https://okapi.uni-frankfurt.de/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=137.111.133.147 2026-04-26T23:42:21Z Benutzerbeiträge MediaWiki 1.29.3 https://okapi.uni-frankfurt.de/index.php?title=Lehrende:Evaluation&diff=2387 2008-09-19T00:25:52Z

<p>137.111.133.147: Änderung 2377 von 141.2.187.200 (Diskussion) wurde rückgängig gemacht. = Substantive werden im Deutschen groß geschrieben.</p> <hr /> <div>Ein Veranstaltungs-Rückmeldebogen, der u. a. verschiedene E-Learning-Elemente zur Bewertung stellt, steht auf der [http://www.uni-frankfurt.de/fb/fb08/FABacht/evaluation/index.html Fab@cht Seite] zum Download bereit.<br /> <br /> Das Word-Dokument kann individuell an die Veranstaltung oder die eingesetzten Mittel angepasst, bzw. um weitere Frageblöcke erweitert werden.<br /> <br /> <br /> <br /> Vorschläge zur Verbesserung des Fragebogens, oder alternative Entwürfe bitte an die E-Learning-Koordinatoren, oder Fab@cht-Aktive weiterleiten.</div>

137.111.133.147 https://okapi.uni-frankfurt.de/index.php?title=Lehrende:Was_ist_BSCW%3F&diff=2386 2008-09-19T00:25:45Z

<p>137.111.133.147: Änderung 2378 von 141.2.187.200 (Diskussion) wurde rückgängig gemacht. = Substantive werden im Deutschen groß geschrieben.</p> <hr /> <div>BSCW ist eine Software zur Organisation von kooperativen Arbeitsprozessen. BSCW eignet sich daher vor allem für die Zusammenarbeit im Team und für Lehrveranstaltungen, die einen hohen Anteil an kooperativen Lernprozessen beinhalten. BSCW ist eine Software, die auf einem Internetserver läuft, und auf die BenutzerInnen mit ihren Webbrowsern zugreifen. Die Universität betreibt einen zentralen Server, den Lehrende für ihre Veranstaltungen nutzen können: [https://bscw.server.uni-frankfurt.de/ BSCW-Server]<br /> <br /> <br /> == Für was eignet sich BSCW? ==<br /> <br /> <br /> * Austausch und gemeinsames Bearbeiten von Dokumenten: Dokumente können in unterschiedlichen Versionen online gestellt werden und kommentiert bzw. heruntergeladen und weiter bearbeitet werden.<br /> * Materialablage und strukturierte Verwaltung vieler Dateien<br /> * Führen gemeinsamer Terminkalender<br /> * Koordination von gemeinsamer Arbeit an Artikeln, Anträgen, usw.<br /> * BSCW bietet einen fein einstellbaren Zugriffsschutz, so dass sich innerhalb von Gruppen Untergruppen mit eigenen Bereichen ausdifferenzieren können (etwa Referatgruppen)<br /> * BSCW eignet sich dann für die Arbeit mit Studierenden, wenn diese selbst viele Materialien beisteuern, bzw. untereinander über das Internet kooperieren. BSCW eignet sich nicht für die reine Wissensvermittlung. <br /> <br /> <br /> == Wie funktioniert BSCW? ==<br /> <br /> Sie können sich BSCW wie eine Ordnerstruktur auf Ihrem persönlichen Computer vorstellen. Das heißt, es gibt Ordner mit Dateien und weiteren Unterordnern. Doch statt Dokumente dort nur abzuspeichern, können Sie ein Dokument auch kommentieren, bewerten und neue Versionen einstellen ohne die vorhergehenden Versionen zu überschreiben. Zusätzlich können Sie Diskussionsbereiche, Terminkalender und vieles anderes anlegen. <br /> <br /> == Wie komme ich an BSCW? Wie kann ich mich schulen lassen? ==<br /> <br /> Bitte wenden Sie sich dazu an den E-Learning-Beauftragten Ihres Instituts oder zentral an Lars Kandsperger ([mailto:kandsperger@em.uni-frankfurt.de kandsperger@em.uni-frankfurt.de], Tel. 23533).</div>

137.111.133.147 https://okapi.uni-frankfurt.de/index.php?title=Lehrende:Was_ist_WebCT%3F&diff=2385 2008-09-19T00:25:34Z

<p>137.111.133.147: Änderung 2379 von 141.2.187.200 (Diskussion) wurde rückgängig gemacht. = Substantive werden im Deutschen groß geschrieben.</p> <hr /> <div>== Allgemeine Eigenschaften ==<br /> <br /> Das aktuelle WebCT 6.0 ist eine Lernplattform, die von der amerikanischen Firma [http://www.blackboard.com Blackboard] hergestellt wird. Der Zugang und die Bedienung von WebCT erfolgen über gängige Internetbrowser. WebCt-Kurse werden direkt beim HRZ oder bei der eLearning-Koordination beantragt und erscheinen nach der Einrichtung mit einigen bewährten Voreinstellungen fertig zum Gestalten in der Kursliste der DozentInnen. Bei Fragen oder Interesse an einer Beratung wenden Sie sich bitte an die eLearning-Koordination am Institut '''(j.krebs@em.uni-frankfurt.de, Raum 2.555)''', anhand schon bestehender Kurse lässt sich schnell ein Einblick in Funktionsumfang und Betreuungsaufwand der Plattform gewinnen.<br /> <br /> '''WebCT hat folgende Eigenschaften:'''<br /> <br /> * WebCT ermöglicht den online Zugang zu Studienmaterial, Veranstaltungshinweisen und Testszenarien<br /> * Für Dozentinnen bietet WebCt eine unkomplizierte [[Lehrende:WebCT-Benutzerverwaltung|BenutzerInnenverwaltung]] (z.B. über die &quot;Selbstregistrierung&quot;)<br /> * Die Anmeldung bei WebCT erfolgt über den automatisch mit der Immatrikulation erzeugten HRZ-Account<br /> * BenutzerInnen können in mehreren &quot;Kursen&quot; entweder als TeilnehmerIn oder als DesignerIn angemeldet sein<br /> * WebCT bietet begrenzt Möglichkeiten für kollaboratives Arbeiten<br /> <br /> '''WebCT bietet folgende Werkzeuge (&quot;Tools&quot;) an:'''<br /> <br /> * Anordnung von digitalisiertem Material innerhalb eines &quot;Kurses&quot; in gewohnter Ordner-Struktur<br /> * Kursinterne Verfügbarmachung verschiedener Dateitypen (Texte, Präsentationen, Bilder, Video...) durch DozentInnen und Studierende<br /> * Übersichtliche Teilnehmerverwaltung mit der Möglichkeit des tabellarischen Exports von Teilnehmernamen und Einträgen<br /> * Einrichtung gegebenenfalls geschützter Bereiche für Arbeitsgruppen (auch per Selbsteinwahl - z.B. zur Tutorienorganisation)<br /> * Verschiedene Formen von Diskussionsforen oder individuelle Portfolios, die sich auch für bestimmte Gruppen reservieren lassen<br /> * Erstellung von Tests und Umfragen<br /> * Kursinterne Kommunikationstools wie z.B. Benachrichtigungen per PopUp<br /> <br /> == Was bringt WebCT? ==<br /> <br /> * WebCT ermöglicht die zeit- und ortsunabhängige Verfügbarmachung von Veranstaltungshinweisen und Materialien in zugangsbeschränkten Lerngruppen. Dies bringt Zeitersparnis und – durch die Unabhängigkeit von Kopiervorlagen – die Sicherheit, daß wichtige Texte und Nachrichten jederzeit verfügbar sind.<br /> * DozentInnen können alle relevanten Unterlagen Ihrer Lehrveranstaltung (z.B. Seminarpläne, Literaturlisten, Quellen, Handouts, Informationen, Linklisten) online zur Verfügung stellen. Was im einzelnen auf der Lernplattform an Material zu den Lehrveranstaltungen bereit liegt, hängt also von den Überlegungen der DozentInnnen ab.<br /> * Materialien können so jederzeit heruntergeladen und ausgedruckt werden.<br /> * Studierende können ihrerseits Material (z.B. Protokolle, Gruppenarbeiten, Thesenpapiere, Hausaufgaben, ...) hochladen.<br /> * Dozentinnen können die interne Teilnehmerverwaltung ihren Zwecken anpassen und so z.B. Noten tabellarisch dokumentieren, aktualisieren und exportieren<br /> * Durch Foren und ein internes Mailsystem können viele Absprachen kurzfristig online getätigt werden (z.B. Informationen über Sprechstunden, neue Texte, Absprachen von Referats- und Arbeitsgruppen, externe Veranstaltungen, ...).<br /> * Über integrierte Foren oder Blogs lässt sich auch die Seminarkommunikation ergänzen, bzw. die Artikulation eigener Gedanken fordern und fördern<br /> * Foren eignen sich außerdem dazu, die Seminarvorbereitung z.B. mit Hilfe von Fragen gezielt anzuregen, bzw. zu überprüfen<br /> * Über die Aufforderung, Verständnisfragen vorab online zu artikulieren, lassen sich Sitzungen entsprechend der Verständnislage vorstrukturieren<br /> * Arbeitsgruppenn können sich über die Plattform selbständig bilden und organisieren - was z.B. in Großveranstaltungen die Tutorienverteilung per Selbstregistrierung erlaubt<br /> <br /> <br /> == Voraussetzungen ==<br /> <br /> Um Zugang zur [https://webct.server.uni-frankfurt.de Lernplattform WebCT] zu erhalten, bedarf es für Lehrende wie Studierende <br /> <br /> # eines Internetzugangs,<br /> # eines HRZ-Accounts (der bei der Immatrikulation automatisch generiert wird),<br /> # sowie der einmaligen Registrierung Studierender für jeden gewünschten Kurs.<br /> <br /> In der Kursliste der DozentInnen erscheint der Kurs nach der Einrichtung automatisch; <br /> Studierende müssen sich einmalig über den Button &quot;Kursliste&quot; auf der [https://webct.server.uni-frankfurt.de WebCT-Startseite] eigenständig für jeden gewählten Kurs registrieren - sofern die DozentInnen die [[Lehrende:Einrichtung von WebCT-Kursen|Selbstregistrierung]] erlauben. Dozentinnen können alternativ die HRZ-IDs der Studierenden in die [[Lehrende:WebCT-Benutzerverwaltung|Teilnehmerliste]] ihres Kurses eintragen, der Kurs erscheint daraufhin in der Kursliste jener Studierenden.<br /> <br /> Internetzugang und Computer stellt die Universität Studierenden in ihren [http://www.rz.uni-frankfurt.de/services/hard/raeume.html PC-Pools] zur Verfügung, sollten diese zu Hause über keinen Internetzugang verfügen.<br /> <br /> == Kritik an WebCT ==<br /> <br /> * WebCT ist kostenpflichtig für die Universität<br /> * Im Unterschied zu verfügbaren Open-Source-Tools kann die Universität die Plattform nicht selbst weiterentwickeln und muss auch zur Behebung von Fehlern auf Aktualisierung des Herstellers warten<br /> * Die Universität bindet sich langfristig an einen Hersteller<br /> * WebCT erlaubt den Export von Dateien in einem Format, das verschlüsselt und daher nicht mit anderen Programmen benutzbar ist<br /> * Die Firma Blackboard versucht durch Patentansprüche andere kommerzielle Anbieter vom E-Learning-Markt zu verdrängen<br /> * WebCT hat zahlreiche Sicherheitslücken<br /> * WebCT ist nicht mit Opera kompatibel<br /> <br /> [[Kategorie:Informationen für Lehrende]]</div>

137.111.133.147