema oder eine bestimmte Fragestellung argumentativ entfaltet. Die Länge einer Hausarbeit variiert in etwa zwischen 10 und 20 Seiten (3000 und 6000 Wörtern).
Im Rahmen des Studiums dient die Hausarbeit dem Erwerb von Seminar- oder Modulscheinen oder dem Erwerb der [[Zwischenprüfung]].

Die folgenden Hinweise können beim Verfassen von Hausarbeiten hilfreich sein, ebenso die [[Word Kurzanleitung]].
[[Bild:Hausarbeit.jpg|right]]

== Vorbesprechung mit der Dozentin oder dem Dozenten ==

Sie sollten Das Thema der Hausarbeit immer im Vorab mit der Dozentin oder dem Dozenten absprechen und sich bei Bedarf auch während des Verfassens der Hausarbeit bei ihr oder ihm Hilfe holen. Die Lehrenden des Instituts haben Erfahrung bei der Betreuung von Hausarbeiten und können Ihnen z.B. bei der Themenwahl oder der Gliederung helfen und Literaturhinweise geben.

== Die Fragestellung ==

Wählen Sie eine Fragestellung, die Sie wirklich interessiert. Eine wichtige Voraussetzung für das Verfassen eines philosophischen Textes ist ein eigenständiger Zugriff auf das behandelte Problem bzw. den zu interpretierenden Text. Dieser Zugriff lässt sich am besten durch eine eigene Fragestellung verwirklichen.

Eine gute Fragestellung sollte sich in Form eines Argumentationsziels formulieren lassen, das mit der Arbeit erreicht werden soll. Sich einfach nur einen Gegenstand als Thema zu wählen ("Kants Begriff der moralischen Autonomie", "Quines Gedankenexperiment der radikalen Übersetzung") ist in der Regel zu unspezifisch und führt sehr oft zu Schwierigkeiten bei der Konzeption und Gliederung der Arbeit. Eine gute Fragestellung gibt nicht nicht nur vor, womit man sich in der Arbeit beschäftigen will, sondern sagt darüber hinaus, mit welchem Ziel man dies tun möchte.

Überprüfen Sie, ob die Fragestellung so gewählt ist, dass sie sich im Rahmen Ihrer Vorkenntnisse, Ihres Leistungsvermögens und des Umfangs der Hausarbeit gut bearbeiten lässt.

== Der Aufbau einer Hausarbeit ==

Grob gliedert sich eine Hausarbeit üblicherweise in drei Abschnitte:
* Einleitung – mögliche Bestandteile: Erläuterung des Themas, Darlegung seiner Relevanz, Ankündigung der eigenen These, Kommentierung des Aufbaus des Textes.
* Durchführung – die eigentliche Argumentation, z.B. in Form einer gestuften Abhandlung mit Blick auf die Fragestellung.
* Schluss – mögliche Bestandteile: Darlegung und Erläuterung der eigenen These, Rückblick auf den Text, Ausblick auf offene Fragen.

== Die Vorbereitung ==

=== Literaturrecherche und Lektüre ===

Lesen Sie hierzu die Einträge zur [[Literaturrecherche]] und zu [[Lesetechniken]].

=== Einrichtung des Textverarbeitungsprogramms ===

Bereits vor Beginn des Schreibens sollten Sie einige Grundeinstellungen an Ihrem jeweiligen Textverarbeitungsprogramm vornehmen, um sich umständliche Formatierungsarbeiten von vornherein zu sparen. Dazu können Sie die [[Textverarbeitung|Hinweise zur Textverarbeitung]] lesen und bereits eingerichtete [[Dokumentvorlagen]] für die gängige [[Software]] herunterladen, die Sie verwenden und gemäß Ihren Wünschen anpassen können. Indem Sie schon bei der Erstellung der Gliederung z.B. den Seitenumbruch und die Formatvorlagen für Abschnittsüberschriften nutzen, können Sie das Inhaltsverzeichnis automatisch erstellen und aktualisieren lassen. '''Einmal eingestellt spart das sehr viel Zeit und Nerven!!!'''

== Schreibphasen: Kreativität und Korrektur ==

Bei der Erstellung von Hausarbeiten wechseln sich kreative und korrektive Aktivitäten ab, deren Mischung viel Zeit und Energie rauben kann. SchreibtrainerInnen raten deshalb oft dazu, die kreativen Phasen strikt von den korrektiven zu trennen:

'''Man startet mit einem kreativen Sammeln von Ideen, trifft in einem zweiten Schritt eine Auswahl mit Blick auf eine stimmige Struktur, nutzt diese Gliederung drittens für die wieder kreativer verfasste Rohfassung und geht zum Schluss mit korrektivem Blick zum Feinschliff über.'''

Die Hoffnung, eine Hausarbeit lasse sich in einem Durchgang "einfach runter schreiben", ist irreführend und realitätsfern.
Gute Arbeiten leben davon, dass mehrere Abstimmungsdurchgänge die Textstruktur intern optimieren, d.h. redundante Teile verworfen und unklare Passagen neu geschrieben werden.

=== 1. Gedanken entwickeln und auswählen ===

Wenn Sie glauben, eine Fragestellung gefunden zu haben, ist es hilfreich, gleich Gedanken dazu festzuhalten, zu entwickeln und zu ordnen. Das geht sinnvollerweise nur schriftlich. Es gibt erprobte Verfahren, die dabei hilfreich sind. Lesen Sie dazu den Eintrag zum so genannten [[Mindmapping]].
Es geht hierbei um den kreativen Startpunkt zur Textproduktion, bei dem auf Form und Eleganz keine Energie verschwendet werden sollte. Mit diesem Startpunkt soll zunächst ein Überblick über die eigenen Kenntnisse und Anknüpfungsmöglichkeiten gewonnen werden. Dabei können gelegentlich auch zunächst abwegige Gedanken zu überraschenden Ideen und Perspektiven führen. Aus der so kreierten Sammlung von Stichwörtern, Zitaten, Positionen, Argumenten, Bezügen, Widersprüchen oder auch offenen Fragen kann in einem zweiten Schritt selektiert und anhand dieser Auswahl nach einer stimmigen Struktur gesucht werden. Möglicherweise führt dieses "Brainstorming" zu einer Verlagerung oder Präzisierung der Fragestellung, die gegebenenfalls abgesprochen werden muss.

=== 2. Strukturierung und Gliederung ===

Sobald die Fragestellung klar konturiert ist und Sie erste Gedanken gesammelt und geordnet haben, kann auf dieser Grundlage eine Gliederung entwickelt werden. Vor Beginn des Schreibens sollte ein klarer Plan von der Gliederung des Textes schriftlich fixiert werden, der im Zuge der Durchführung der Arbeit gegebenenfalls modifiziert werden muss. Die Gliederung ist unentbehrlich für das Verfassen eines gut lesbaren Textes. Ein philosophischer Text ist erst dann fertig, wenn er gut gegliedert ist. Aus der Gliederung ergeben sich dann die Kapitel und Unterabschnitte der Arbeit, weshalb es Sinn macht, unter Vorlage dieser Gliederung mit den DozentInnen Rücksprache zu halten.

=== 3. Rohfassung ===

Entlang der so erarbeiteten Gliederung gilt es nun die Rohfassung zu schreiben. Je ausgefeilter die Gliederung, desto klarer sollte sein, was an welcher Stelle sinnvollerweise behandelt werden muss, bzw. was wo nichts zu suchen hat. Mit den gängigen Textverarbeitungsprogrammen lassen sich die einzelnen Gliederungspunkte ständig um relevante Ergänzungen erweitern, Teile austauschen oder wieder löschen. Auch diese Phase ist geprägt von einem kreativen Moment der Organisation von Gedanken und sollte nicht mit formalen Fleißarbeiten belastet werden.

=== 4. Feinschliff ===

Stilistische und formale Feinarbeiten sollten bis zum Schluss aufgehoben werden, da sonst wird u. U. viel Zeit damit verschwendet wird, wohlklingenden aber überholte Passagen einzuarbeiten, die womöglich gar nicht mehr in den Textverlauf passen! Den Abschluss bildet die Prüfung im Hinblick auf:
* Vollständigkeit und Verständlichkeit
* Überleitungen zwischen den einzelnen Gliederungspunkten
* stilistischen Überschwang
* Fußnoten und Belege
* Grammatik und Rechtschreibung (Rechtschreibprüfung zum Schluss einschalten!)
* Layout, bzw. Textformatierung nach Maßgabe der DozentInnen
* Inhaltsverzeichnis sowie Deckblatt.

== Philosophisches Schreiben ==

Beim Verfassen der Hausarbeit sind folgende Punkte zu beachten:

=== Darstellung und Argumentation ===

In einer Hausarbeit sollte in der Regel nicht nur eine fremde Position dargestellt, sondern auch kritisch dazu Stellung bezogen oder eine eigene Position argumentativ entwickelt werden. Generell ist es dabei wichtig, kenntlich zu machen, was zur Darstellung einer fremden Position gehört und was ein eigener Beitrag zum Thema ist. Dabei empfiehlt es sich, diese Trennung streng zu vollziehen und bestimmte Textabschnitte ganz der Darstellung, andere ganz der kritischen Diskussion zu widmen. Das Verhältnis von Darstellung und Argumentation ist idealer Weise ausgeglichen.

=== Die Darstellung fremder Positionen ===

Die Darstellung fremder Positionen kann mit Hilfe von Zitaten oder mit Hilfe von Referaten in eigenen Worten erfolgen. Insgesamt gilt: Zu jedem Zitat und Referat gehört ein Nachweis der Textstelle, auf die es sich bezieht, da die Darstellung sonst als [[Plagiarismus|Plagiat]] erscheinen kann. (Siehe die Hinweise zum [[Zitieren]]!) Es empfiehlt sich, möglichst sparsam zu zitieren. Die Hausarbeit darf auch in ihren darstellenden Teilen keinesfalls eine Kollage von Zitaten des behandelten Texts sein.

=== Die Relevanz des Geschriebenen für die Fragestellung ===

Das Verfassen des Textes muss immer konzentriert auf die Behandlung der Fragestellung ausgerichtet sein. In die Arbeit gehören nur Dinge, die für die Darlegung, Klärung oder Beantwortung der Fragestellung relevant sind!

=== Sagen Sie's in Ihren eigenen Worten ===

Ein philosophisches Problem oder eine philosophische Position sind erst dann verstanden, wenn es einem gelingt, sie unabhängig von der Terminologie, in der sie ursprünglich formuliert wurden, in eigene Worte zu fassen. Nur das, was man in einer Sprache sagen kann, die man selber spricht, versteht man auch. Und nur das, was man versteht, kann man klar und überzeugend darstellen und vertreten oder kritisieren.

=== Die Philosophieleserin ===

Die Hausarbeit ist eine Übung im philosophischen Schreiben. Als solche ist sie nicht an Sie und auch nicht an die Seminarleitung adressiert, sondern an ein Konstrukt, das man "die Philosophieleserin" nennen kann. Die Philosophieleserin ist definiert durch eine je nach Kontext variierende Menge von Kompetenzen und Hintergrundwissen (die Philosophieleserin einer Magisterarbeit ist eine andere als die eines Essays im Einführungskurs). In der Regel ist es nicht ganz falsch, zu versuchen, seinen Essay so zu schreiben, dass die Philosophieleserin eine Person ist, die keine Vorkenntnisse in der Materie, sondern nur eine Menge gesunden Menschenverstandes und die Bereitschaft, sich mit Ihrem Text zu beschäftigen, mitbringt. Denken Sie beim Schreiben immer an die Philosophieleserin: Haben Sie ihr klargemacht, worum es geht? Und wie Sie vorgehen? Kann sie dem folgen, was Sie schreiben? Setzten Sie nicht zu viel voraus? Erklären Sie vielleicht zu wenig oder (was selten vorkommt) zu viel?

== Gegenlesen lassen ==

Eine ''ungeheure'' Qualitätssteigerung lässt sich dadurch erreichen, dass Sie das Konstrukt der Philosophieleserin durch eine reale Person ersetzen. Lassen Sie ihre Hausarbeit von einer Kommilitonin oder einem Kommilitonen oder nach Absprache von der Betreuerin oder dem Betreuer gegenlesen und kritisieren, bevor Sie sie noch einmal überarbeiten.

Dazu lautet die einfache '''"Feedback-Regel"''', vorzugsweise in Ich-Formulierungen zu kommentieren. Dadurch werden unnötige Abwehrhaltungen und Rechtfertigungsversuche umgangen, insofern der Kommentar auf echte Schwierigkeiten des Lesers und mögliche Optimierungsperspektiven fokussiert bleibt.

== Überarbeiten ==

* Siehe die Hinweise im Artikel [[Überarbeiten]].

== Korrekturlesen ==

* Siehe die Hinweise im Artikel [[Korrekturlesen]].

== Internetlinks zum Thema ==

* Auf der [http://www.sz.ruhr-uni-bochum.de/intern/service/index.html Homepage des Schreibzentrums der Ruhr-Universität Bochum] gibt es allgemeine Tipps zum wissenschaftlichen Schreiben als Download.

* die [http://www.jimpryor.net/teaching/guidelines/writing.html Homepage von Jim Pryor] bietet ausführliche "Philosophical Writing Guidelines".

* Unter [http://www.epistemelinks.com/Main/MainClas.aspx EpistemeLinks] finden sich eine ganze Reihe weiterer Online-Ressourcen zum philosophischen Arbeiten.

Austauschprogramme

2007-10-30T18:21:26Z

141.2.187.32: /* Ungarn */

[[Bild:Flaggen.jpg|right]]
Durch das Studium im Ausland können Sie ihren Horizont erweitern. Es ist eine ausgezeichnete Möglichkeit, seine Sprachkenntnisse zu vertiefen, neue Menschen, ein anderes akademisches System und neue Perspektiven auf die Studieninhalte kennenzulernen. Darüber hinaus ist es bei potentiellen Arbeitgebern ein gern gesehener Eintrag im Lebenslauf. Das Institut für Philosophie der Universität Frankfurt bietet Ihnen mehrere Möglichkeiten für einen ein- bis zweisemestrigen Auslandsaufenthalt. Im Rahmen des Erasmusprogramms gibt es Kooperationen mit Universitäten in verschiedenen Europäischen Städten. Darüber hinaus können Partnerschaften mit Universitäten in den USA und Kanada genutzt werden.

=Kooperationen im Rahmen des Erasmusprogramms=

==Beteiligte Europäische Universitäten==

===Italien===
* Venedig: [http://www.unive.it/ Università Ca' Foscari di Venezia]
* Florenz: [http://www.unifi.it/ Università degli studi di Firenze]
* Neapel: [http://www.iuo.it/ Università degli Studi di Napoli L'Orientale]

===Frankreich===
* Paris: [http://www.univ-paris8.fr/ Université de Vincennes-Saint Denis (Paris VIII)]

===Spanien===
* La Laguna: [http://www.ull.es/ Universidad de La Laguna]

===Schweiz===
* Fribourg: [http://www.unifr.ch/ Université de Fribourg]

===Ungarn===
* Miscolc: [http://www.uni-miskolc.hu/ University of Miskolc]

==Ansprechpersonen==

<table cellpadding="3" border="2">
<tr>
<td width="85">Land</td>
<td width="85">Universität</td>
<td width="140">Koordinator</td>
<td width="60">Tel.</td>
<td width="250">E-Mail</td>
</tr>
<tr>
<td> Frankreich </td>
<td> Paris VIII </td>
<td rowspan="2"> Pia Antolic </td>
<td rowspan="2"> -32247 </td>
<td rowspan="2"> [mailto:p.antolic@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
<tr>
<td>Italien </td>
<td>Florenz </td>
</tr>
<tr>
<td>Italien </td>
<td>Venedig </td>
<td>Prof. Seel </td>
<td>-32770 </td>
<td>[mailto:seel@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
<tr>
<td>Schweiz </td>
<td>Fribourg </td>
<td>Dr. Kupffer </td>
<td>-32809 </td>
<td>[mailto:kupffer@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
<tr>
<td>Spanien </td>
<td>La Laguna </td>
<td>Prof. Lutz-Bachmann </td>
<td>-32779 </td>
<td>[mailto:lutz-bachmann@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
<tr>
<td>Ungarn </td>
<td>Miskolc </td>
<td>Prof. Merker </td>
<td>-32754 </td>
<td>[mailto:merker@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
</table>

=Weitere Kooperationen=

==Studium an Partneruniversitäten in den USA==

===Länderpartnerschaften===

* Im Rahmen der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft können an der [http://www.umb.edu/ University of Massachusetts Boston], der [http://www.umassd.edu/ University of Massachusetts Dartmouth] und der [http://www.uml.edu/ University of Massachusetts Lowell] Studierende der höheren Semster ein Studienjahr im Graduate-Bereich verbringen. Die Förderung besteht im Wesentlichen im Erlass der Studiengebühren. Hier geht's zur [http://www.massachusetts.hessen.de/ Homepage der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft].

* Im Rahmen der Hessen-Wisconsin-Länderpartnerschaft können hessische Studierende im Hauptstudium ein bis zwei Semester an einer von 13 Universitäten des Universitätssystems Wisconsin verbringen. Die Förderung besteht im Wesentlichen im Erlass der Studiengebühren. Hier geht's zur [http://www.uni-giessen.de/auslandsamt/hessenwisconsin/de/wisconsin/index.html Homepage der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft].

===Weitere Partnerschaften===
Weitere Partnerschaften mit einzelnen Universitäten in den USA ermöglichen einen ein- bis zweisemestrigen Studienaufenthalt an folgenden Institutionen:

* Am [http://www.tcnj.edu The College of New Jersey] können Frankfurter Studierende der jüngeren Semester ein Studienjahr oder ein Semester (fall/spring term) verbringen.
* Mit der [http://www-slu.edu Saint Louis Unviersity] sind Semesteraufenthalte für Studierende der Geistes-, Sozial und Sprachwissenschaften vereinbart.
* Studierende aller Fachbereiche können sich für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der [http://www.uwlax.edu University of Wisconsin, LaCrosse] bewerben. Studierende höherer Semster haben die Möglichkeit, auf dem Graduate Level eingeschrieben zu werden (ca. $ 1000 Aufpreis/Semester).

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss (nicht für Bafög-Empfänger, DAAD- oder Fulbright-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsvordrucke beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

==Austausch mit der Saint Mary's University, Halifax Canada==

Im Rahmen der seit 2006 bestehenden Hochschulpartnerschaft mit der [http://www.smu.ca SMU] können Studierende der Geistes-/Sozial- und Sprachwissenschaften im Haupt- und Nebenfach für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der kanadischen Partberuniversität im Undergraduate oder Graduate Bereich bewerben.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss in Höhe von € 300,- (nicht für Bafög-Empfänger und DAAD-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsunterölagen beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

Austauschprogramme

2007-10-30T18:21:07Z

141.2.187.32: /* Beteiligte Europäische Universitäten */

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Durch das Studium im Ausland können Sie ihren Horizont erweitern. Es ist eine ausgezeichnete Möglichkeit, seine Sprachkenntnisse zu vertiefen, neue Menschen, ein anderes akademisches System und neue Perspektiven auf die Studieninhalte kennenzulernen. Darüber hinaus ist es bei potentiellen Arbeitgebern ein gern gesehener Eintrag im Lebenslauf. Das Institut für Philosophie der Universität Frankfurt bietet Ihnen mehrere Möglichkeiten für einen ein- bis zweisemestrigen Auslandsaufenthalt. Im Rahmen des Erasmusprogramms gibt es Kooperationen mit Universitäten in verschiedenen Europäischen Städten. Darüber hinaus können Partnerschaften mit Universitäten in den USA und Kanada genutzt werden.

=Kooperationen im Rahmen des Erasmusprogramms=

==Beteiligte Europäische Universitäten==

===Italien===
* Venedig: [http://www.unive.it/ Università Ca' Foscari di Venezia]
* Florenz: [http://www.unifi.it/ Università degli studi di Firenze]
* Neapel: [http://www.iuo.it/ Università degli Studi di Napoli L'Orientale]

===Frankreich===
* Paris: [http://www.univ-paris8.fr/ Université de Vincennes-Saint Denis (Paris VIII)]

===Spanien===
* La Laguna: [http://www.ull.es/ Universidad de La Laguna]

===Schweiz===
* Fribourg: [http://www.unifr.ch/ Université de Fribourg]

===Ungarn===
* Miscolc: [www.uni-miskolc.hu/ University of Miskolc]

==Ansprechpersonen==

<table cellpadding="3" border="2">
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=Weitere Kooperationen=

==Studium an Partneruniversitäten in den USA==

===Länderpartnerschaften===

* Im Rahmen der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft können an der [http://www.umb.edu/ University of Massachusetts Boston], der [http://www.umassd.edu/ University of Massachusetts Dartmouth] und der [http://www.uml.edu/ University of Massachusetts Lowell] Studierende der höheren Semster ein Studienjahr im Graduate-Bereich verbringen. Die Förderung besteht im Wesentlichen im Erlass der Studiengebühren. Hier geht's zur [http://www.massachusetts.hessen.de/ Homepage der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft].

* Im Rahmen der Hessen-Wisconsin-Länderpartnerschaft können hessische Studierende im Hauptstudium ein bis zwei Semester an einer von 13 Universitäten des Universitätssystems Wisconsin verbringen. Die Förderung besteht im Wesentlichen im Erlass der Studiengebühren. Hier geht's zur [http://www.uni-giessen.de/auslandsamt/hessenwisconsin/de/wisconsin/index.html Homepage der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft].

===Weitere Partnerschaften===
Weitere Partnerschaften mit einzelnen Universitäten in den USA ermöglichen einen ein- bis zweisemestrigen Studienaufenthalt an folgenden Institutionen:

* Am [http://www.tcnj.edu The College of New Jersey] können Frankfurter Studierende der jüngeren Semester ein Studienjahr oder ein Semester (fall/spring term) verbringen.
* Mit der [http://www-slu.edu Saint Louis Unviersity] sind Semesteraufenthalte für Studierende der Geistes-, Sozial und Sprachwissenschaften vereinbart.
* Studierende aller Fachbereiche können sich für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der [http://www.uwlax.edu University of Wisconsin, LaCrosse] bewerben. Studierende höherer Semster haben die Möglichkeit, auf dem Graduate Level eingeschrieben zu werden (ca. $ 1000 Aufpreis/Semester).

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss (nicht für Bafög-Empfänger, DAAD- oder Fulbright-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsvordrucke beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

==Austausch mit der Saint Mary's University, Halifax Canada==

Im Rahmen der seit 2006 bestehenden Hochschulpartnerschaft mit der [http://www.smu.ca SMU] können Studierende der Geistes-/Sozial- und Sprachwissenschaften im Haupt- und Nebenfach für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der kanadischen Partberuniversität im Undergraduate oder Graduate Bereich bewerben.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss in Höhe von € 300,- (nicht für Bafög-Empfänger und DAAD-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsunterölagen beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

Austauschprogramme

2007-10-30T18:17:41Z

141.2.187.32:

[[Bild:Flaggen.jpg|right]]
Durch das Studium im Ausland können Sie ihren Horizont erweitern. Es ist eine ausgezeichnete Möglichkeit, seine Sprachkenntnisse zu vertiefen, neue Menschen, ein anderes akademisches System und neue Perspektiven auf die Studieninhalte kennenzulernen. Darüber hinaus ist es bei potentiellen Arbeitgebern ein gern gesehener Eintrag im Lebenslauf. Das Institut für Philosophie der Universität Frankfurt bietet Ihnen mehrere Möglichkeiten für einen ein- bis zweisemestrigen Auslandsaufenthalt. Im Rahmen des Erasmusprogramms gibt es Kooperationen mit Universitäten in verschiedenen Europäischen Städten. Darüber hinaus können Partnerschaften mit Universitäten in den USA und Kanada genutzt werden.

=Kooperationen im Rahmen des Erasmusprogramms=

==Beteiligte Europäische Universitäten==

===Italien===
* Venedig: [http://www.unive.it/ Università Ca' Foscari di Venezia]
* Florenz: [http://www.unifi.it/ Università degli studi di Firenze]
* Neapel: [http://www.iuo.it/ Università degli Studi di Napoli L'Orientale]

===Frankreich===
* Paris: [http://www.univ-paris8.fr/ Université de Vincennes-Saint Denis (Paris VIII)]

===Spanien===
* La Laguna: [http://www.ull.es/ Universidad de La Laguna]

===Schweiz===
* Fribourg: [http://www.unifr.ch/ Université de Fribourg]

==Ansprechpersonen==

<table cellpadding="3" border="2">
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=Weitere Kooperationen=

==Studium an Partneruniversitäten in den USA==

===Länderpartnerschaften===

* Im Rahmen der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft können an der [http://www.umb.edu/ University of Massachusetts Boston], der [http://www.umassd.edu/ University of Massachusetts Dartmouth] und der [http://www.uml.edu/ University of Massachusetts Lowell] Studierende der höheren Semster ein Studienjahr im Graduate-Bereich verbringen. Die Förderung besteht im Wesentlichen im Erlass der Studiengebühren. Hier geht's zur [http://www.massachusetts.hessen.de/ Homepage der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft].

* Im Rahmen der Hessen-Wisconsin-Länderpartnerschaft können hessische Studierende im Hauptstudium ein bis zwei Semester an einer von 13 Universitäten des Universitätssystems Wisconsin verbringen. Die Förderung besteht im Wesentlichen im Erlass der Studiengebühren. Hier geht's zur [http://www.uni-giessen.de/auslandsamt/hessenwisconsin/de/wisconsin/index.html Homepage der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft].

===Weitere Partnerschaften===
Weitere Partnerschaften mit einzelnen Universitäten in den USA ermöglichen einen ein- bis zweisemestrigen Studienaufenthalt an folgenden Institutionen:

* Am [http://www.tcnj.edu The College of New Jersey] können Frankfurter Studierende der jüngeren Semester ein Studienjahr oder ein Semester (fall/spring term) verbringen.
* Mit der [http://www-slu.edu Saint Louis Unviersity] sind Semesteraufenthalte für Studierende der Geistes-, Sozial und Sprachwissenschaften vereinbart.
* Studierende aller Fachbereiche können sich für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der [http://www.uwlax.edu University of Wisconsin, LaCrosse] bewerben. Studierende höherer Semster haben die Möglichkeit, auf dem Graduate Level eingeschrieben zu werden (ca. $ 1000 Aufpreis/Semester).

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss (nicht für Bafög-Empfänger, DAAD- oder Fulbright-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsvordrucke beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

==Austausch mit der Saint Mary's University, Halifax Canada==

Im Rahmen der seit 2006 bestehenden Hochschulpartnerschaft mit der [http://www.smu.ca SMU] können Studierende der Geistes-/Sozial- und Sprachwissenschaften im Haupt- und Nebenfach für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der kanadischen Partberuniversität im Undergraduate oder Graduate Bereich bewerben.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss in Höhe von € 300,- (nicht für Bafög-Empfänger und DAAD-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsunterölagen beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

Austauschprogramme

2007-10-30T18:16:50Z

141.2.187.32: /* Ansprechpersonen */

{{Stub}}

[[Bild:Flaggen.jpg|right]]
Durch das Studium im Ausland können Sie ihren Horizont erweitern. Es ist eine ausgezeichnete Möglichkeit, seine Sprachkenntnisse zu vertiefen, neue Menschen, ein anderes akademisches System und neue Perspektiven auf die Studieninhalte kennenzulernen. Darüber hinaus ist es bei potentiellen Arbeitgebern ein gern gesehener Eintrag im Lebenslauf. Das Institut für Philosophie der Universität Frankfurt bietet Ihnen mehrere Möglichkeiten für einen ein- bis zweisemestrigen Auslandsaufenthalt. Im Rahmen des Erasmusprogramms gibt es Kooperationen mit Universitäten in verschiedenen Europäischen Städten. Darüber hinaus können Partnerschaften mit Universitäten in den USA und Kanada genutzt werden.

=Kooperationen im Rahmen des Erasmusprogramms=

==Beteiligte Europäische Universitäten==

===Italien===
* Venedig: [http://www.unive.it/ Università Ca' Foscari di Venezia]
* Florenz: [http://www.unifi.it/ Università degli studi di Firenze]
* Neapel: [http://www.iuo.it/ Università degli Studi di Napoli L'Orientale]

===Frankreich===
* Paris: [http://www.univ-paris8.fr/ Université de Vincennes-Saint Denis (Paris VIII)]

===Spanien===
* La Laguna: [http://www.ull.es/ Universidad de La Laguna]

===Schweiz===
* Fribourg: [http://www.unifr.ch/ Université de Fribourg]

==Ansprechpersonen==

<table cellpadding="3" border="2">
<tr>
<td width="85">Land</td>
<td width="85">Universität</td>
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</tr>
</table>

=Weitere Kooperationen=

==Studium an Partneruniversitäten in den USA==

===Länderpartnerschaften===

* Im Rahmen der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft können an der [http://www.umb.edu/ University of Massachusetts Boston], der [http://www.umassd.edu/ University of Massachusetts Dartmouth] und der [http://www.uml.edu/ University of Massachusetts Lowell] Studierende der höheren Semster ein Studienjahr im Graduate-Bereich verbringen. Die Förderung besteht im Wesentlichen im Erlass der Studiengebühren. Hier geht's zur [http://www.massachusetts.hessen.de/ Homepage der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft].

* Im Rahmen der Hessen-Wisconsin-Länderpartnerschaft können hessische Studierende im Hauptstudium ein bis zwei Semester an einer von 13 Universitäten des Universitätssystems Wisconsin verbringen. Die Förderung besteht im Wesentlichen im Erlass der Studiengebühren. Hier geht's zur [http://www.uni-giessen.de/auslandsamt/hessenwisconsin/de/wisconsin/index.html Homepage der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft].

===Weitere Partnerschaften===
Weitere Partnerschaften mit einzelnen Universitäten in den USA ermöglichen einen ein- bis zweisemestrigen Studienaufenthalt an folgenden Institutionen:

* Am [http://www.tcnj.edu The College of New Jersey] können Frankfurter Studierende der jüngeren Semester ein Studienjahr oder ein Semester (fall/spring term) verbringen.
* Mit der [http://www-slu.edu Saint Louis Unviersity] sind Semesteraufenthalte für Studierende der Geistes-, Sozial und Sprachwissenschaften vereinbart.
* Studierende aller Fachbereiche können sich für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der [http://www.uwlax.edu University of Wisconsin, LaCrosse] bewerben. Studierende höherer Semster haben die Möglichkeit, auf dem Graduate Level eingeschrieben zu werden (ca. $ 1000 Aufpreis/Semester).

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss (nicht für Bafög-Empfänger, DAAD- oder Fulbright-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsvordrucke beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

==Austausch mit der Saint Mary's University, Halifax Canada==

Im Rahmen der seit 2006 bestehenden Hochschulpartnerschaft mit der [http://www.smu.ca SMU] können Studierende der Geistes-/Sozial- und Sprachwissenschaften im Haupt- und Nebenfach für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der kanadischen Partberuniversität im Undergraduate oder Graduate Bereich bewerben.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss in Höhe von € 300,- (nicht für Bafög-Empfänger und DAAD-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsunterölagen beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

Austauschprogramme

2007-10-30T18:16:13Z

141.2.187.32: /* Ansprechpersonen */

{{Stub}}

[[Bild:Flaggen.jpg|right]]
Durch das Studium im Ausland können Sie ihren Horizont erweitern. Es ist eine ausgezeichnete Möglichkeit, seine Sprachkenntnisse zu vertiefen, neue Menschen, ein anderes akademisches System und neue Perspektiven auf die Studieninhalte kennenzulernen. Darüber hinaus ist es bei potentiellen Arbeitgebern ein gern gesehener Eintrag im Lebenslauf. Das Institut für Philosophie der Universität Frankfurt bietet Ihnen mehrere Möglichkeiten für einen ein- bis zweisemestrigen Auslandsaufenthalt. Im Rahmen des Erasmusprogramms gibt es Kooperationen mit Universitäten in verschiedenen Europäischen Städten. Darüber hinaus können Partnerschaften mit Universitäten in den USA und Kanada genutzt werden.

=Kooperationen im Rahmen des Erasmusprogramms=

==Beteiligte Europäische Universitäten==

===Italien===
* Venedig: [http://www.unive.it/ Università Ca' Foscari di Venezia]
* Florenz: [http://www.unifi.it/ Università degli studi di Firenze]
* Neapel: [http://www.iuo.it/ Università degli Studi di Napoli L'Orientale]

===Frankreich===
* Paris: [http://www.univ-paris8.fr/ Université de Vincennes-Saint Denis (Paris VIII)]

===Spanien===
* La Laguna: [http://www.ull.es/ Universidad de La Laguna]

===Schweiz===
* Fribourg: [http://www.unifr.ch/ Université de Fribourg]

==Ansprechpersonen==

<table cellpadding="3" border="2">
<tr>
<td width="85">Land</td>
<td width="85">Universität</td>
<td width="140">Koordinator</td>
<td width="60">Tel.</td>
<td width="210">E-Mail</td>
</tr>
<tr>
<td> Frankreich </td>
<td> Paris VIII </td>
<td rowspan="2"> Pia Antolic </td>
<td rowspan="2"> -32247 </td>
<td rowspan="2"> [mailto:p.antolic@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
<tr>
<td>Italien </td>
<td>Florenz </td>
</tr>
<tr>
<td>Italien </td>
<td>Venedig </td>
<td>Prof. Seel </td>
<td>-32770 </td>
<td>[mailto:seel@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
<tr>
<td>Schweiz </td>
<td>Fribourg </td>
<td>Dr. Kupffer </td>
<td>-32809 </td>
<td>[mailto:kupffer@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
<tr>
<td>Spanien </td>
<td>La Laguna </td>
<td>Prof. Lutz-Bachmann </td>
<td>-32779 </td>
<td>[mailto:lutz-bachmann@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
<tr>
<td>Ungarn </td>
<td>Miskolc </td>
<td>Prof. Merker </td>
<td>-32754 </td>
<td>[mailto:merker@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
</table>

=Weitere Kooperationen=

==Studium an Partneruniversitäten in den USA==

===Länderpartnerschaften===

* Im Rahmen der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft können an der [http://www.umb.edu/ University of Massachusetts Boston], der [http://www.umassd.edu/ University of Massachusetts Dartmouth] und der [http://www.uml.edu/ University of Massachusetts Lowell] Studierende der höheren Semster ein Studienjahr im Graduate-Bereich verbringen. Die Förderung besteht im Wesentlichen im Erlass der Studiengebühren. Hier geht's zur [http://www.massachusetts.hessen.de/ Homepage der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft].

* Im Rahmen der Hessen-Wisconsin-Länderpartnerschaft können hessische Studierende im Hauptstudium ein bis zwei Semester an einer von 13 Universitäten des Universitätssystems Wisconsin verbringen. Die Förderung besteht im Wesentlichen im Erlass der Studiengebühren. Hier geht's zur [http://www.uni-giessen.de/auslandsamt/hessenwisconsin/de/wisconsin/index.html Homepage der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft].

===Weitere Partnerschaften===
Weitere Partnerschaften mit einzelnen Universitäten in den USA ermöglichen einen ein- bis zweisemestrigen Studienaufenthalt an folgenden Institutionen:

* Am [http://www.tcnj.edu The College of New Jersey] können Frankfurter Studierende der jüngeren Semester ein Studienjahr oder ein Semester (fall/spring term) verbringen.
* Mit der [http://www-slu.edu Saint Louis Unviersity] sind Semesteraufenthalte für Studierende der Geistes-, Sozial und Sprachwissenschaften vereinbart.
* Studierende aller Fachbereiche können sich für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der [http://www.uwlax.edu University of Wisconsin, LaCrosse] bewerben. Studierende höherer Semster haben die Möglichkeit, auf dem Graduate Level eingeschrieben zu werden (ca. $ 1000 Aufpreis/Semester).

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss (nicht für Bafög-Empfänger, DAAD- oder Fulbright-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsvordrucke beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

==Austausch mit der Saint Mary's University, Halifax Canada==

Im Rahmen der seit 2006 bestehenden Hochschulpartnerschaft mit der [http://www.smu.ca SMU] können Studierende der Geistes-/Sozial- und Sprachwissenschaften im Haupt- und Nebenfach für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der kanadischen Partberuniversität im Undergraduate oder Graduate Bereich bewerben.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss in Höhe von € 300,- (nicht für Bafög-Empfänger und DAAD-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsunterölagen beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

Austauschprogramme

2007-10-30T18:15:31Z

141.2.187.32: /* Ansprechpersonen */

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[[Bild:Flaggen.jpg|right]]
Durch das Studium im Ausland können Sie ihren Horizont erweitern. Es ist eine ausgezeichnete Möglichkeit, seine Sprachkenntnisse zu vertiefen, neue Menschen, ein anderes akademisches System und neue Perspektiven auf die Studieninhalte kennenzulernen. Darüber hinaus ist es bei potentiellen Arbeitgebern ein gern gesehener Eintrag im Lebenslauf. Das Institut für Philosophie der Universität Frankfurt bietet Ihnen mehrere Möglichkeiten für einen ein- bis zweisemestrigen Auslandsaufenthalt. Im Rahmen des Erasmusprogramms gibt es Kooperationen mit Universitäten in verschiedenen Europäischen Städten. Darüber hinaus können Partnerschaften mit Universitäten in den USA und Kanada genutzt werden.

=Kooperationen im Rahmen des Erasmusprogramms=

==Beteiligte Europäische Universitäten==

===Italien===
* Venedig: [http://www.unive.it/ Università Ca' Foscari di Venezia]
* Florenz: [http://www.unifi.it/ Università degli studi di Firenze]
* Neapel: [http://www.iuo.it/ Università degli Studi di Napoli L'Orientale]

===Frankreich===
* Paris: [http://www.univ-paris8.fr/ Université de Vincennes-Saint Denis (Paris VIII)]

===Spanien===
* La Laguna: [http://www.ull.es/ Universidad de La Laguna]

===Schweiz===
* Fribourg: [http://www.unifr.ch/ Université de Fribourg]

==Ansprechpersonen==

<table cellpadding="3" border="2">
<tr>
<td width="85">Land</td>
<td width="85">Universität</td>
<td width="140">Koordinator</td>
<td width="60">Tel.</td>
<td width="180">E-Mail</td>
</tr>
<tr>
<td> Frankreich </td>
<td> Paris VIII </td>
<td rowspan="2"> Pia Antolic </td>
<td rowspan="2"> -32247 </td>
<td rowspan="2"> [mailto:p.antolic@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
<tr>
<td>Italien </td>
<td>Florenz </td>
</tr>
<tr>
<td>Italien </td>
<td>Venedig </td>
<td>Prof. Seel </td>
<td>-32770 </td>
<td>[mailto:seel@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
<tr>
<td>Schweiz </td>
<td>Fribourg </td>
<td>Dr. Kupffer </td>
<td>-32809 </td>
<td>[mailto:kupffer@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
<tr>
<td>Spanien </td>
<td>La Laguna </td>
<td>Prof. Lutz-Bachmann </td>
<td>-32779 </td>
<td>[mailto:lutz-bachmann@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
<tr>
<td>Ungarn </td>
<td>Miskolc </td>
<td>Prof. Merker </td>
<td>-32754 </td>
<td>[mailto:merker@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
</table>

=Weitere Kooperationen=

==Studium an Partneruniversitäten in den USA==

===Länderpartnerschaften===

* Im Rahmen der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft können an der [http://www.umb.edu/ University of Massachusetts Boston], der [http://www.umassd.edu/ University of Massachusetts Dartmouth] und der [http://www.uml.edu/ University of Massachusetts Lowell] Studierende der höheren Semster ein Studienjahr im Graduate-Bereich verbringen. Die Förderung besteht im Wesentlichen im Erlass der Studiengebühren. Hier geht's zur [http://www.massachusetts.hessen.de/ Homepage der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft].

* Im Rahmen der Hessen-Wisconsin-Länderpartnerschaft können hessische Studierende im Hauptstudium ein bis zwei Semester an einer von 13 Universitäten des Universitätssystems Wisconsin verbringen. Die Förderung besteht im Wesentlichen im Erlass der Studiengebühren. Hier geht's zur [http://www.uni-giessen.de/auslandsamt/hessenwisconsin/de/wisconsin/index.html Homepage der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft].

===Weitere Partnerschaften===
Weitere Partnerschaften mit einzelnen Universitäten in den USA ermöglichen einen ein- bis zweisemestrigen Studienaufenthalt an folgenden Institutionen:

* Am [http://www.tcnj.edu The College of New Jersey] können Frankfurter Studierende der jüngeren Semester ein Studienjahr oder ein Semester (fall/spring term) verbringen.
* Mit der [http://www-slu.edu Saint Louis Unviersity] sind Semesteraufenthalte für Studierende der Geistes-, Sozial und Sprachwissenschaften vereinbart.
* Studierende aller Fachbereiche können sich für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der [http://www.uwlax.edu University of Wisconsin, LaCrosse] bewerben. Studierende höherer Semster haben die Möglichkeit, auf dem Graduate Level eingeschrieben zu werden (ca. $ 1000 Aufpreis/Semester).

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss (nicht für Bafög-Empfänger, DAAD- oder Fulbright-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsvordrucke beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

==Austausch mit der Saint Mary's University, Halifax Canada==

Im Rahmen der seit 2006 bestehenden Hochschulpartnerschaft mit der [http://www.smu.ca SMU] können Studierende der Geistes-/Sozial- und Sprachwissenschaften im Haupt- und Nebenfach für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der kanadischen Partberuniversität im Undergraduate oder Graduate Bereich bewerben.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss in Höhe von € 300,- (nicht für Bafög-Empfänger und DAAD-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsunterölagen beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

Austauschprogramme

2007-10-30T18:15:11Z

141.2.187.32: /* Ansprechpersonen */

{{Stub}}

[[Bild:Flaggen.jpg|right]]
Durch das Studium im Ausland können Sie ihren Horizont erweitern. Es ist eine ausgezeichnete Möglichkeit, seine Sprachkenntnisse zu vertiefen, neue Menschen, ein anderes akademisches System und neue Perspektiven auf die Studieninhalte kennenzulernen. Darüber hinaus ist es bei potentiellen Arbeitgebern ein gern gesehener Eintrag im Lebenslauf. Das Institut für Philosophie der Universität Frankfurt bietet Ihnen mehrere Möglichkeiten für einen ein- bis zweisemestrigen Auslandsaufenthalt. Im Rahmen des Erasmusprogramms gibt es Kooperationen mit Universitäten in verschiedenen Europäischen Städten. Darüber hinaus können Partnerschaften mit Universitäten in den USA und Kanada genutzt werden.

=Kooperationen im Rahmen des Erasmusprogramms=

==Beteiligte Europäische Universitäten==

===Italien===
* Venedig: [http://www.unive.it/ Università Ca' Foscari di Venezia]
* Florenz: [http://www.unifi.it/ Università degli studi di Firenze]
* Neapel: [http://www.iuo.it/ Università degli Studi di Napoli L'Orientale]

===Frankreich===
* Paris: [http://www.univ-paris8.fr/ Université de Vincennes-Saint Denis (Paris VIII)]

===Spanien===
* La Laguna: [http://www.ull.es/ Universidad de La Laguna]

===Schweiz===
* Fribourg: [http://www.unifr.ch/ Université de Fribourg]

==Ansprechpersonen==

<table cellpadding="3" border="2">
<tr>
<td width="85">Land</td>
<td width="85">Universität</td>
<td width="140">Koordinator</td>
<td width="60">Tel.</td>
<td width="150">E-Mail</td>
</tr>
<tr>
<td> Frankreich </td>
<td> Paris VIII </td>
<td rowspan="2"> Pia Antolic </td>
<td rowspan="2"> -32247 </td>
<td rowspan="2"> [mailto:p.antolic@em.uni-frankfurt.de]</td>
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<td>Italien </td>
<td>Florenz </td>
</tr>
<tr>
<td>Italien </td>
<td>Venedig </td>
<td>Prof. Seel </td>
<td>-32770 </td>
<td>[mailto:seel@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
<tr>
<td>Schweiz </td>
<td>Fribourg </td>
<td>Dr. Kupffer </td>
<td>-32809 </td>
<td>[mailto:kupffer@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
<tr>
<td>Spanien </td>
<td>La Laguna </td>
<td>Prof. Lutz-Bachmann </td>
<td>-32779 </td>
<td>[mailto:lutz-bachmann@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
<tr>
<td>Ungarn </td>
<td>Miskolc </td>
<td>Prof. Merker </td>
<td>-32754 </td>
<td>[mailto:merker@em.uni-frankfurt.de]</td>
</tr>
</table>

=Weitere Kooperationen=

==Studium an Partneruniversitäten in den USA==

===Länderpartnerschaften===

* Im Rahmen der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft können an der [http://www.umb.edu/ University of Massachusetts Boston], der [http://www.umassd.edu/ University of Massachusetts Dartmouth] und der [http://www.uml.edu/ University of Massachusetts Lowell] Studierende der höheren Semster ein Studienjahr im Graduate-Bereich verbringen. Die Förderung besteht im Wesentlichen im Erlass der Studiengebühren. Hier geht's zur [http://www.massachusetts.hessen.de/ Homepage der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft].

* Im Rahmen der Hessen-Wisconsin-Länderpartnerschaft können hessische Studierende im Hauptstudium ein bis zwei Semester an einer von 13 Universitäten des Universitätssystems Wisconsin verbringen. Die Förderung besteht im Wesentlichen im Erlass der Studiengebühren. Hier geht's zur [http://www.uni-giessen.de/auslandsamt/hessenwisconsin/de/wisconsin/index.html Homepage der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft].

===Weitere Partnerschaften===
Weitere Partnerschaften mit einzelnen Universitäten in den USA ermöglichen einen ein- bis zweisemestrigen Studienaufenthalt an folgenden Institutionen:

* Am [http://www.tcnj.edu The College of New Jersey] können Frankfurter Studierende der jüngeren Semester ein Studienjahr oder ein Semester (fall/spring term) verbringen.
* Mit der [http://www-slu.edu Saint Louis Unviersity] sind Semesteraufenthalte für Studierende der Geistes-, Sozial und Sprachwissenschaften vereinbart.
* Studierende aller Fachbereiche können sich für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der [http://www.uwlax.edu University of Wisconsin, LaCrosse] bewerben. Studierende höherer Semster haben die Möglichkeit, auf dem Graduate Level eingeschrieben zu werden (ca. $ 1000 Aufpreis/Semester).

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss (nicht für Bafög-Empfänger, DAAD- oder Fulbright-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsvordrucke beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

==Austausch mit der Saint Mary's University, Halifax Canada==

Im Rahmen der seit 2006 bestehenden Hochschulpartnerschaft mit der [http://www.smu.ca SMU] können Studierende der Geistes-/Sozial- und Sprachwissenschaften im Haupt- und Nebenfach für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der kanadischen Partberuniversität im Undergraduate oder Graduate Bereich bewerben.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss in Höhe von € 300,- (nicht für Bafög-Empfänger und DAAD-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsunterölagen beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

Austauschprogramme

2007-10-30T18:04:26Z

141.2.187.32: /* Kooperationen im Rahmen des Erasmusprogramms */

{{Stub}}

[[Bild:Flaggen.jpg|right]]
Durch das Studium im Ausland können Sie ihren Horizont erweitern. Es ist eine ausgezeichnete Möglichkeit, seine Sprachkenntnisse zu vertiefen, neue Menschen, ein anderes akademisches System und neue Perspektiven auf die Studieninhalte kennenzulernen. Darüber hinaus ist es bei potentiellen Arbeitgebern ein gern gesehener Eintrag im Lebenslauf. Das Institut für Philosophie der Universität Frankfurt bietet Ihnen mehrere Möglichkeiten für einen ein- bis zweisemestrigen Auslandsaufenthalt. Im Rahmen des Erasmusprogramms gibt es Kooperationen mit Universitäten in verschiedenen Europäischen Städten. Darüber hinaus können Partnerschaften mit Universitäten in den USA und Kanada genutzt werden.

=Kooperationen im Rahmen des Erasmusprogramms=

==Beteiligte Europäische Universitäten==

===Italien===
* Venedig: [http://www.unive.it/ Università Ca' Foscari di Venezia]
* Florenz: [http://www.unifi.it/ Università degli studi di Firenze]
* Neapel: [http://www.iuo.it/ Università degli Studi di Napoli L'Orientale]

===Frankreich===
* Paris: [http://www.univ-paris8.fr/ Université de Vincennes-Saint Denis (Paris VIII)]

===Spanien===
* La Laguna: [http://www.ull.es/ Universidad de La Laguna]

===Schweiz===
* Fribourg: [http://www.unifr.ch/ Université de Fribourg]

==Ansprechpersonen==

<table cellpadding="0">
<tr>
<td>Land</td>
<td>Universität</td>
<td>Koordinator</td>
<td>Tel.</td>
<td>E-Mail</td>
</tr>
<tr>
<td>Frankreich </td>
<td>Paris VIII </td>
<td rowspan="2">Pia Antolic </td>
<td rowspan="2">-32247 </td>
<td rowspan="2"><a href="mailto:p.antolic@em.uni-frankfurt.de">P.Antolic@em.uni-frankfurt.de</a></td>
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<td>Italien </td>
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<td>Prof. Seel </td>
<td>-32770 </td>
<td><a href="mailto:seel@em.uni-frankfurt.de">Seel@em.uni-frankfurt.de</a></td>
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<tr>
<td>Schweiz </td>
<td>Fribourg </td>
<td>Dr. Kupffer </td>
<td>-32809 </td>
<td><a href="mailto:kupffer@em.uni-frankfurt.de">kupffer@em.uni-frankfurt.de</a></td>
</tr>
<tr>
<td>Spanien </td>
<td>La Laguna </td>
<td>Prof. Lutz-Bachmann </td>
<td>-32779 </td>
<td><a href="mailto:lutz-bachmann@em.uni-frankfurt.de">Lutz-Bachmann@em.uni-frankfurt.de</a></td>
</tr>
<tr>
<td>Ungarn </td>
<td>Miskolc </td>
<td>Prof. Merker </td>
<td>-32754 </td>
<td><a href="mailto:merkerqem.uni-frankfurt.de">Merker@em.uni-frankfurt.de</a></td>
</tr>
</table>

=Weitere Kooperationen=

==Studium an Partneruniversitäten in den USA==

===Länderpartnerschaften===

* Im Rahmen der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft können an der [http://www.umb.edu/ University of Massachusetts Boston], der [http://www.umassd.edu/ University of Massachusetts Dartmouth] und der [http://www.uml.edu/ University of Massachusetts Lowell] Studierende der höheren Semster ein Studienjahr im Graduate-Bereich verbringen. Die Förderung besteht im Wesentlichen im Erlass der Studiengebühren. Hier geht's zur [http://www.massachusetts.hessen.de/ Homepage der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft].

* Im Rahmen der Hessen-Wisconsin-Länderpartnerschaft können hessische Studierende im Hauptstudium ein bis zwei Semester an einer von 13 Universitäten des Universitätssystems Wisconsin verbringen. Die Förderung besteht im Wesentlichen im Erlass der Studiengebühren. Hier geht's zur [http://www.uni-giessen.de/auslandsamt/hessenwisconsin/de/wisconsin/index.html Homepage der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft].

===Weitere Partnerschaften===
Weitere Partnerschaften mit einzelnen Universitäten in den USA ermöglichen einen ein- bis zweisemestrigen Studienaufenthalt an folgenden Institutionen:

* Am [http://www.tcnj.edu The College of New Jersey] können Frankfurter Studierende der jüngeren Semester ein Studienjahr oder ein Semester (fall/spring term) verbringen.
* Mit der [http://www-slu.edu Saint Louis Unviersity] sind Semesteraufenthalte für Studierende der Geistes-, Sozial und Sprachwissenschaften vereinbart.
* Studierende aller Fachbereiche können sich für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der [http://www.uwlax.edu University of Wisconsin, LaCrosse] bewerben. Studierende höherer Semster haben die Möglichkeit, auf dem Graduate Level eingeschrieben zu werden (ca. $ 1000 Aufpreis/Semester).

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss (nicht für Bafög-Empfänger, DAAD- oder Fulbright-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsvordrucke beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

==Austausch mit der Saint Mary's University, Halifax Canada==

Im Rahmen der seit 2006 bestehenden Hochschulpartnerschaft mit der [http://www.smu.ca SMU] können Studierende der Geistes-/Sozial- und Sprachwissenschaften im Haupt- und Nebenfach für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der kanadischen Partberuniversität im Undergraduate oder Graduate Bereich bewerben.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss in Höhe von € 300,- (nicht für Bafög-Empfänger und DAAD-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsunterölagen beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

Austauschprogramme

2007-10-30T17:49:31Z

141.2.187.32: /* Studium an Partneruniversitäten in den USA */

{{Stub}}

[[Bild:Flaggen.jpg|right]]
Durch das Studium im Ausland können Sie ihren Horizont erweitern. Es ist eine ausgezeichnete Möglichkeit, seine Sprachkenntnisse zu vertiefen, neue Menschen, ein anderes akademisches System und neue Perspektiven auf die Studieninhalte kennenzulernen. Darüber hinaus ist es bei potentiellen Arbeitgebern ein gern gesehener Eintrag im Lebenslauf. Das Institut für Philosophie der Universität Frankfurt bietet Ihnen mehrere Möglichkeiten für einen ein- bis zweisemestrigen Auslandsaufenthalt. Im Rahmen des Erasmusprogramms gibt es Kooperationen mit Universitäten in verschiedenen Europäischen Städten. Darüber hinaus können Partnerschaften mit Universitäten in den USA und Kanada genutzt werden.

=Kooperationen im Rahmen des Erasmusprogramms=
bestehen mit den folgenden Universitäten:

'''Italien'''
* Venedig: [http://www.unive.it/ Università Ca' Foscari di Venezia]
* Florenz: [http://www.unifi.it/ Università degli studi di Firenze]
* Neapel: [http://www.iuo.it/ Università degli Studi di Napoli L'Orientale]

'''Frankreich'''
* Paris: [http://www.univ-paris8.fr/ Université de Vincennes-Saint Denis (Paris VIII)]

'''Spanien'''
* La Laguna: [http://www.ull.es/ Universidad de La Laguna]

'''Schweiz'''
* Fribourg: [http://www.unifr.ch/ Université de Fribourg]

=Weitere Kooperationen=

==Studium an Partneruniversitäten in den USA==

===Länderpartnerschaften===

* Im Rahmen der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft können an der [http://www.umb.edu/ University of Massachusetts Boston], der [http://www.umassd.edu/ University of Massachusetts Dartmouth] und der [http://www.uml.edu/ University of Massachusetts Lowell] Studierende der höheren Semster ein Studienjahr im Graduate-Bereich verbringen. Die Förderung besteht im Wesentlichen im Erlass der Studiengebühren. Hier geht's zur [http://www.massachusetts.hessen.de/ Homepage der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft].

* Im Rahmen der Hessen-Wisconsin-Länderpartnerschaft können hessische Studierende im Hauptstudium ein bis zwei Semester an einer von 13 Universitäten des Universitätssystems Wisconsin verbringen. Die Förderung besteht im Wesentlichen im Erlass der Studiengebühren. Hier geht's zur [http://www.uni-giessen.de/auslandsamt/hessenwisconsin/de/wisconsin/index.html Homepage der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft].

===Weitere Partnerschaften===
Weitere Partnerschaften mit einzelnen Universitäten in den USA ermöglichen einen ein- bis zweisemestrigen Studienaufenthalt an folgenden Institutionen:

* Am [http://www.tcnj.edu The College of New Jersey] können Frankfurter Studierende der jüngeren Semester ein Studienjahr oder ein Semester (fall/spring term) verbringen.
* Mit der [http://www-slu.edu Saint Louis Unviersity] sind Semesteraufenthalte für Studierende der Geistes-, Sozial und Sprachwissenschaften vereinbart.
* Studierende aller Fachbereiche können sich für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der [http://www.uwlax.edu University of Wisconsin, LaCrosse] bewerben. Studierende höherer Semster haben die Möglichkeit, auf dem Graduate Level eingeschrieben zu werden (ca. $ 1000 Aufpreis/Semester).

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss (nicht für Bafög-Empfänger, DAAD- oder Fulbright-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsvordrucke beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

==Austausch mit der Saint Mary's University, Halifax Canada==

Im Rahmen der seit 2006 bestehenden Hochschulpartnerschaft mit der [http://www.smu.ca SMU] können Studierende der Geistes-/Sozial- und Sprachwissenschaften im Haupt- und Nebenfach für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der kanadischen Partberuniversität im Undergraduate oder Graduate Bereich bewerben.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss in Höhe von € 300,- (nicht für Bafög-Empfänger und DAAD-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsunterölagen beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

Zwischenprüfung

2007-10-30T09:12:59Z

141.2.187.32: /* Anmeldung */

= Nach der alten Magisterprüfungsordnung =
== Allgemeines ==
Die Zwischenprüfung wird von der [http://www.philprom.de/ Philosophischen Promotionskomission] organisiert. Dort müssen Sie sich zur Zwischenprüfung anmelden, sobald Sie die notwendigen Voraussetzungen erfüllen.

Vor der offiziellen Anmeldung zur Zwischenprüfung müssen Sie die Sprechstunde der Dozentin oder des Dozenten besuchen, bei der oder dem Sie die Zwischenprüfung ablegen wollen, sich erkundigen, ob dies möglich ist, und ein Thema und einen Termin vereinbaren.

== Anmeldung ==

Zur Anmeldung bei [http://www.philprom.de/public_mitarbeiter/paproth.html Herrn Paproth] benötigen Sie
* die Leistungsnachweise
* die Belegscheine
* das Studienbuch mit Stammdatenblättern
* die für das jeweilige Fach geforderten Sprachnachweise (Original und Kopie)
* den Namen der Prüferin/des Prüfers
* den mit der Prüferin/dem Prüfer abgesprochenen Termin der Prüfung

Um eine rechtzeitige Vorüberprüfung in den Sprechzeiten wird dringend gebeten, um etwaige Verzögerungen bei der Anmeldung vorzubeugen. Die gewünschten Prüfer müssen zur Anmeldung feststehen und bei der Anmeldung angegeben werden.

Die Zwischenprüfung findet nur im Hauptfach bzw. den Hauptfächern statt, sofern nicht eigens eine Zwischenprüfung im Nebenfach gefordert wird (vgl. [http://www.philprom.de/public_pord_magister/anhang_3.html Anhang zur Prüfungsordnung]).

== Fachspezifische Regelungen ==

Die Zwischenprüfung wird studienbegleitend abgelegt. Sie besteht aus den folgenden 5 Leistungsnachweisen und wahlweise einer zweistündigen Klausur oder einer mündlichen Prüfung von mindestens 15 und höchstens 30 Minuten Dauer oder in einer schriftlichen Hausarbeit.

*1 PS Logik
*1 PS Grundlagen der Theoretischen Philosophie (TPh)
*1 PS Einführung in die Praktische Philosophie (PPh)
*1 PS Lektüre und Interpretation klassischer Texte (I)
*1 PS nach Wahl

Der Logikschein kann durch einen zweiten Schein aus dem Bereich der Theoretischen Philosophie ersetzt werden.

= Nach der neuen Magisterprüfungsordnung =
Während von den Studierenden des alten Magisters im Rahmen der Zwischenprüfung eine separate Prüfungsleistung verlangt wird, legen die Studierenden des neuen Magisters die Zwischenprüfung quasi automatisch ab. Wenn an den vier Basismodulen sowie an drei Wahlpflichtmodulen erfolgreich teilgenommen wurde, gilt das Grundstudium als absolviert und die Zwischenprüfung als bestanden.

'''Bitte beachten Sie:''' Bis spätestens zu diesem Zeitpunkt müssen der Promotionskommission die Bescheinigungen über die erforderlichen Fremdsprachenkenntnisse vorliegen.

Zwischenprüfung

2007-10-30T09:09:38Z

141.2.187.32: /* Allgemeines */

= Nach der alten Magisterprüfungsordnung =
== Allgemeines ==
Die Zwischenprüfung wird von der [http://www.philprom.de/ Philosophischen Promotionskomission] organisiert. Dort müssen Sie sich zur Zwischenprüfung anmelden, sobald Sie die notwendigen Voraussetzungen erfüllen.

Vor der offiziellen Anmeldung zur Zwischenprüfung müssen Sie die Sprechstunde der Dozentin oder des Dozenten besuchen, bei der oder dem Sie die Zwischenprüfung ablegen wollen, sich erkundigen, ob dies möglich ist, und ein Thema und einen Termin vereinbaren.

== Anmeldung ==

Zur Anmeldung bei [http://www.philprom.de/public_mitarbeiter/paproth.html Herrn Paproth] sind die Leistungsnachweise, Belegscheine, Studienbuch mit Stammdatenblättern sowie die für das jeweilige Fach geforderten Sprachnachweisen (Original und Kopie) mitzubringen.

Um eine rechtzeitige Vorüberprüfung in den Sprechzeiten wird dringend gebeten, um etwaige Verzögerungen bei der Anmeldung vorzubeugen. Die gewünschten Prüfer müssen zur Anmeldung feststehen und bei der Anmeldung angegeben werden.

Die Zwischenprüfung findet nur im Hauptfach bzw. den Hauptfächern statt, sofern nicht eigens eine Zwischenprüfung im Nebenfach gefordert wird (vgl. [http://www.philprom.de/public_pord_magister/anhang_3.html Anhang zur Prüfungsordnung]).

== Fachspezifische Regelungen ==

Die Zwischenprüfung wird studienbegleitend abgelegt. Sie besteht aus den folgenden 5 Leistungsnachweisen und wahlweise einer zweistündigen Klausur oder einer mündlichen Prüfung von mindestens 15 und höchstens 30 Minuten Dauer oder in einer schriftlichen Hausarbeit.

*1 PS Logik
*1 PS Grundlagen der Theoretischen Philosophie (TPh)
*1 PS Einführung in die Praktische Philosophie (PPh)
*1 PS Lektüre und Interpretation klassischer Texte (I)
*1 PS nach Wahl

Der Logikschein kann durch einen zweiten Schein aus dem Bereich der Theoretischen Philosophie ersetzt werden.

= Nach der neuen Magisterprüfungsordnung =
Während von den Studierenden des alten Magisters im Rahmen der Zwischenprüfung eine separate Prüfungsleistung verlangt wird, legen die Studierenden des neuen Magisters die Zwischenprüfung quasi automatisch ab. Wenn an den vier Basismodulen sowie an drei Wahlpflichtmodulen erfolgreich teilgenommen wurde, gilt das Grundstudium als absolviert und die Zwischenprüfung als bestanden.

'''Bitte beachten Sie:''' Bis spätestens zu diesem Zeitpunkt müssen der Promotionskommission die Bescheinigungen über die erforderlichen Fremdsprachenkenntnisse vorliegen.

Struktur wissenschaftlicher Arbeiten

2007-10-30T09:05:01Z

141.2.187.32: /* Einleitung */

{{Stub}}

Normalerweise besteht ein philosophischer Text aus einer Einleitung, einem oder mehreren argumentativen Teilen und einer Zusammenfassung, wobei bei kurzen Texten natürlich Einleitung und Zusammenfassung nicht als getrennte Teile ausgewiesen werden müssen.

== Einleitung ==

In der Einleitung stellen Sie kurz dar, wieso sie die gewählte Frage bearbeiten wollen, ohne bereits ins Detail zu gehen. Hier ist ein guter Ort, um auf die Verbindung zu anderen Fragen hinzuweisen, zu erklären, wieso diese Frage beantwortet werden sollte und vielleicht schon einen Hinweis auf die Lösung.

Booth/Colomb/Williams empfehlen, eine Einleitung aus den folgenden drei Elementen zusammenzusetzen:
* Kontext und Hintergrund: Eröffnet eine gemeinsame Perspektive zwischen Leser und Autor, indem ein bekanntes Terrain als Ausgang gewählt wird.
* Das Problem: Hier wird der gemeinsame Boden in Frage gestellt, durch ein Problem, das auf dieser Basis zu entstehen scheint. Oder Sie stellen fest, dass es eine Wissenslücke in einem bestimmten Gebiet gibt, die sich aus bestimmten Gründen zu füllen lohnt. Hier ist immer die Frage, welches Publikum Sie voraussetzen. Dass der klassische Wissensbegriff eventuell problematisch ist, wird Ihr Dozent wissen. Einem philosophisch unvorbelasteten Publikum müssten Sie jedoch eventuell erklären, wieso "Wissen" ein Problem ist. Neben der Feststellung des Problems können Sie andeuten, wieso es schlecht ist, dieses Problem ungelöst zu lassen, oder, wieso es gut wäre, es zu lösen.
* Die Antwort: Hier wird angedeutet, welche Lösung Sie für das Problem vorschlagen.

Schließlich sollte die Einleitung auch einen Hinweis auf das Vorgehen bei ihrer Beantwortung und einen Überblick über den zu erwartenden Text enthalten.

== Zusammenfassung / Fazit ==

- Wird noch ergänzt -

== Struktur und Überschriften ==

- Wird noch ergänzt -

Struktur wissenschaftlicher Arbeiten

2007-10-30T09:04:42Z

141.2.187.32: /* Einleitung */

{{Stub}}

Normalerweise besteht ein philosophischer Text aus einer Einleitung, einem oder mehreren argumentativen Teilen und einer Zusammenfassung, wobei bei kurzen Texten natürlich Einleitung und Zusammenfassung nicht als getrennte Teile ausgewiesen werden müssen.

== Einleitung ==

In der Einleitung stellen Sie kurz dar, wieso sie die gewählte Frage bearbeiten wollen, ohne bereits ins Detail zu gehen. Hier ist ein guter Ort, um auf die Verbindung zu anderen Fragen hinzuweisen, zu erklären, wieso diese Frage beantwortet werden sollte und vielleicht schon einen Hinweis auf die Lösung.

Booth/Colomb/Williams empfehlen, eine Einleitung aus den folgenden drei Elementen zusammenzusetzen:
* Kontext und Hintergrund: Eröffnet eine gemeinsame Perspektive zwischen Leser und Autor, indem ein bekanntes Terrain als Ausgang gewählt wird.
* Das Problem: Hier wird der gemeinsame Boden in Frage gestellt, durch ein Problem, das auf dieser Basis zu entstehen scheint. Oder Sie stellen fest, dass es eine Wissenslücke in einem bestimmten Gebiet gibt, die sich aus bestimmten Gründen zu füllen lohnt. Hier ist immer die Frage, welches Publikum Sie voraussetzen. Dass der klassische Wissensbegriff eventuell problematisch ist, wird Ihr Dozent wissen. Einem philosophisch unvorbelasteten Publikum müssten Sie jedoch eventuell erklären, wieso "Wissen" ein Problem ist. Neben der Feststellung des Problems können Sie andeuten, wieso es schlecht ist, dieses Problem ungelöst zu lassen, oder, wieso es gut wäre, es zu lösen.
* Die Antwort: Hier wird angedeutet, welche Lösung Sie für das Problem vorschlagen.

* Schließlich sollte die Einleitung auch einen Hinweis auf das Vorgehen bei ihrer Beantwortung und einen Überblick über den zu erwartenden Text enthalten.

== Zusammenfassung / Fazit ==

- Wird noch ergänzt -

== Struktur und Überschriften ==

- Wird noch ergänzt -

Schriftliche Arbeiten im Studium

2007-10-30T09:01:47Z

141.2.187.32: /* Typen wissenschaftlicher Texte */

== Gute wissenschaftliche Praxis ==

[[Gute wissenschaftliche Praxis]] muss beim Verfassen ''jeder'' Art von Text im Rahmen des Philosophiestudiums unbedingt beachtet werden. Wer es versäumt, ihm bekannte Quellen für seine Thesen oder Argumente durch Quellenangaben offen zu legen, macht sich des [[Plagiarismus]] schuldig und hat mit unangenehmen Konsequenzen zu rechnen.

Damit Sie sich nicht versehentlich des [[Plagiarismus]] schuldig machen, beachten Sie unsere Hinweise zum Exzerpieren im Artikel [[Lesetechniken]] und unsere Hinweise zum korrekten [[Zitieren]]

== Textarten ==

* [[Klausur]]
* [[Essay]]
* [[Referat]]
* [[Hausarbeit]]
* [[Magisterarbeit]]
* [[Dissertation]]

== Erstellung von wissenschaftlichen Arbeiten ==

* [[Motivation zum Schreiben wissenschaftlicher Texte|Motivation zum Schreiben einer Arbeit]]
* [[Struktur wissenschaftlicher Arbeiten|Struktur und Aufbau]]
* [[Argumentation]]
* [[Überarbeiten]]
* [[Korrekturlesen]]
* [[Formale Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten|Formalitäten]]

== Literaturhinweise zum Thema ==

Allgemein

* Eco, Umberto: Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt
* Booth/Colomb/Williams: The craft of research
* Wie verfaßt man wissenschaftliche Arbeiten? ; ein Leitfaden vom 1. Studiensemester bis zur Promotion ; Duden Taschenbücher / Klaus Poenicke, 3-411-02751-7
* - Wird noch ergänzt -

Speziell zu Philosophie
* Holm Tetens: Philosophisches Argumentieren, 3-406-51114-7, (02/CC 4800 T347)
* Norbert Herold. Philosophie: Studium, Text und Argument, 3-8258-2220-6, (02/CB 4000 H561)
* Philosophisches Argumentieren : Lehr- und Übungsbuch / Jürgen Walther, 3-495-47689-X, (02/CC 2400 W237 P5)
* Sehr gut ist auch die [http://www.jimpryor.net/teaching/guidelines/writing.html Homepage von Jim Pryor], die viele Tipps und Hinweise zum philosophischen Arbeiten enthält.

== Spezifische Informationen von Lehrenden aus Frankfurt ==

Soweit die Lehrenden des Instituts Hinweise für Ihre Seminare herausgegeben haben, finden Sie sie hier.

* [http://www.uni-frankfurt.de/fb/fb08/phil/lehrende_index/Homepage_Willaschek/Schreibregeln.pdf Hinweise von Prof. Willaschek (PDF-Datei)]

Schriftliche Arbeiten im Studium

2007-10-30T08:50:31Z

141.2.187.32: /* Literaturhinweise zum Thema */

== Gute wissenschaftliche Praxis ==

[[Gute wissenschaftliche Praxis]] muss beim Verfassen ''jeder'' Art von Text im Rahmen des Philosophiestudiums unbedingt beachtet werden. Wer es versäumt, ihm bekannte Quellen für seine Thesen oder Argumente durch Quellenangaben offen zu legen, macht sich des [[Plagiarismus]] schuldig und hat mit unangenehmen Konsequenzen zu rechnen.

Damit Sie sich nicht versehentlich des [[Plagiarismus]] schuldig machen, beachten Sie unsere Hinweise zum Exzerpieren im Artikel [[Lesetechniken]] und unsere Hinweise zum korrekten [[Zitieren]]

== Typen wissenschaftlicher Texte ==

* [[Klausur]]
* [[Essay]]
* [[Referat]]
* [[Hausarbeit]]
* [[Magisterarbeit]]
* [[Dissertation]]

== Erstellung von wissenschaftlichen Arbeiten ==

* [[Motivation zum Schreiben wissenschaftlicher Texte|Motivation zum Schreiben einer Arbeit]]
* [[Struktur wissenschaftlicher Arbeiten|Struktur und Aufbau]]
* [[Argumentation]]
* [[Überarbeiten]]
* [[Korrekturlesen]]
* [[Formale Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten|Formalitäten]]

== Literaturhinweise zum Thema ==

Allgemein

* Eco, Umberto: Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt
* Booth/Colomb/Williams: The craft of research
* Wie verfaßt man wissenschaftliche Arbeiten? ; ein Leitfaden vom 1. Studiensemester bis zur Promotion ; Duden Taschenbücher / Klaus Poenicke, 3-411-02751-7
* - Wird noch ergänzt -

Speziell zu Philosophie
* Holm Tetens: Philosophisches Argumentieren, 3-406-51114-7, (02/CC 4800 T347)
* Norbert Herold. Philosophie: Studium, Text und Argument, 3-8258-2220-6, (02/CB 4000 H561)
* Philosophisches Argumentieren : Lehr- und Übungsbuch / Jürgen Walther, 3-495-47689-X, (02/CC 2400 W237 P5)
* Sehr gut ist auch die [http://www.jimpryor.net/teaching/guidelines/writing.html Homepage von Jim Pryor], die viele Tipps und Hinweise zum philosophischen Arbeiten enthält.

== Spezifische Informationen von Lehrenden aus Frankfurt ==

Soweit die Lehrenden des Instituts Hinweise für Ihre Seminare herausgegeben haben, finden Sie sie hier.

* [http://www.uni-frankfurt.de/fb/fb08/phil/lehrende_index/Homepage_Willaschek/Schreibregeln.pdf Hinweise von Prof. Willaschek (PDF-Datei)]

Schriftliche Arbeiten im Studium

2007-10-30T08:50:02Z

141.2.187.32: /* Literaturhinweise zum Thema */

== Gute wissenschaftliche Praxis ==

[[Gute wissenschaftliche Praxis]] muss beim Verfassen ''jeder'' Art von Text im Rahmen des Philosophiestudiums unbedingt beachtet werden. Wer es versäumt, ihm bekannte Quellen für seine Thesen oder Argumente durch Quellenangaben offen zu legen, macht sich des [[Plagiarismus]] schuldig und hat mit unangenehmen Konsequenzen zu rechnen.

Damit Sie sich nicht versehentlich des [[Plagiarismus]] schuldig machen, beachten Sie unsere Hinweise zum Exzerpieren im Artikel [[Lesetechniken]] und unsere Hinweise zum korrekten [[Zitieren]]

== Typen wissenschaftlicher Texte ==

* [[Klausur]]
* [[Essay]]
* [[Referat]]
* [[Hausarbeit]]
* [[Magisterarbeit]]
* [[Dissertation]]

== Erstellung von wissenschaftlichen Arbeiten ==

* [[Motivation zum Schreiben wissenschaftlicher Texte|Motivation zum Schreiben einer Arbeit]]
* [[Struktur wissenschaftlicher Arbeiten|Struktur und Aufbau]]
* [[Argumentation]]
* [[Überarbeiten]]
* [[Korrekturlesen]]
* [[Formale Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten|Formalitäten]]

== Literaturhinweise zum Thema ==

Allgemein

* Eco, Umberto: Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt
* Booth/Colomb/Williams: The craft of research
* Wie verfaßt man wissenschaftliche Arbeiten? ; ein Leitfaden vom 1. Studiensemester bis zur Promotion ; Duden Taschenbücher / Klaus Poenicke, 3-411-02751-7
* - Wird noch ergänzt -

Speziell zu Philosophie
* Holm Tetens: Philosophisches Argumentieren, 3-406-51114-7, (02/CC 4800 T347)
* Norbert Herold. Philosophie: Studium, Text und Argument, 3-8258-2220-6, (02/CB 4000 H561)
* Philosophisches Argumentieren : Lehr- und Übungsbuch / Jürgen Walther, 3-495-47689-X, (02/CC 2400 W237 P5)

* Sehr gut ist auch die [http://www.jimpryor.net/teaching/guidelines/writing.html Homepage von Jim Pryor], die viele Tipps und Hinweise zum philosophischen Arbeiten enthält.

== Spezifische Informationen von Lehrenden aus Frankfurt ==

Soweit die Lehrenden des Instituts Hinweise für Ihre Seminare herausgegeben haben, finden Sie sie hier.

* [http://www.uni-frankfurt.de/fb/fb08/phil/lehrende_index/Homepage_Willaschek/Schreibregeln.pdf Hinweise von Prof. Willaschek (PDF-Datei)]

Austauschprogramme

2007-10-30T08:43:01Z

141.2.187.32: /* Weitere Kooperationen */

{{Stub}}

[[Bild:Flaggen.jpg|right]]
===Kooperationen im Rahmen des Erasmusprogramms===
bestehen mit den folgenden Universitäten:

'''Italien'''
* Venedig: Università Ca' Foscari di Venezia
* Florenz: Università degli studi di Firenze
* Neapel: Università degli Studi di Napoli L'Orientale

'''Frankreich'''
* Paris: Université de Vincennes-Saint Denis (Paris VIII)

'''Spanien'''
* La Laguna: Universidad de La Laguna

'''Schweiz'''
* Fribourg: Université de Fribourg

===Weitere Kooperationen===

====Studium an Partneruniversitäten in den USA====

Partnerschaften mit Universitäten in den USA ermöglichen einen ein- bis zweisemestrigen Studienaufenthalt an folgenden Institutionen:

* Am [http://www.tcnj.edu The College of New Jersey] können Frankfurter Studierende der jüngeren Semester ein Studienjahr oder ein Semester (fall/spring term) verbringen.
* Mit der [http://www-slu.edu Saint Louis Unviersity] sind Semesteraufenthalte für Studierende der Geistes-, Sozial und Sprachwissenschaften vereinbart.
* Studierende aller Fachbereiche können sich für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der [http://www.uwlax.edu University of Wisconsin, LaCrosse] bewerben. Studierende höherer Semster haben die Möglichkeit, auf dem Graduate Level eingeschrieben zu werden (ca. $ 1000 Aufpreis/Semester).
* Im Rahmen der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft können an der [http://www.umb.edu/ University of Massachusetts Boston], der [http://www.umassd.edu/ University of Massachusetts Dartmouth] und der [http://www.uml.edu/ University of Massachusetts Lowell] Studierende der höheren Semster ein Studienjahr im Graduate-Bereich verbringen.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss (nicht für Bafög-Empfänger, DAAD- oder Fulbright-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsvordrucke beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

====Austausch mit der Saint Mary's University, Halifax Canada====

Im Rahmen der seit 2006 bestehenden Hochschulpartnerschaft mit der [http://www.smu.ca SMU] können Studierende der Geistes-/Sozial- und Sprachwissenschaften im Haupt- und Nebenfach für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der kanadischen Partberuniversität im Undergraduate oder Graduate Bereich bewerben.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss in Höhe von € 300,- (nicht für Bafög-Empfänger und DAAD-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsunterölagen beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''

Austauschprogramme

2007-10-30T08:41:31Z

141.2.187.32: /* Weitere Kooperationen */

{{Stub}}

[[Bild:Flaggen.jpg|right]]
===Kooperationen im Rahmen des Erasmusprogramms===
bestehen mit den folgenden Universitäten:

'''Italien'''
* Venedig: Università Ca' Foscari di Venezia
* Florenz: Università degli studi di Firenze
* Neapel: Università degli Studi di Napoli L'Orientale

'''Frankreich'''
* Paris: Université de Vincennes-Saint Denis (Paris VIII)

'''Spanien'''
* La Laguna: Universidad de La Laguna

'''Schweiz'''
* Fribourg: Université de Fribourg

===Weitere Kooperationen===

====Studium an Partneruniversitäten in den USA====

Partnerschaften mit Universitäten in den USA ermöglichen einen ein- bis zweisemestrigen Studienaufenthalt an folgenden Institutionen:

* Am [http://www.tcnj.edu The College of New Jersey] können Frankfurter Studierende der jüngeren Semester ein Studienjahr oder ein Semester (fall/spring term) verbringen.
* Mit der [http://www-slu.edu Saint Louis Unviersity] sind Semesteraufenthalte für Studierende der Geistes-, Sozial und Sprachwissenschaften vereinbart.
* Studierende aller Fachbereiche können sich für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der [http://www.uwlax.edu University of Wisconsin, LaCrosse] bewerben. Studierende höherer Semster haben die Möglichkeit, auf dem Graduate Level eingeschrieben zu werden (ca. $ 1000 Aufpreis/Semester).
* Im Rahmen der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft können an der [http://www.umb.edu/ University of Massachusetts Boston], der [http://www.umassd.edu/ University of Massachusetts Dartmouth] und der [http://www.uml.edu/ University of Massachusetts Lowell] Studierende der höheren Semster ein Studienjahr im Graduate-Bereich verbringen.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss (nicht für Bafög-Empfänger, DAAD- oder Fulbright-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsvordrucke beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

{{Achtung|'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''}}

====Austausch mit der Saint Mary's University, Halifax Canada====

Im Rahmen der seit 2006 bestehenden Hochschulpartnerschaft mit der [http://www.smu.ca SMU] können Studierende der Geistes-/Sozial- und Sprachwissenschaften im Haupt- und Nebenfach für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der kanadischen Partberuniversität im Undergraduate oder Graduate Bereich bewerben.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss in Höhe von € 300,- (nicht für Bafög-Empfänger und DAAD-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsunterölagen beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

{{Achtung|'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''}}

Austauschprogramme

2007-10-30T08:33:45Z

141.2.187.32: /* Studium an Partneruniversitäten in den USA */

{{Stub}}

[[Bild:Flaggen.jpg|right]]
===Kooperationen im Rahmen des Erasmusprogramms===
bestehen mit den folgenden Universitäten:

'''Italien'''
* Venedig: Università Ca' Foscari di Venezia
* Florenz: Università degli studi di Firenze
* Neapel: Università degli Studi di Napoli L'Orientale

'''Frankreich'''
* Paris: Université de Vincennes-Saint Denis (Paris VIII)

'''Spanien'''
* La Laguna: Universidad de La Laguna

'''Schweiz'''
* Fribourg: Université de Fribourg

===Weitere Kooperationen===

====Studium an Partneruniversitäten in den USA====

Partnerschaften mit Universitäten in den USA ermöglichen einen ein- bis zweisemestrigen Studienaufenthalt an folgenden Institutionen:

* Am [http://www.tcnj.edu The College of New Jersey] können Frankfurter Studierende der jüngeren Semester ein Studienjahr oder ein Semester (fall/spring term) verbringen.
* Mit der [http://www-slu.edu Saint Louis Unviersity] sind Semesteraufenthalte für Studierende der Geistes-, Sozial und Sprachwissenschaften vereinbart.
* Studierende aller Fachbereiche können sich für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der [http://www.uwlax.edu University of Wisconsin, LaCrosse] bewerben. Studierende höherer Semster haben die Möglichkeit, auf dem Graduate Level eingeschrieben zu werden (ca. $ 1000 Aufpreis/Semester).
* Im Rahmen der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft können an der [http://www.umb.edu/ University of Massachusetts Boston], der [http://www.umassd.edu/ University of Massachusetts Dartmouth] und der [http://www.uml.edu/ University of Massachusetts Lowell] Studierende der höheren Semster ein Studienjahr im Graduate-Bereich verbringen.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss (nicht für Bafög-Empfänger, DAAD- oder Fulbright-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsvordrucke beim [http://www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

{{Achtung|'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''}}

Austauschprogramme

2007-10-30T08:32:45Z

141.2.187.32: /* Weitere Kooperationen */

{{Stub}}

[[Bild:Flaggen.jpg|right]]
===Kooperationen im Rahmen des Erasmusprogramms===
bestehen mit den folgenden Universitäten:

'''Italien'''
* Venedig: Università Ca' Foscari di Venezia
* Florenz: Università degli studi di Firenze
* Neapel: Università degli Studi di Napoli L'Orientale

'''Frankreich'''
* Paris: Université de Vincennes-Saint Denis (Paris VIII)

'''Spanien'''
* La Laguna: Universidad de La Laguna

'''Schweiz'''
* Fribourg: Université de Fribourg

===Weitere Kooperationen===

====Studium an Partneruniversitäten in den USA====

Partnerschaften mit Universitäten in den USA ermöglichen einen ein- bis zweisemestrigen Studienaufenthalt an folgenden Institutionen:

* Am [http://www.tcnj.edu The College of New Jersey] können Frankfurter Studierende der jüngeren Semester ein Studienjahr oder ein Semester (fall/spring term) verbringen.
* Mit der [http://www-slu.edu Saint Louis Unviersity] sind Semesteraufenthalte für Studierende der Geistes-, Sozial und Sprachwissenschaften vereinbart.
* Studierende aller Fachbereiche können sich für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der [http://www.uwlax.edu University of Wisconsin, LaCrosse] bewerben. Studierende höherer Semster haben die Möglichkeit, auf dem Graduate Level eingeschrieben zu werden (ca. $ 1000 Aufpreis/Semester).
* Im Rahmen der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft können an der [http://www.umb.edu/ University of Massachusetts Boston], der [http://www.umassd.edu/ University of Massachusetts Dartmouth] und der [http://www.uml.edu/ University of Massachusetts Lowell] Studierende der höheren Semster ein Studienjahr im Graduate-Bereich verbringen.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss (nicht für Bafög-Empfänger, DAAD- oder Fulbright-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsvordrucke beim [www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

{{Achtung|'''Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!'''}}

Austauschprogramme

2007-10-30T08:32:10Z

141.2.187.32: /* Weitere Kooperationen */

{{Stub}}

[[Bild:Flaggen.jpg|right]]
===Kooperationen im Rahmen des Erasmusprogramms===
bestehen mit den folgenden Universitäten:

'''Italien'''
* Venedig: Università Ca' Foscari di Venezia
* Florenz: Università degli studi di Firenze
* Neapel: Università degli Studi di Napoli L'Orientale

'''Frankreich'''
* Paris: Université de Vincennes-Saint Denis (Paris VIII)

'''Spanien'''
* La Laguna: Universidad de La Laguna

'''Schweiz'''
* Fribourg: Université de Fribourg

===Weitere Kooperationen===

'''Studium an Partneruniversitäten in den USA'''

Partnerschaften mit Universitäten in den USA ermöglichen einen ein- bis zweisemestrigen Studienaufenthalt an folgenden Institutionen:

* Am [http://www.tcnj.edu The College of New Jersey] können Frankfurter Studierende der jüngeren Semester ein Studienjahr oder ein Semester (fall/spring term) verbringen.
* Mit der [http://www-slu.edu Saint Louis Unviersity] sind Semesteraufenthalte für Studierende der Geistes-, Sozial und Sprachwissenschaften vereinbart.
* Studierende aller Fachbereiche können sich für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der [http://www.uwlax.edu University of Wisconsin, LaCrosse] bewerben. Studierende höherer Semster haben die Möglichkeit, auf dem Graduate Level eingeschrieben zu werden (ca. $ 1000 Aufpreis/Semester).
* Im Rahmen der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft können an der [http://www.umb.edu/ University of Massachusetts Boston], der [http://www.umassd.edu/ University of Massachusetts Dartmouth] und der [http://www.uml.edu/ University of Massachusetts Lowell] Studierende der höheren Semster ein Studienjahr im Graduate-Bereich verbringen.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss (nicht für Bafög-Empfänger, DAAD- oder Fulbright-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsvordrucke beim [www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

{{Achtung|'''Achtung:''' Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!}}

Austauschprogramme

2007-10-30T08:31:41Z

141.2.187.32: /* Weitere Kooperationen */

{{Stub}}

[[Bild:Flaggen.jpg|right]]
===Kooperationen im Rahmen des Erasmusprogramms===
bestehen mit den folgenden Universitäten:

'''Italien'''
* Venedig: Università Ca' Foscari di Venezia
* Florenz: Università degli studi di Firenze
* Neapel: Università degli Studi di Napoli L'Orientale

'''Frankreich'''
* Paris: Université de Vincennes-Saint Denis (Paris VIII)

'''Spanien'''
* La Laguna: Universidad de La Laguna

'''Schweiz'''
* Fribourg: Université de Fribourg

===Weitere Kooperationen===

'''Studium an Partneruniversitäten in den USA'''

Partnerschaften mit Universitäten in den USA ermöglichen einen ein- bis zweisemestrigen Studienaufenthalt an folgenden Institutionen:

* Am [http://www.tcnj.edu The College of New Jersey] können Frankfurter Studierende der jüngeren Semester ein Studienjahr oder ein Semester (fall/spring term) verbringen.
* Mit der [http://www-slu.edu Saint Louis Unviersity] sind Semesteraufenthalte für Studierende der Geistes-, Sozial und Sprachwissenschaften vereinbart.
* Studierende aller Fachbereiche können sich für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der [http://www.uwlax.edu University of Wisconsin, LaCrosse] bewerben. Studierende höherer Semster haben die Möglichkeit, auf dem Graduate Level eingeschrieben zu werden (ca. $ 1000 Aufpreis/Semester).
* Im Rahmen der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft können an der [http://www.umb.edu/ University of Massachusetts Boston], der [http://www.umassd.edu/ University of Massachusetts Dartmouth] und der [http://www.uml.edu/ University of Massachusetts Lowell] Studierende der höheren Semster ein Studienjahr im Graduate-Bereich verbringen.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss (nicht für Bafög-Empfänger, DAAD- oder Fulbright-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsvordrucke beim [www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!

{{Achtung|'''Achtung:''' Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!}}

Austauschprogramme

2007-10-30T08:30:49Z

141.2.187.32: /* Weitere Kooperationen */

{{Stub}}

[[Bild:Flaggen.jpg|right]]
===Kooperationen im Rahmen des Erasmusprogramms===
bestehen mit den folgenden Universitäten:

'''Italien'''
* Venedig: Università Ca' Foscari di Venezia
* Florenz: Università degli studi di Firenze
* Neapel: Università degli Studi di Napoli L'Orientale

'''Frankreich'''
* Paris: Université de Vincennes-Saint Denis (Paris VIII)

'''Spanien'''
* La Laguna: Universidad de La Laguna

'''Schweiz'''
* Fribourg: Université de Fribourg

===Weitere Kooperationen===

'''Studium an Partneruniversitäten in den USA'''

Partnerschaften mit Universitäten in den USA ermöglichen einen ein- bis zweisemestrigen Studienaufenthalt an folgenden Institutionen:

* Am [http://www.tcnj.edu The College of New Jersey] können Frankfurter Studierende der jüngeren Semester ein Studienjahr oder ein Semester (fall/spring term) verbringen.
* Mit der [http://www-slu.edu Saint Louis Unviersity] sind Semesteraufenthalte für Studierende der Geistes-, Sozial und Sprachwissenschaften vereinbart.
* Studierende aller fachbereiche können sich für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der [http://www.uwlax.edu University of Wisconsin, LaCrosse] bewerben. Studierende höherer Semster haben die Möglichkeit, auf dem Graduate Level eingeschrieben zu werden (ca. $ 1000 Aufpreis/Semester).
* Im Rahmen der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft können an der [http://www.umb.edu/ University of Massachusetts Boston], der [http://www.umassd.edu/ University of Massachusetts Dartmouth] und der [http://www.uml.edu/ University of Massachusetts Lowell] Studierende der höheren Semster ein Studienjahr im Graduate-Bereich verbringen.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss (nicht für Bafög-Empfänger, DAAD- oder Fulbright-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsvordrucke beim [www.uni-frankfurt.de/international/abroad International Office].

Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!

{{Achtung|'''Achtung:''' Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!}}

Austauschprogramme

2007-10-30T08:28:51Z

141.2.187.32: /* Weitere Kooperationen */

{{Stub}}

[[Bild:Flaggen.jpg|right]]
===Kooperationen im Rahmen des Erasmusprogramms===
bestehen mit den folgenden Universitäten:

'''Italien'''
* Venedig: Università Ca' Foscari di Venezia
* Florenz: Università degli studi di Firenze
* Neapel: Università degli Studi di Napoli L'Orientale

'''Frankreich'''
* Paris: Université de Vincennes-Saint Denis (Paris VIII)

'''Spanien'''
* La Laguna: Universidad de La Laguna

'''Schweiz'''
* Fribourg: Université de Fribourg

===Weitere Kooperationen===

'''Studium an Partneruniversitäten in den USA'''

Partnerschaften mit Universitäten in den USA ermöglichen einen ein- bis zweisemestrigen Studienaufenthalt an folgenden Institutionen:

* Am [http://www.tcnj.edu The College of New Jersey] können Frankfurter Studierende der jüngeren Semester ein Studienjahr oder ein Semester (fall/spring term) verbringen.
* Mit der [http://www-slu.edu] Saint Louis Unviersity] sind Semesteraufenthalte für Studierende der Geistes-, Sozial und Sprachwissenschaften vereinbart.
* Studierende aller fachbereiche können sich für einen Semester- oder Jahresaufenthalt an der [http://www.uwlax.edu University of Wisconsin, LaCrosse] bewerben. Studierende höherer Semster haben die Möglichkeit, auf dem Graduate Level eingeschrieben zu werden (ca. $ 1000 Aufpreis/Semester).
* Im Rahmen der Hessen-Massachusetts-Länderpartnerschaft können an der [http://www.umb.edu/ University of Massachusetts Boston], der [http://www.umassd.edu/ University of Massachusetts Dartmouth] und der [http://www.uml.edu/ University of Massachusetts Lowell] Studierende der höheren Semster ein Studienjahr im Graduate-Bereich verbringen.

Was es dabei an finanzieller Unterstützung gibt:
* Erlass der Studiengebühren
* Flugkostenzuschuss (nicht für Bafög-Empfänger, DAAD- oder Fulbright-Stipendiaten)

Nähere Informationen und Bewerbungsvordrucke unter [www.uni-frankfurt.de/international/abroad]

Achtung: Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!

{{Achtung|'''Achtung:''' Nächster Bewrerbungsschluss ist der 15. November!}}

Stiftungen

2007-10-29T18:34:03Z

141.2.187.32: /* Förderung von Auslandsaufenthalten */

== Förderung des Studiums ==

{|
| colspan="2" | '''Studienstiftung des Deutschen Volkes'''
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|Die Studienstiftung fördert Studentinnen und Studenten mit deutscher Staatsbürgerschaft an Universitäten, Fachhochschulen, Kunst- und Musikhochschulen in Deutschland. Studenten mit deutscher Staatsbürgerschaft, die ihr gesamtes Studium an einer Hochschule im Ausland absolvieren wollen, können derzeit nur mit dem monatlichen Büchergeld aus privaten Mitteln der Studienstiftung unterstützt werden. Studenten aus Mitgliedsstaaten der EU können Stipendiaten werden, sofern sie vorwiegend in Deutschland studieren und ihr Studium auch in Deutschland abschließen. Andere ausländische Studenten können gefördert werden, wenn sie die deutsche Hochschulzugangsberechtigung erworben haben, ihre Eltern in Deutschland steuerpflichtig sind und sie an einer deutschen Hochschule studieren. Bewerber dürfen zum Zeitpunkt der Bewerbung nicht älter als 30 Jahre sein.
|- valign="top"
|Bewerbung:
|Selbstbewerbung ist nur für einige Sonderprogramme möglich.

Normalerweise müssen Studierende entweder vor Aufnahme ihres Studiums von ihrem Schulleiter vorgeschlagen werden oder während des Studiums von einem Hochschullehrer oder vom Prüfungsamt (nach Ablegen der Zwischenprüfung)
|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.studienstiftung.de/ http://www.studienstiftung.de/]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Konrad-Adenauer-Stiftung'''
|- valign="top"
|
|parteinahe Stiftung der CDU
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|gefördert werden deutsche Studierende und Ausländer, die an einer deutschen Hochschule einen Abschluss erwerben möchten; überdurchschnittliche Studienleistungen und gesellschaftliches, soziales oder kirchliches Engagement; Studierende müssen jünger als 32 Jahre und Vollzeitstudierende im Erststudium sein.
|- valign="top"
|Bewerbung:
| zum 15. Januar und 1. Juli; beigelegt werden müssen alle Scheine, ein Gutachten eines Hochschullehrerers und ein Persönlichkeitsgutachten
|- valign="top"
|Internet-Adresse
| [http://www.kas.de/begabtenfoerderung/83_webseite.html http://www.kas.de/begabtenfoerderung/83_webseite.html]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Rosa-Luxemburg-Stiftung'''
|- valign="top"
|
|parteinahe Stiftung der Linkspartei.PDS
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
| Studierende, Personenkreis des § 8 BAföG gehören, die zum Ende der Regelstudienzeit das 30. Lebensjahr nicht überschritten haben, an einer staatlichen oder staatlich anerkannten Hochschule oder Fachhochschule im Gebiet der Bundesrepublik Deutschland immatrikuliert sind, mindestens im 2. Semester sind, und noch mindestens 4 Semester Studium vor sich haben. Kein Fachwechsel nach dem 4. Semester möglich. Nachweis gesellschaftspolitischen Engagements ist unabdingbar.
|- valign="top"
|Bewerbung:
| nur Selbstbewerbung, zum 1. April und 1. Oktober; beigelegt werden müssen Leistungsnachweise, Nachweise über gesellschaftspolitisches Engagement, ein Gutachten zur Person
|- valign="top"
|Internet-Adresse
| [http://www.rosalux.de/cms/index.php?id=4518 http://www.rosalux.de/cms/index.php?id=4518]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Heinrich-Böll-Stiftung'''
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.boell.de/ http://www.boell.de/]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Hans-Böckler-Stiftung'''
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
| Gewerkschaftliches oder gesellschaftspolitisches Engagement. Die Hans-Böckler-Stiftung fördert schwerpunktmäßig Studierende, die zuvor eine Berufsausbildung gemacht haben, die auf dem zweiten Bildungsweg studieren oder die aus sozial schwachen Elternhäusern kommen. Gefördert wird nur das Erststudium, sowie ergänzende Masterstudiengänge und Aufbaustudien nach einem FH-Abschluss. Gute Studienleistungen sowie die pünktliche Ablegung der Zwischenprüfung sind Voraussetzungen. Es werden nur Personen gefördert, die aufgrund ihrer Nationalität prinzipiell BaFöG-berechtigt sind.
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
| Die Bewerbung kann nicht direkt bei der Stiftung erfolgen. Gewerkschaftsmitglieder bewerben sich über ihre Gewerkschaft, sonstige Personen entweder über die Stipendiatengruppe oder die VertrauensdozentInnen an der jeweiligen Universität. Bewerbungstermine sind jeweils der 01. Februar und der 01. September jedes Jahres.
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.boeckler.de/ http://www.boeckler.de/]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Friedrich-Ebert-Stiftung'''
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.fes.de/ http://www.fes.de/]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Friedrich-Naumann-Stiftung'''
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.fnst.de/ http://www.fnst.de/]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Stiftung der deutschen Wirtschaft - u.a. Förderprogramm für Lehramtsstudierende'''
|- valign="top"
|
|
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.sdw.org/ http://www.sdw.org/]
|[http://www.zlf.uni-frankfurt.de/txt/zlf/studkollfb.pdf http://www.zlf.uni-frankfurt.de/txt/zlf/studkollfb.pdf]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Evangelisches Studienwerk Villigst'''
|- valign="top"
|
| Studienförderung der evangelischen Kirche
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.evstudienwerk.de/ http://www.evstudienwerk.de/]
|}
----
{|
| colspan="2" | '''Cusanuswerk'''
|- valign="top"
|
| Studienförderung der katholischen Kirche
|- valign="top"
|Voraussetzungen:
|
|- valign="top"
|Bewerbung:
|

|- valign="top"
|Internet-Adresse:
|[http://www.cusanuswerk.de/ http://www.cusanuswerk.de/]
|}
----

== Förderung der Promotion ==

Die meisten der oben genannten Stiftungen bieten auch [http://www.stipendiumplus.de/ Promotionsstipendien] an.

Eine umfassende Liste zu weiteren Fördermöglichkeiten findet sich auf der Seite zur [http://www.forschungsfoerderung.uni-frankfurt.de/Nachwuchsfoerderung/index.html Nachwuchsförderung] der Uni Frankfurt.

Dort finden sich auch Hinweise zu den neu eingerichteten Promotionsförderprogrammen der FGS [http://www.fgs.uni-frankfurt.de/Stip/fgs-Stip/index.html (Frankfurt Graduate School for the Humanities and Social Sciences)].

Eine Stipendiendatenbank, die Fördermöglichkeiten im Anschluss an die Angabe von Fachgebiet, Status und Heimatland auflistet, findet sich auf den Seiten des [http://www.daad.de/deutschland/foerderung/stipendiendatenbank/00462.de.html DAAD].

Speziell für den "wissenschaftlichen Nachwuchs in der Lehrerbildung" vergibt das ZLF [http://www.zlf.uni-frankfurt.de/nwf/index.html (Zentrum für Lehrerbildung und Schul- und Unterrichtsforschung)] jedes Jahr mehrere Stipendien zu festgelegten Themen.

== Förderung von Auslandsaufenthalten ==

Zu den Möglichkeiten zur Förderung von Auslandsaufenthalten bietet die entsprechende Seite des [http://www.daad.de/ausland/index.de.html DAAD] hilfreiche Hinweise.
Besonders hilfreich ist hier die [http://www.daad.de/ausland/foerderungsmoeglichkeiten/stipendiendatenbank/00658.de.html Stipendiendatenbank des DAAD], die einem die für eigene Situation passenden verfügbaren Stipendien anzeigt.

== Weitere Stiftungen ==

Studium

2007-01-30T16:33:17Z

141.2.187.32:

== Orientierung zu Beginn des Studiums ==

Wenn Sie beginnen, Philosophie zu studieren, werden Sie bald feststellen, dass im Vergleich zu anderen Studiengängen, bei denen der Verlauf des Studiums bereits von Beginn an relativ starr festgelegt ist, Sie in Ihrem Philosophiestudium sowohl die Freiheit als auch die Verantwortung haben, relativ viele Entscheidungen selbst zu treffen.

Um dieser Verantwortung gewachsen zu sein, sollten Sie sich anhand der [[Magisterprüfungsordnung]] und der [[Studienordnung]] schon vor Beginn Ihres Studiums informieren, was von Ihnen erwartet wird. Auch wenn Sie vielleicht den Eindruck haben, dass nur Ihre eigenen Interessen Ihr Studium bestimmen sollten, sind in diesen Dokumenten Anforderungen formuliert, die für jede Art von Philosophiestudium unerlässliche Voraussetzung sind, auch wenn dies möglicherweise nicht sofort leicht zu erkennen ist.
[[Bild:Notausgang.jpg|right|Schild Notausgang]]
Vor Ihrem ersten Semesterbeginn bietet die Fachschaft Philosophie eine Einführungswoche an, bei der Sie die Universität, die Lehrenden und die wichtigsten Regeln kennenlernen können. Die Teilnahme an dieser Woche ist nicht verpflichtend, Sie werden sich jedoch viel Mühe ersparen, wenn Sie sie wahrnehmen.

Wenn Sie irgendwelche Fragen haben, gehen Sie nicht das Risiko ein, durch Unkenntnis wertvolle Semester zu verlieren - nehmen Sie die [[Studienberatung]] wahr!

== Orientierung im Studium ==

Viele Studierende der Philosophie schieben Prüfungen oder den Beginn der Magisterarbeit hinaus, weil Sie sich nicht sicher sind, ob sie bereits die Anforderungen erfüllen oder wo ihre hauptsächlichen Interessen liegen. Meist sind diese Sorgen jedoch unbegründet.

Versuchen Sie daher, schon so früh wie möglich in Ihrem Studium, sich auf diese Aufgaben vorzubereiten, indem Sie

* möglichst früh die Einführungsveranstaltungen besuchen und Einführungen lesen, um Orientierung zu gewinnen
* nicht mehr Veranstaltungen besuchen, als der Studienplan vorschreibt, in diesen aber intensiv mitarbeiten
* die Studienberatung aufsuchen
* Kontakt zu Lehrenden pflegen, die an Themen arbeiten, die Sie interessieren
* Schwerpunkte setzen.

Nehmen Sie die [[Studienberatung]] bei den Lehrenden und dem Prüfungsamt wahr, um herauszufinden, welche Schritte Sie noch unternehmen müssen; besuchen Sie die Sprechstunden der Lehrenden, um eine Einschätzung zu Ihren Studienleistungen zu erhalten, und fragen Sie offen, wo Sie im Studium stehen und was Sie tun sollten, um schnell zu einem Abschluss zu gelangen!

__NOEDITSECTION__

Magisterarbeit

2007-01-24T17:07:03Z

141.2.187.32:

=== Externe Links zum Thema: ===

* Auf den Seiten der [http://www.philprom.de Philosophischen Promotionskommission] finden sich [http://www.philprom.de/public_infos/tipsmaha.html Tips zur Anmeldung und formalen Gestaltung der Magisterarbeit] gemäß der ''alten'' Magisterstudienordnung

Hausarbeit

2006-11-29T18:04:46Z

141.2.187.32:

== Die Hausarbeit im Philosopiestudium ==

Unter einer Hausarbeit versteht man einen thematisch geschlossenen Text, der ein bestimmtes Thema oder eine bestimmte Fragestellung argumentativ entfaltet. Die Länge einer Hausarbeit variiert in etwa zwischen 10 und 20 Seiten (3000 und 6000 Wörtern).
Im Rahmen des Studiums dient die Hausarbeit dem Erwerb von Seminar- oder Modulscheinen oder dem Erwerb der [[Zwischenprüfung]].

Die folgenden Hinweise können beim Verfassen von Hausarbeiten hilfreich sein.
[[Bild:Hausarbeit.jpg|right]]
'''Achtung: Wenn in einer Veranstaltung das Verfassen einer Hausarbeit als Möglichkeit des Scheinerwerbs angeboten wird, informieren Sie sich unbedingt bei der Dozentin oder dem Dozenten über die spezifischen Anforderungen, die im Detail durchaus von den hier genannten abweichen können!'''

== Vorbesprechung mit der Dozentin oder dem Dozenten ==

Sie sollten Das Thema der Hausarbeit immer im Vorab mit der Dozentin oder dem Dozenten absprechen und sich bei Bedarf auch während des Verfassens der Hausarbeit bei ihr oder ihm Hilfe holen. Die Lehrenden des Instituts haben Erfahrung bei der Betreuung von Hausarbeiten und können Ihnen z.B. bei der Themenwahl oder der Gliederung helfen und Literaturhinweise geben.

== Die Fragestellung ==

Wählem Sie eine Fragestellung, die Sie wirklich interessiert. Eine wichtige Voraussetzung für das Verfassen eines philosophischen Textes ist ein eigenständiger Zugriff auf das behandelte Problem bzw. den zu interpretierenden Text. Dieser Zugriff lässt sich am besten durch eine eigene Fragestellung verwirklichen.

Überprüfen Sie, ob die Fragestellung so gewählt ist, dass sie sich im Rahmen Ihrer Vorkenntnisse, Ihres Leistungsvermögens und des Umfangs der Hausarbeit gut bearbeiten lässt.

== Der Aufbau einer Hausarbeit ==

Grob gliedert sich eine Hausarbeit üblicherweise in drei Abschnitte:
* Einleitung – mögliche Bestandteile: Erläuterung des Themas, Darlegung seiner Relevanz, Ankündigung der eigenen These, Kommentierung des Aufbaus des Textes
* Durchführung – die eigentliche Argumentation
* Schluss – mögliche Bestandteile: Darlegung und Erläuterung der eigenen These, Rückblick auf den Text, Ausblick auf offene Fragen.

== Die Vorbereitung ==

=== 1. Gedanken entwickeln und ordnen ===

Wenn Sie glauben, eine Fragestellung gefunden zu haben, ist es hilfreich, gleich Gedanken dazu festzuhalten, zu entwickeln und zu ordnen. Das geht sinnvollerweise nur schriftlich. Es gibt erprobte Verfahren, die dabei hilfreich sind. Lesen Sie dazu den Eintrag zum so genannten [[Mindmapping]].

=== 2. Literaturrecherche und Lektüre ===

Lesen Sie hierzu die Einträge zur [[Literaturrecherche]] und zu [[Lesetechniken]].

=== 3. Gliederung ===

Wenn Sie eine Fragestellung haben und bereits erste Gedanken dazu gesammelt und geordnet haben, können Sie darangehen, eine Gliederung zu entwickeln. Vor Beginn des Schreibens sollte ein klarer Plan von der Gliederung des Textes auf einem Stück Papier entstehen, der dann gegebenenfalls im Zuge der Durchführung der Arbeit modifiziert werden kann. Die Gliederung ist unentbehrlich für das Verfassen eines gut lesbaren Textes. Ein philosophischer Text ist erst dann fertig, wenn er gut gegliedert ist. Aus der Gliederung ergeben sich dann die Kapitel und Abschnitte der Arbeit.

=== 4. Einrichtung des Textverarbeitungsprogramms ===

Bereits vor Beginn des Schreibens sollten Sie einige Grundeinstellungen an Ihrem jeweiligen Textverarbeitungsprogramm vornehmen. Dazu können Sie die [[Textverarbeitung|Hinweise zur Textverarbeitung]] lesen und bereits eingerichtete [[Dokumentvorlagen]] für die gängige [[Software]] herunterladen, die Sie verwenden und gemäß Ihren Wünschen anpassen können.

== Das eigentlich Schreiben ==

Beim Verfassen der Hausarbeit sind folgende Punkte zu beachten:

=== Darstellung und Argumentation ===

In einer Hausarbeit sollte in der Regel nicht nur eine fremde Position dargestellt, sondern auch kritisch dazu Stellung bezogen oder eine eigene Position argumentativ entwickelt werden. Generell ist es dabei wichtig, kenntlich zu machen, was zur Darstellung einer fremden Position gehört und was ein eigener Beitrag zum Thema ist. Dabei empfiehlt es sich, diese Trennung streng zu vollziehen und bestimmte Textabschnitte ganz der Darstellung, andere ganz der kritischen Diskussion zu widmen. Das Verhältnis von Darstellung und Argumentation ist idealer Weise ausgeglichen.

=== Die Darstellung fremder Positionen ===

Die Darstellung fremder Positionen kann mit Hilfe von Zitaten oder mit Hilfe von Referaten in eigenen Worten erfolgen. Insgesamt gilt: Zu jedem Zitat und Referat gehört ein Nachweis der Textstelle, auf die es sich bezieht, da die Darstellung sonst als [[Plagiarismus|Plagiat]] erscheinen kann. (Siehe die Hinweise zum [[Zitieren]]!) Es empfiehlt sich, möglichst sparsam zu zitieren. Der Essay darf auch in seinem darstellenden Teil keinesfalls eine Kollage von Zitaten des behandelten Texts sein.

=== Die Relevanz des Geschriebenen für die Fragestellung ===

Das Verfassen des Textes muss immer konzentriert auf die Behandlung der Fragestellung ausgerichtet sein. In die Arbeit gehören nur Dinge, die für die Darlegung, Klärung oder Beantwortung der Fragestellung relevant sind!

=== Sagen Sie's in Ihren eigenen Worten ===

Ein philosophisches Problem oder eine philosophische Position sind erst dann verstanden, wenn es einem gelingt, sie unabhängig von der Terminologie, in der sie ursprünglich formuliert wurden, in eigene Worte zu fassen. Nur das, was man in einer Sprache sagen kann, die man selber spricht, versteht man auch. Und nur das, was man versteht, kann man klar und überzeugend darstellen und vertreten oder kritisieren.

=== Die Philosophieleserin ===

Die Hausarbeit ist eine Übung im philosophischen Schreiben. Als solche ist sie nicht an Sie und auch nicht an die Seminarleitung adressiert, sondern an ein Konstrukt, das man "die Philosophieleserin" nennen kann. Die Philosophieleserin ist definiert durch eine je nach Kontext variierende Menge von Kompetenzen und Hintergrundwissen (die Philosophieleserin einer Magisterarbeit ist eine andere als die eines Essays im Einführungskurs). In der Regel ist es nicht ganz falsch, zu versuchen, seinen Essay so zu schreiben, dass die Philosophieleserin eine Person ist, die keine Vorkenntnisse in der Materie, sondern nur eine Menge gesunden Menschenverstandes und die Bereitschaft, sich mit Ihrem Text zu beschäftigen, mitbringt. Denken Sie beim Schreiben immer an die Philosophieleserin: Haben Sie ihr klargemacht, worum es geht? Und wie Sie vorgehen? Kann sie dem folgen, was Sie schreiben? Setzten Sie nicht zu viel voraus? Erklären Sie vielleicht zu wenig oder (was selten vorkommt) zu viel?

== Gegenlesen lassen ==

Eine ''ungeheure'' Qualitätssteigerung lässt sich dadurch erreichen, dass Sie das Konstrukt der Philosophieleserin durch eine reale Person ersetzen. Lassen Sie ihre Hausarbeit von einer Kommilitonin oder einem Kommilitonen oder nach Absprache von der Betreuerin oder dem Betreuer gegenlesen und kritisieren, bevor Sie sie noch einmal überarbeiten.

== Überarbeiten ==

* Siehe die Hinweise im Artikel [[Überarbeiten]].

== Korrekturlesen ==

* Siehe die Hinweise im Artikel [[Korrekturlesen]].

== Internetlinks zum Thema ==

* noch keine

OKAPI:Aufgabenliste

2006-11-15T10:06:43Z

141.2.187.32:

= Organisatorische Aufgaben =

* Vorstellung des Projekts im Institut
* Einladung an mögliche Mitarbeitende: Fachschaft,Lehrende...
* Einbindung auf Institutshomepage
* Bekanntmachung bei Studierenden, Erstsemestern, usw.

Wer möchte das machen?

= Inhaltliche Ideen =

* Linksammlung von deutschen und ausländischen Study-Skills-Seiten (Passwort zum Hinzufügen bei [[Benutzer:Titus Stahl]]): [http://del.icio.us/dasokapiverstehtdich http://del.icio.us/dasokapiverstehtdich]

== Zu erstellende Seiten ==

* [[Lernen]]
* [[Zeitmanagement]]
* [[Zitieren]]
* [[Stressmanagement]]
* [[Überarbeiten]]
* [[Plagiarismus]]
* [[Argumentation]]
* [[Struktur wissenschaftlicher Arbeiten]]
* [[Klausur]]
* [[Essay]]
* [[Referat]]
* [[Hausarbeit]]
* [[Magisterarbeit]]
* [[Dissertation]]
* [[Stiftungen]]
* [[BAFöG]]
* [[Praktika]]
* [[Berufsqualifizierende Weiterbildung]]
* [[Berufsberatung]]
* [[Literaturrecherche]] - Literaturauswertung
* [[Beschaffung von Artikeln]]

Lesetechniken

2006-11-15T10:03:59Z

141.2.187.32:

== Aktives Lesen ==

Untersuchungen haben gezeigt, dass Leser/innen, die an einen Text ohne konkrete Fragestellung herangehen und einfach so viele Informationen wie möglich behalten möchten, wesentlich weniger langfristig erinnern können als Leser/innen, die den Text mit Bezug auf gezielte Fragen lesen. Daher sollten Sie sich bemühen, aktiv eigene Fragestellungen zu einem Text zu entwickeln und ihn daraufhin zu untersuchen.

=== 1. Versuchen Sie, einen Überblick zu gewinnen ===

Wenn Sie beginnen, ein größeres Buch zu lesen, versuchen Sie, sich zuerst anhand des Inhaltsverzeichnisses und der Kapitelüberschriften einen Überblick zu verschaffen, um welche größeren Themen es in dem Buch geht. Oft enthalten die einzelnen Kapitel auch Zusammenfassungen zu Beginn oder am Ende, die Sie zuerst lesen sollten, wenn Sie nicht genau wissen, welche Kapitel Sie im Besonderen interessieren.

Oft ist auch im Vorwort die Struktur des Buches dargestellt. Sie können innerhalb jedes einzelnen Kapitels auf die gleiche Art und Weise vorgehen. So können Sie bereits vor dem Lesen versuchen, herauszufinden, welche Fragen Sie an dem Buch besonders interessieren, welche Vorkenntnisse Sie schon haben welche Erwartungen Sie an das Buch stellen.
[[Bild:BuchmitBrille.jpeg|right|Bild von Buch mit Brille]]
=== 2. Versuchen Sie, eigene Fragen zu entwickeln ===

Bevor Sie mit dem Lesen beginnen, versuchen Sie, eigene Fragen zu dem jeweiligen Kapitel zu entwickeln: Überlegen Sie, welche Fragen Sie besonders an dem Thema interessieren. Versuchen Sie, die Überschriften und Thesen in Fragen umzuformulieren. Überlegen Sie, welche Probleme das Buch zur Beantowrtung dieser Fragen lösen muss und wann Sie bereit sind, eine Lösung zu akzeptieren. Versuchen Sie, sich zu erinnern, welche Antworten oder Ansätze Sie zu diesen Themen eventuell schon kennen und wo deren Stärken und Schwächen liegen. Versuchen Sie herauszufinden, aus welcher Perspektive der Autor die Themen behandelt und welche Art von Antwort er gibt (ist es eine Einführung zu verschiedenen Positionen, eine Intepretation einer schon vorhandenen Position oder ein neuer Diskussionsbeitrag; versucht der Autor eine positive Antowrt zu geben oder ist es ein Kommentar zu anderen Antworten?).

Am besten ist es sogar, wenn Sie sich diese Fragen explizit notieren.

=== 3. Lesen Sie den Text aktiv ===

Versuchen Sie, während des Lesens die wichtigsten Argumente in Bezug auf Ihre erarbeiteten Fragen zu finden. Trennen Sie Wichtiges von Nebensächlichem. Gute Autor/inn/en machen Ihnen es einfach, indem Sie wichtige Aussagen stilistisch herausheben, etwa durch Zusammenfassungen und explizite Formulierungen wie "an erster Stelle ist zu nennen", "grundlegend ist..." oder "Zusammenfassend kann formuliert werden...". Viele Autor/inn/en vermischen jedoch wichtige Thesen mit nebensächlichen Diskussionen. Sie können dies trennen, indem Sie sich immer wieder überlegen, welche Textstellen tatsächlich etwas zur Beantwortung Ihrer Fragen beitragen.

=== 4. Überdenken Sie das Gelesene kritisch ===

Wenn Sie ein Kapitel oder einen Abschnitt gelesen haben, versuchen Sie zunächst, alles Wichtige in diesem Abschnitt zu verstehen. Schlagen Sie unbekannte Worte in einem Lexikon oder philosophischen Wörterbuch nach; wnen Positionen erwähnt werden, die Ihnen unbekannt sind, dann finden Sie heraus, worin diese grundlegend bestehen.

Versuchen Sie nun, die von Ihnen gestellten Fragen zu beantworten. Identifizieren sie das Argument, das zur Antwort führt, indem Sie die Diskussion im Text auf so wenige Punkte wie möglich reduzieren. Danach können Sie Notizen zu dem Gelesenen (s.u.) angertigen.
Diese Schritte 1 - 4 werden für jeden Abschnitt und jedes Kapitel wiederholt, bis das ganze geplante Gebiet durchgearbeitet ist. Dann folgt der 5. Schritt, der eigentlich nichts anderes ist als alle vier vorhergehenden im Schnelldurchlauf.

Diese Schritte sollten Sie für jeden Abschnitt wiederholen.

=== 5. Betrachten Sie das Argument eines Buches in seiner Gesamtheit ===

Wenn Sie das Lesen des Buches beendet haben - das im Übrigen nicht immer den gesamten Text umfassen muss - dann fassen Sie die gewonnen Erkenntnisse zusammen: Versuchen Sie anhand der Überschriften, sich noch einmal die entwickelten Fragen und die Grundstrukturen der Antworten in das Gedächtnis zu rufen.

Nun können Sie überlegen, ob die Antwort des Buchs Sie überzeugt, welche Gegeneinwände es offenlässt, wo seine Stärken gegenüber anderen Ansätzen liegen und welche Schwächen es hat. Überlegen Sie, ob Sie einer/m Mitstudierenden in fünf Minuten das Thema des Buchs, sein grundsätzliches Argument und Ihre Einschätzung erzählen könnten. Das ist natürlich je nach Schwierigkeitsgrad oder Qualität des Buchs nicht immer möglich, aber Sie können so einschätzen, ob nochmaliges Nachschlagen Ihnen weiterhelfen könnte.

== Exzerpieren ==

Wenn Sie von dem Lesen eines Buches oder Aufsatzes wirklich langriftig profitieren wollen, reicht ein reines Durchlesen nicht aus, auch nicht ein Durcharbeiten mit Unterstreichen. Sie sollten sich bei wichtigen Texten unbedingt Exzerpte anfertigen. Das hat nicht nur den Vorteil, dass Sie - ein gutes Ordnungssystem vorausgesetzt - den Text und die wichtigen Stellen darin anhand des Themas wiederfinden können, Sie prägen sich die Informationen durch das aktive Durcharbeiten auch wesentlich besser ein.

=== Lesen Sie einen Abschnitt ===
* Lesen Sie nur so viel, dass Sie sich alle wichtigen Punkte noch merken können.
* Machen Sie sich noch keine Notizen, sondern konzentrieren Sie sich darauf, das Material zu verstehen.
* Man ist versucht, schon während des Lesens Notizen zu machen, aber das ist nicht effizient: Sie werden zu viel notieren und vieles aufschreiben, ohne es komplett zu verstehen.

=== Durchdenken Sie das Gelesene ===
* Identifizieren Sie die wichtigsten Thesen und die Argumente, die zu ihnen führen
* Legen Sie das Buch zur Seite
* Versuchen Sie, diese Informationen in Ihren eigenen Worten zu formulieren; denken Sie die Thesen akiv durch

=== Machen Sie sich Notizen ===
* Schreiben Sie nichts direkt aus dem Buch ab
* Notieren Sie nur so viel Details, wie Sie benötigen, um den Text zu verstehen
* Passen Sie auf, dass Sie in Ihren Notizen immer deutlich machen, wenn Sie doch eine Formulierung aus dem Text übernehmen oder an den Text anlehnen, sonst kann Ihnen eventuell später ungewollt [[Plagiarismus]] unterlaufen, wenn Sie Ihre Notizen für das Verfassen von eigenen Texten verwenden!

----

Bereich: [[Arbeitstechniken]] - Vor: [[Mitschriften]] - Zurück: [[Zeitmanagement]]

__NOTOC__
__NOEDITSECTION__

Lesetechniken

2006-11-15T10:03:21Z

141.2.187.32:

== Aktives Lesen ==

Untersuchungen haben gezeigt, dass Leser/innen, die an einen Text ohne konkrete Fragestellung herangehen und einfach so viele Informationen wie möglich behalten möchten, wesentlich weniger langfristig erinnern können als Leser/innen, die den Text mit Bezug auf gezielte Fragen lesen. Daher sollten Sie sich bemühen, aktiv eigene Fragestellungen zu einem Text zu entwickeln und ihn daraufhin zu untersuchen.

=== 1. Versuchen Sie, einen Überblick zu gewinnen ===

Wenn Sie beginnen, ein größeres Buch zu lesen, versuchen Sie, sich zuerst anhand des Inhaltsverzeichnisses und der Kapitelüberschriften einen Überblick zu verschaffen, um welche größeren Themen es in dem Buch geht. Oft enthalten die einzelnen Kapitel auch Zusammenfassungen zu Beginn oder am Ende, die Sie zuerst lesen sollten, wenn Sie nicht genau wissen, welche Kapitel Sie im Besonderen interessieren.

Oft ist auch im Vorwort die Struktur des Buches dargestellt. Sie können innerhalb jedes einzelnen Kapitels auf die gleiche Art und Weise vorgehen. So können Sie bereits vor dem Lesen versuchen, herauszufinden, welche Fragen Sie an dem Buch besonders interessieren, welche Vorkenntnisse Sie schon haben welche Erwartungen Sie an das Buch stellen.
[[Bild:BuchmitBrille.jpeg|right|Bild von Buch mit Brille]]
=== 2. Versuchen Sie, eigene Fragen zu entwickeln ===

Bevor Sie mit dem Lesen beginnen, versuchen Sie, eigene Fragen zu dem jeweiligen Kapitel zu entwickeln: Überlegen Sie, welche Fragen Sie besonders an dem Thema interessieren. Versuchen Sie, die Überschriften und Thesen in Fragen umzuformulieren. Überlegen Sie, welche Probleme das Buch zur Beantowrtung dieser Fragen lösen muss und wann Sie bereit sind, eine Lösung zu akzeptieren. Versuchen Sie, sich zu erinnern, welche Antworten oder Ansätze Sie zu diesen Themen eventuell schon kennen und wo deren Stärken und Schwächen liegen. Versuchen Sie herauszufinden, aus welcher Perspektive der Autor die Themen behandelt und welche Art von Antwort er gibt (ist es eine Einführung zu verschiedenen Positionen, eine Intepretation einer schon vorhandenen Position oder ein neuer Diskussionsbeitrag; versucht der Autor eine positive Antowrt zu geben oder ist es ein Kommentar zu anderen Antworten?).

Am besten ist es sogar, wenn Sie sich diese Fragen explizit notieren.

=== 3. Lesen Sie den Text aktiv ===

Versuchen Sie, während des Lesens die wichtigsten Argumente in Bezug auf Ihre erarbeiteten Fragen zu finden. Trennen Sie Wichtiges von Nebensächlichem. Gute Autor/inn/en machen Ihnen es einfach, indem Sie wichtige Aussagen stilistisch herausheben, etwa durch Zusammenfassungen und explizite Formulierungen wie "an erster Stelle ist zu nennen", "grundlegend ist..." oder "Zusammenfassend kann formuliert werden...". Viele Autor/inn/en vermischen jedoch wichtige Thesen mit nebensächlichen Diskussionen. Sie können dies trennen, indem Sie sich immer wieder überlegen, welche Textstellen tatsächlich etwas zur Beantwortung Ihrer Fragen beitragen.

=== 4. Überdenken Sie das Gelesene kritisch ===

Wenn Sie ein Kapitel oder einen Abschnitt gelesen haben, versuchen Sie zunächst, alles Wichtige in diesem Abschnitt zu verstehen. Schlagen Sie unbekannte Worte in einem Lexikon oder philosophischen Wörterbuch nach; wnen Positionen erwähnt werden, die Ihnen unbekannt sind, dann finden Sie heraus, worin diese grundlegend bestehen.

Versuchen Sie nun, die von Ihnen gestellten Fragen zu beantworten. Identifizieren sie das Argument, das zur Antwort führt, indem Sie die Diskussion im Text auf so wenige Punkte wie möglich reduzieren. Danach können Sie Notizen zu dem Gelesenen (s.u.) angertigen.
Diese Schritte 1 - 4 werden für jeden Abschnitt und jedes Kapitel wiederholt, bis das ganze geplante Gebiet durchgearbeitet ist. Dann folgt der 5. Schritt, der eigentlich nichts anderes ist als alle vier vorhergehenden im Schnelldurchlauf.

Diese Schritte sollten Sie für jeden Abschnitt wiederholen.

=== 5. Betrachten Sie das Argument eines Buches in seiner Gesamtheit ===

Wenn Sie das Lesen des Buches beendet haben - das im Übrigen nicht immer den gesamten Text umfassen muss - dann fassen Sie die gewonnen Erkenntnisse zusammen: Versuchen Sie anhand der Überschriften, sich noch einmal die entwickelten Fragen und die Grundstrukturen der Antworten in das Gedächtnis zu rufen.

Nun können Sie überlegen, ob die Antwort des Buchs Sie überzeugt, welche Gegeneinwände es offenlässt, wo seine Stärken gegenüber anderen Ansätzen liegen und welche Schwächen es hat. Überlegen Sie, ob Sie einer/m Mitstudierenden in fünf Minuten das Thema des Buchs, sein grundsätzliches Argument und Ihre Einschätzung erzählen könnten. Das ist natürlich je nach Schwierigkeitsgrad oder Qualität des Buchs nicht immer möglich, aber Sie können so einschätzen, ob nochmaliges Nachschlagen Ihnen weiterhelfen könnte.

== Exzerpieren ==

Wenn Sie von dem Lesen eines Buches oder Aufsatzes wirklich langriftig profitieren wollen, reicht ein reines Durchlesen nicht aus, auch nicht ein Durcharbeiten mit Unterstreichen. Sie sollten sich bei wichtigen Texten unbedingt Exzerpte anfertigen. Das hat nicht nur den Vorteil, dass Sie - ein gutes Ordnungssystem vorausgesetzt - den Text und die wichtigen Stellen darin anhand des Themas wiederfinden können, Sie prägen sich die Informationen durch das aktive Durcharbeiten auch wesentlich besser ein.

=== Lesen Sie einen Abschnitt ===
* Lesen Sie nur so viel, dass Sie sich alle wichtigen Punkte noch merken können.
* Machen Sie sich noch keine Notizen, sondern konzentrieren Sie sich darauf, das Material zu verstehen.
* Man ist versucht, schon während des Lesens Notizen zu machen, aber das ist nicht effizient: Sie werden zu viel notieren und vieles aufschreiben, ohne es komplett zu verstehen.

=== Durchdenken Sie das Gelesene ===
* Identifizieren Sie die wichtigsten Thesen und die Argumente, die zu ihnen führen
* Legen Sie das Buch zur Seite
* Versuchen Sie, diese Informationen in Ihren eigenen Worten zu formulieren; denken Sie die Thesen akiv durch

=== Machen Sie sich Notizen ===
* Schreiben Sie nichts direkt aus dem Buch ab
* Notieren Sie nur so viel Details, wie Sie benötigen, um den Text zu verstehen
* Passen Sie auf, dass Sie in Ihren Notizen immer deutlich machen, wenn Sie doch eine Formulierung aus dem Text übernehmen oder an den Text anlehnen, sonst kann Ihnen eventuell später ungewollt [[Plagiarismus]] unterlaufen, wenn Sie Ihre Notizen für das Verfassen von eigenen exten verwenden!

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Lesetechniken

2006-11-15T09:34:49Z

141.2.187.32:

== Aktives Lesen ==

Untersuchungen haben gezeigt, dass Leser/innen, die an einen Text ohne konkrete Fragestellung herangehen und einfach so viele Informationen wie möglich behalten möchten, wesentlich weniger langfristig erinnern können als Leser/innen, die den Text mit Bezug auf gezielte Fragen lesen. Daher sollten Sie sich bemühen, aktiv eigene Fragestellungen zu einem Text zu entwickeln und ihn daraufhin zu untersuchen.

=== 1. Versuchen Sie, einen Überblick zu gewinnen ===

Wenn Sie beginnen, ein größeres Buch zu lesen, versuchen Sie, sich zuerst anhand des Inhaltsverzeichnisses und der Kapitelüberschriften einen Überblick zu verschaffen, umk welche größeren Themen es in dem Buch geht. Oft enthalten die einzelnen Kapitel auch Zusammenfassungen zu Beginn oder am Ende, die Sie zuerst lesen sollten, wenn Sie nicht genau wissen, welche Kapitel Sie im Besonderen interessieren.

Oft ist auch im Vorwort die Struktur des Buches dargestellt. Sie können innerhalb jedes einzelnen Kapitels auf die gleiche Art und Weise vorgehen. So können Sie bereits vor dem Lesen versuchen, herauszufinden, welche Fragen Sie an dem Buch besonders interessieren, welche Vorkenntnisse Sie schon haben welche Erwartungen Sie an das Buch stellen.
[[Bild:BuchmitBrille.jpeg|right|Bild von Buch mit Brille]]
=== 2. Versuchen Sie, eigene Fragen zu entwickeln ===

Bevor Sie mit dem Lesen beginnen, versuchen Sie, eigene Fragen zu dem jeweiligen Kapitel zu entwickeln: Überlegen Sie, welche Fragen Sie besonders an dem Thema interessieren. Versuchen Sie, die Überschriften und Thesen in Fragen umzuformulieren. Überlegen Sie, welche Probleme das Buch zur Beantowrtung dieser Fragen lösen muss und wann Sie bereit sind, eine Lösung zu akzeptieren. Versuchen Sie, sich zu erinnern, welche Antworten oder Ansätze Sie zu diesen Themen eventuell schon kennen und wo deren Stärken und Schwächen liegen. Versuchen Sie herauszufinden, aus welcher Perspektive der Autor die Themen behandelt und welche Art von Antwort er gibt (ist es eine Einführung zu verschiedenen Positionen, eine Intepretation einer schon vorhandenen Position oder ein neuer Diskussionsbeitrag; versucht der Autor eine positive Antowrt zu geben oder ist es ein Kommentar zu anderen Antworten?).

Am besten ist es sogar, wenn Sie sich diese Fragen explizit notieren.

=== 3. Lesen Sie den Text aktiv ===

Versuchen Sie, während des Lesens die wichtigsten Argumente in Bezug auf Ihre erarbeiteten Fragen zu finden. Trennen Sie Wichtiges von Nebensächlichem. Gute Autor/inn/en machen Ihnen es einfach, indem Sie wichtige Aussagen stilistisch herausheben, etwa durch Zusammenfassungen und explizite Formulierungen wie "an erster Stelle ist zu nennen", "grundlegend ist..." oder "Zusammenfassend kann formuliert werden...". Viele Autor/inn/en vermischen jedoch wichtige Thesen mit nebensächlichen Diskussionen. Sie können dies trennen, indem Sie sich immer wieder überlegen, welche Textstellen tatsächlich etwas zur Beantwortung Ihrer Fragen beitragen.

=== 4. Überdenken Sie das Gelesene kritisch ===

Wenn Sie ein Kapitel oder einen Abschnitt gelesen haben, versuchen Sie zunächst, alles Wichtige in diesem Abschnitt zu verstehen. Schlagen Sie unbekannte Worte in einem Lexikon oder philosophischen Wörterbuch nach; wnen Positionen erwähnt werden, die Ihnen unbekannt sind, dann finden Sie heraus, worin diese grundlegend bestehen.

Versuchen Sie nun, die von Ihnen gestellten Fragen zu beantworten. Identifizieren sie das Argument, das zur Antwort führt, indem Sie die Diskussion im Text auf so wenige Punkte wie möglich reduzieren. Danach können Sie Notizen zu dem Gelesenen (s.u.) angertigen.
Diese Schritte 1 - 4 werden für jeden Abschnitt und jedes Kapitel wiederholt, bis das ganze geplante Gebiet durchgearbeitet ist. Dann folgt der 5. Schritt, der eigentlich nichts anderes ist als alle vier vorhergehenden im Schnelldurchlauf.

Diese Schritte sollten Sie für jeden Abschnitt wiederholen.

=== 5. Betrachten Sie das Argument eines Buches in seiner Gesamtheit ===

Wenn Sie das Lesen des Buches beendet haben - das im Übrigen nicht immer den gesamten Text umfassen muss - dann fassen Sie die gewonnen Erkenntnisse zusammen: Versuchen Sie anhand der Überschriften, sich noch einmal die entwickelten Fragen und die Grundstrukturen der Antworten in das Gedächtnis zu rufen.

Nun können Sie überlegen, ob die Antwort des Buchs Sie überzeugt, welche Gegeneinwände es offenlässt, wo seine Stärken gegenüber anderen Ansätzen liegen und welche Schwächen es hat. Überlegen Sie, ob Sie einer/m Mitstudierenden in fünf Minuten das Thema des Buchs, sein grundsätzliches Argument und Ihre Einschätzung erzählen könnten. Das ist natürlich je nach Schwierigkeitsgrad oder Qualität des Buchs nicht immer möglich, aber Sie können so einschätzen, ob nochmaliges Nachschlagen Ihnen weiterhelfen könnte.

== Exzerpieren ==

Wenn Sie von dem Lesen eines Buches wirklich langriftig profitieren wollen, reicht ein reines Durchlesen nicht aus, auch nicht ein Durcharbeiten mit Unterstreichen. Sie sollten sich bei wichtigen Büchern unbedingt Exzerpte anfertigen. Das hat nicht nur den Vorteil, dass Sie - ein gutes Ordnungssystem vorausgesetzt - die Stellen und das Buch später wieder anhand des Themas wiederfinden können, Sie prägen sich die Informationen durch das aktive Durcharbeiten auch wesentlich besser ein.

=== Lesen Sie einen Abschnitt ===
* Lesen Sie nur so viel, dass Sie sich alle wichtigen Punkte noch merken können.
* Machen Sie sich noch keine Notizen, sondern konzentrieren Sie sich darauf, das Material zu verstehen.
* Man ist versucht, schon während des Lesens Notizen zu machen, aber das ist nicht effizient: Sie werden zu viel notieren und vieles aufschreiben, ohne es komplett zu verstehen.

=== Durchdenken Sie das Gelesene ===
* Identifizieren Sie die wichtigsten Thesen und die Argumente, die zu ihnen führen
* Legen Sie das Buch zur Seite
* Versuchen Sie, diese Informationen in Ihren eigenen Worten zu formulieren; denken Sie die Thesen akiv durch

=== Machen Sie sich Notizen ===
* Schreiben Sie nichts direkt aus dem Buch ab
* Notieren Sie nur so viel Details, wie Sie benötigen, um den Text zu verstehen

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